Поисковый запрос: (<.>K=стандарты общего образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 22-26. - (Теоретико-методологические основы стандарта) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- идеологические задачи образования -- идеологическое ядро -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- образовательные стандарты -- общее образование -- портрет будущего выпускника -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- требования -- учебные предметы -- школьное образование
Аннотация: В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.
Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Дронов, В. П. (д-р геогр. наук, проф.).
"Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования / В. П. Дронов // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 36-40. - (Педагогические основы стандарта) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- образовательная система -- образовательные стандарты -- общее образование -- содержание образования -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- требования -- универсальные учебные действия -- фундаментальное ядро -- школьное образование
Аннотация: В новой Концепции стандартов общего образования сформулирована принципиально новая методологическая концепция отбора содержания образования. Она получила название "Фундаментальное ядро содержания общего образования". Благодаря этому появилась возможность обосновать и организовать весь комплекс работ, связанных с отбором содержания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Дронов, В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр РАО).
Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы / В. П. Дронов, А. М. Кондаков // География и экология в школе XXI века. - 2009. - № 10. - С. 43-46. - (Теория и методика обучения и воспитания) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- идеологические задачи образования -- идеологическое ядро -- модернизация образования -- новый стандарт -- образовательная система -- образовательные стандарты -- общее образование -- портрет будущего выпускника -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- требования -- учебные предметы -- школьное образование
Аннотация: Раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.
Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук ; чл. -корр. РАО)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Стандарт второго поколения. Примерная программа по биологии для основной школы (проект) // Биология в школе. - 2009. - № 5. - С. 16-33 : ил. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр.: с. 15 (5 назв.)
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- преподавание биологии -- программы -- проекты -- стандарты второго поколения -- стандарты общего образования -- тематическое планирование
Аннотация: Редакция продолжает знакомить читателей журнала с проектом федерального государственного образовательного стандарта общего образования (стандартом второго поколения), его нормативно-правовым и учебно-методическим сопровождением. В этом номере предлагается проект примерной программы по биологии для основной школы. Дано примерное тематическое планирование курса.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ковалева, Галина Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Стандарт общего образования второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов / Галина Сергеевна Ковалева, Ольга Борисовна Логинова // Народное образование. - 2010. - № 5. - С. 144-153. - (Технология и практика обучения) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные достижения -- качество образования -- образовательные результаты -- портфолио -- стандарты общего образования
Аннотация: Об организации системы оценок достижений требований стандарта общего образования и о динамике индивидуальных образовательных достижений.
Доп.точки доступа:
Логинова, Ольга Борисовна (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Ильченко, В. Р. (профессор).
Модернизация содержания образования как национальная проблема / В. Р. Ильченко, К. Ж. Гуз // Педагогика. - 2011. - № 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
жизнеутверждающий образ мира -- модернизация содержания образования -- начальное образование -- образ мира -- образовательные модели -- образовательные стандарты -- содержание образования -- стандарты начального образования -- стандарты нового поколения -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- учащиеся -- формирование образа мира -- школы (образование) -- школьное образование
Аннотация: В статье в связи с разработкой государственных образовательных стандартоввторого поколения поднимается проблема влияния фактологического и целостного содержания образования на понимание, здоровье, интеллект, образ мира молодых поколений и долговечность нации.
Доп.точки доступа:
Гуз, К. Ж. (доктор педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Куркин, Е. Б. (кандидат педагогических наук).
Выбор предметов - камень преткновения нового стандарта / Е. Б. Куркин // Школьные технологии. - 2011. - № 4. - С. 119-123. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
варианты обучения -- вариативное образование -- выбор предметов -- организационно-деятельностные игры -- организация учебного процесса -- проекты школ -- реальные школы -- содержание образования -- стандарты второго поколения -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- старшеклассники -- функции школы -- школы выбора предметов -- школьные предметы
Аннотация: В статье описан опыт работы школы старшеклассников с выбором предметов в г. Урае Тюменской области.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Шиварев, П.
Грустная история о стандарте, в котором нет учителя / П. Шиварев // Директор школы. - 2011. - № 8. - С. 14-21. - (Образовательная политика) )
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- образовательные документы -- образовательные стандарты -- образовательный процесс -- общее образование -- проблемы образования -- стандарты общего образования
Аннотация: Отрицательные стороны новых стандартов общего образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - № 8. - С. 40-49. - (Русскому гению М. В. Ломоносову - 300 лет) ) . - Библиогр.: с. 49 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии наук -- гражданская идентичность -- демократизм образования -- историко-педагогическое изучение -- ломоносоведение -- модели модернизации образования -- модернизация образования -- образовательные институты -- образовательные проекты -- общее среднее образование -- отечественная педагогика -- педагогические взгляды -- педагогическое ломоносоведение -- программы развития -- развитие педагогики -- развитие педагогики -- развитие школы -- система образования -- социокультурная модернизация -- социокультурные образовательные институты -- социокультурные проекты -- стандарты общего образования -- требования к учителям -- университеты -- ученые -- учителя -- формирование гражданской идентичности
Аннотация: В статье раскрывается суть Ломоносовского периода в истории отечественной педагогики, отношение к которому на протяжении веков было неоднозначным.
Доп.точки доступа:
Ломоносов, М. В. (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель); Петербургская Академия наукРоссийская академия наук; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - № 8. - С. 40-49. - (Русскому гению М. В. Ломоносову - 300 лет) ) . - Библиогр.: с. 49 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии наук -- гражданская идентичность -- демократизм образования -- историко-педагогическое изучение -- ломоносоведение -- модели модернизации образования -- модернизация образования -- образовательные институты -- образовательные проекты -- общее среднее образование -- отечественная педагогика -- педагогические взгляды -- педагогическое ломоносоведение -- программы развития -- развитие педагогики -- развитие педагогики -- развитие школы -- система образования -- социокультурная модернизация -- социокультурные образовательные институты -- социокультурные проекты -- стандарты общего образования -- требования к учителям -- университеты -- ученые -- учителя -- формирование гражданской идентичности
Аннотация: В статье раскрывается суть Ломоносовского периода в истории отечественной педагогики, отношение к которому на протяжении веков было неоднозначным.
Доп.точки доступа:
Ломоносов, М. В. (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель); Петербургская Академия наукРоссийская академия наук; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Левитан, Е. П.
Удручающие данные опросов ВЦИОМ / Е. П. Левитан // Педагогика. - 2011. - № 9. - С. 124-125. - (Из редакционной почты) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование -- государственные стандарты -- изучение общественного мнения -- образовательные стандарты -- общественное мнение -- опросы -- проекты стандартов -- стандарты общего образования -- федеральные образовательные стандарты -- школьное образование
Аннотация: В статье речь идет о необходимости восстановления активно разрушаемого школьного астрономического образования.
Доп.точки доступа:
Всероссийский центр изучения общественного мнения; ВЦИОМ
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Калинова, Г. С. (кандидат педагогических наук).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии / Г. С. Калинова // Биология в школе. - 2012. - № 5. - С. 29-37. - (Методика преподавания) )
. - Примеч. в сносках
ББК 74.26 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
биологическая грамотность -- биологическое образование -- биология -- личностные универсальные действия -- метапредметные результаты -- образовательные модели -- образовательные стандарты -- предметные результаты -- предметные требования -- программы по биологии -- социализация обучаемых -- стандарты общего образования -- уровень подготовки
Аннотация: О биологическом образовании в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Ларюшкин, Сергей Александрович (преподаватель).
Государственно-общественное управление образованием в условиях внедрения ФГОС: правовой аспект / Сергей Александрович Ларюшкин // Народное образование. - 2012. - № 10. - С. 79-82. - (Образовательное право) )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управление образованием -- образовательные программы -- стандарты общего образования -- федеральные законы
Аннотация: О стандарте общего образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Суматохин, С. В.
Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2013. - № 5. - С. 60-67. - (Внеклассная работа) ) . - Библиогр.: с. 67 (10 назв.)
ББК 74.26 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- биологические исследования -- биологическое образование -- исследовательская деятельность -- метапредметные результаты -- образовательные программы -- оценивание -- предметные результаты -- предметные требования -- программы по биологии -- проектная деятельность -- стандарты общего образования -- учебные проекты -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: О формировании у учащихся компетенций и компетентностей в предметных областях, учебно-исследовательской и проектной деятельности в соответствии с ФГОС.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Метлик, И. В. (доктор педагогических наук).
Развитие воспитательного компонента общего образования / И. В. Метлик // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 24-35. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 34-35 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- воспитание -- воспитательный компонент -- государственные образовательные стандарты -- гуманитарное образование -- единая программа воспитания -- образовательные стандарты -- общее образование -- примерные программы воспитания -- программно-методические материалы -- программы (образование) -- религиозно-нравственное образование -- система общего образования -- социальное партнерство -- социальные институты -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- субъекты воспитания -- учебные предметы -- федеральные образовательные стандарты -- школьники -- школьное самоуправление
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития воспитательного компонента общего образования в России в контексте современных социокультурных условий, динамике общественных потребностей и приоритетов государственной политики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Баранов, Г. П. (проректор).
О региональном содержании биологического образования / Г. П. Баранов // Биология в школе. - 2011. - № 5. - С. 28-33 : 2 табл. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр.: с. 33 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Магаданская область
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- биологическое краеведение -- биологическое образование -- качество биологического образования -- образовательные модели -- основные образовательные программы -- отбор содержания -- региональное образование -- региональное содержание биологического образования -- региональные компоненты образования -- стандарты второго поколения -- стандарты общего образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьное биологическое образование
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования регионального содержания биологического образования и возможности его реализации при введении федеральных государственных стандартов общего образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор).
Формирование познавательных действий в учебной деятельности / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2014. - № 6. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- деятельностная теория -- исследовательские задачи -- модели школьного образования -- модель двухфазной проблематизации -- мышление -- образовательные стандарты -- познавательная деятельность -- познавательные действия -- познавательные задачи -- системно-деятельностный подход -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- типы познавательных задач -- универсальные учебные действия -- федеральные образовательные стандарты -- формирование познавательных действий -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается проблема реализации ФГОС общего образования в части формирования у учащихся универсальных учебных действий. Описывается концептуальная схема формирования познавательных действий в учебной деятельности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Методические рекомендации по определению нормативов бюджетного финансирования основных общеобразовательных программ : приложение к письму Минобрнауки России от 29. 06. 2006, N АФ-157/02. АФ-157/02 // Официальные документы в образовании. - 2006. - № 31. - С. 57-66. - (Финансы) ) . - Расчетные коэффициенты. - Пример расчета норматива по типам классов и ступеням для городских общеобразовательных школ
. - С приложениями
. - ISSN 234-7512ББК 65.26
Рубрики: Экономика
Финансы
Кл.слова (ненормированные):
бюджетное финансирование -- государственные общеобразовательные стандарты -- коэффициенты -- методические рекомендации -- нормативы бюджетного финансирования -- общеобразовательные программы -- обязательная адаптация -- официальные материалы -- программы -- расчетные коэффициенты -- стандарты общего образования -- субвенции -- финансирование образования
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Нижегородова, Лилия Александровна (старший преподаватель).
А где же ученики? / Лилия Александровна Нижегородова // Народное образование. - 2015. - № 6. - С. 192-195. - (Школа и воспитание) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- государственные стандарты -- личностные ориентации -- образовательные организации -- образовательные учреждения -- педагоги -- профессиональная подготовка -- профессиональные ориентации -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- учащиеся -- учителя -- федеральные стандарты -- ценностные ориентации
Аннотация: Рассматривается роль ФГОС в деятельности образовательного учреждения и отдельного педагога.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный