Поисковый запрос: (<.>K=социальные проекты (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Петрова, Е. А.
Социально-экологический проект как средство интеграции детей с разными образовательными возможностями / Е. А. Петрова // Начальная школа. - 2007. - № 7. - С. 60-64. - (Коррекционно-развивающее обучение) ) . - Библиогр.: с. 64
. - Ил.: 1 табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Российская Федерация--Россия--Санкт-Петербург (город)
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внеклассная работа -- воспитание толерантности -- дети -- дети с особыми потребностями -- дети с разными возможностями -- дети-инвалиды -- здоровые дети -- интеграция детей -- коррекционные школы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- проекты (образование) -- социальные проекты (образование) -- специальные школы -- умственно отсталые дети -- школы (образование) -- школы 8 вида -- школьники -- экологические проекты (образование)
Аннотация: О социально-экологическом проекте "В поисках взаимопонимания", реализованном в г. Санкт-Петербурге. Основная цель проекта - взаимодействие учащихся начальных классов общеобразовательной школы и класса "Особый ребенок" специальной (коррекционной) школе VIII вида N 18 в процессе внеклассной работы.
Доп.точки доступа:
Специальная (коррекционная) школа VIII вида; Специальная (коррекционная) школа VIII вида
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Темчишена, С. П. (зам. директора по УВР МОУ ДОД "СДЮТТ").
Социальное проектирование как средство становления гражданской позиции обучающихся / С. П. Темчишена // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - № 8. - С. 27-29. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Омская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- воспитание -- воспитанники -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проекты социальные (образование) -- социально-значимая деятельность -- социальное проектирование (образование) -- социальные проекты (образование) -- станции детско-юношеского технического творчества -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О создании социальных проектов на Станции детско-юношеского технического творчества г. Калачинска Омской области.
Доп.точки доступа:
Станция детско-юношеского технического творчества
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Маркова, И. А. (учитель начальных классов).
Проектная деятельность - один из факторов формирования социального опыта школьника / И. А. Маркова, Е. Н. Видяшева // Начальная школа. - 2011. - № 11. - С. 74-76. - (Новые технологии обучения: содержание, методы, формы) (Универсальные учебные действия) ) . - Библиогр.: с. 76
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- социальные проекты (образование) -- социальный опыт -- универсальные учебные действия
Аннотация: О коллективном социально значимом проекте как факторе формирования социального опыта ученика. В качестве примера приводится работа над проектом "Мир добрых волшебников". (Из опыта работы учителей начальных классов).
Доп.точки доступа:
Видяшева, Е. Н. (учитель начальных классов)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Карымова, А. С. (педагог дополнительного образования).
Методические рекомендации по написанию социального проекта / Карымова А. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 8. - С. 9-12 : фот. - (Заочная школа методиста) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- детские театры моды -- дополнительное образование детей -- конструирование одежды (образование) -- методические рекомендации -- моделирование одежды (образование) -- образовательные проекты -- социальные проекты (образование) -- театры моды (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методические рекомендации по написанию социального проекта даются на примере проекта "Создание детского театра моды". (Из опыта работы педагога дополнительного образования Центра детского творчества г. Нурлат Республики Татарстан).
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Сбитнева, В. Б.
Развитие лидерских качеств подростков в детском общественном объединении / В. Б. Сбитнева // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 9. - С. 37-40. - (Педагогический опыт) ) . - Твой проект
. - Ил.: 1 фото
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия--Пермская область; Бершеть (поселок)
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- дети -- детские общественные объединения -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- лидерские качества -- лидерство -- лидеры -- общественные объединения -- опыт работы (образование) -- подростки -- проектирование (образование) -- проекты (образование) -- ситуация успеха (образование) -- социальное проектирование (образование) -- социальные проекты (образование) -- технологии (образование)
Аннотация: Об использовании технологии социального проектирования в деятельности детских общественных объединений. При использовании данной технологии педагогу очень важно создать "ситуацию успеха". В статье рассмотрен также один из вариантов деловой игры "Твой проект" в рамках социального проектирования, проведенный на базе детского общественного объединения "Единство" п. Бершеть Пермского края.
Доп.точки доступа:
"Единство", детское общественное объединение; Единство, детское общественное объединение
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Лактионова, Э. В. (социальный педагог).
Проектная деятельность как одна из технологий по формированию ЗОЖ / Лактионова Э. В., Потапова Т. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. 19-21 : 1 фот. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- образовательные технологии -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проектные технологии (образование) -- социальные проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О реализации проектных технологий по формированию у обучающихся здорового образа жизни в Центре содействия семейному воспитанию "Гармония" г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Потапова, Т. В. (воспитатель); Центр содействия семейному воспитанию "Гармония"Гармония, центр содействия семейному воспитанию
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный