Поисковый запрос: (<.>K=развитие личности ребенка<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Никитина, Н. Н.
Развитие ценностного сознания учителя / Н. Н. Никитина // Педагогика. - 2000. - № 6. - С. 65-70
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модели деятельности учителя -- мотивация -- педагоги -- подготовка учителей -- принципы развития учителя -- профессионализм -- профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка -- развитие личности ребенка -- самосознание -- сознание учителя -- учителя -- ценностное сознание
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Юркевич, В. С.
"Круглый стол" по проблемам раннего развития детей / В. С. Юркевич // Вопросы психологии. - 2002. - № 6. - С. 146-149. - (Научная жизнь) )
ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучение одаренных детей -- одаренные дети -- развитие личности ребенка -- раннее обучение детей -- раннее развитие детей
Аннотация: Краткий обзор материалов заседания, состоявшегося 12 сентября с.г. в Федерации Интернет-образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Борисенко, Ю. В.
Проблема отцовства в современном обществе / Ю. В. Борисенко, А. Г. Портнова // Вопросы психологии. - 2006. - № 3. - С. 122-130. - (Тематические сообщения) ) . - Библиогр.: с. 130 (15 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Психология
Психология личности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
отец и ребенок -- отцовство -- развитие личности ребенка -- роль отца
Аннотация: Рассматривается влияние специфических особенностей отцовства на развитие личности ребенка. Анализируется, каким образом социальные условия, отношения с матерью ребенка, различные личностные проблемы отца, а также принятие отцовской роли оказывают влияние на становление и развитие отношений в диаде "отец - ребенок". Рассмотрена взаимосвязь факторов, определяющих специфику отцовства.
Доп.точки доступа:
Портнова, А. Г.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Кадужина, Е. Ф.
Тематический педсовет "Разностороннее развитие личности на основе индивидуального и дифференцированного подходов" / Е. Ф. Кадужина // Завуч. - 2005. - № 3. - С. 133-136. - (Материалы к педсовету) )
. - Ил.: табл.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
инновации в обучении -- неуспеваемость -- неуспевающие ученики -- одаренные ученики -- педсоветы -- подготовка к педсовету -- причины неуспеваемости -- развитие личности ребенка -- сценарии педсоветов -- тематические педсоветы -- технологические карты
Аннотация: Опора для начинающего завуча в подготовке сценария педагогического совета.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Караковский, Владимир (профессор).
Школа практического гуманизма как институт мировоззренческого самоопределения нового поколения / Владимир Караковский // Народное образование. - 2007. - № 1. - С. 207-216. - (Школа и воспитание) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--РФ--Москва
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные системы -- детское самоуправление -- педагогические клубы -- педагогические музеи -- практический гуманизм -- психолого-педагогические технологии -- развитие личности ребенка -- центры образования
Аннотация: О воспитательной системе московского Центра образования N 825.
Доп.точки доступа:
Григорьев, Дмитрий (кандидат педагогических наук); Центр образованияПедагогический музей-клуб
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Турик, Л. А. (канд. пед. наук).
Развитие общих компетенций обучающихся в учреждении дополнительного образования детей / Л. А. Турик // Внешкольник. - 2007. - № 1. - С. 50-51. - (Слово директора) )
. - Ил.: рис.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование -- компетентностное обучение -- компетенции -- личностные компетенции -- личность -- общие компетенции -- развитие личности ребенка -- социализация личности -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О переходе учреждения дополнительного образования к компетентностному подходу в обучении учащихся для самореализации личности в обществе.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Ильина, Ю. А.
Исследование взаимоотношений со сверстниками у дошкольников с умеренной умственной отсталостью в условиях интегративной среды / Ю. А. Ильина // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 18-25. - (Обсуждаем проблемы интеграции) ) . - Библиогр.: с. 25 (19 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- интеграция дошкольников -- коррекционная педагогика -- нарушения развития -- развитие личности ребенка -- социальная психология -- специальная педагогика -- умственная отсталость -- умственное развитие -- учреждения компенсирующего вида
Аннотация: Изучается успешность интеграции дошкольников с умеренной умственной отсталостью в дошкольные учреждения компенсирующего вида. Рассматриваются составляющие социальной ситуации развития личности такого ребенка в условиях интегративной среды: его социальная компетентность, детские взаимоотношения в группе и отношения педагога с воспитанниками. Среди этих составляющих выявляется ведущая детерминанта успешной интеграции такого ребенка в среде сверстников с разными уровнями умственного развития.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Резникова, Е. В.
Особенности социального развития учащихся с умственной недостаточностью, вовлеченных в интегрированное обучение в общеобразовательной школе / Е. В. Резникова // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 26-32. - (Обсуждаем проблемы интеграции) ) . - Библиогр.: с. 32 (15 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ЛУО -- дети -- задержка психического развития -- интегрированное обучение -- коррекционная педагогика -- легкая умственная отсталость -- нарушения развития -- общеобразовательные учреждения -- развитие личности ребенка -- социальная психология -- социальное развитие школьников -- специальная педагогика -- умственная отсталость -- умственное развитие -- школьники
Аннотация: Обобщается опыт экспериментального исследования социального развития учащихся с интеллектуальной недостаточностью (с задержкой психического развития - ЗПР и легкой умственной отсталостью - ЛУО), обучающихся в условиях интегрированного общеобразовательного класса. В материалах статьи раскрываются методики обследования учащихся начальной школы, обозначены особенности социального развития исследуемых учеников, вовлеченных в интегрированное обучение. Намечены пути их коррекционно-педагогической поддержки в ходе дальнейшего социального разцития.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Медведь, К.
Разрешите ребенку "мешать" вам / К. Медведь // Работница. - 2007. - № 7 ; ДомРаботница. - 2007. - № 7. - С. 42. - (Дети) )
. - (ДомРаботница.- 2007.- N 7.- С. 42)
. - ISSN 0131-8047ББК 74.9 + 14
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
активность -- бабушки -- воспитание детей -- дети -- помощь по дому -- развитие личности ребенка -- родители -- самостоятельность -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- трудовое воспитание
Аннотация: Чтобы малыш в семье рос самостоятельным и трудолюбивым, необходимо разрешить ему участвовать во взрослых домашних делах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Гаркунова, Н.
Советы "сумасшедшей" бабушки / Н. Гаркунова // Работница. - 2007. - № 6. - С. 20-21. - (Родом из детства) )
. - ISSN 0131-8047ББК 74.9 + 14
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
бабушки -- воспитание детей -- дети -- детский сон -- домашние животные -- закаливание детей -- любовь к животным -- нравственное воспитание -- развитие личности ребенка -- режим дня -- родители -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- семейное чтение
Аннотация: Помощь бабушки в воспитании детей в семье.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Лавлинская, Людмила (педагог-психолог).
От года до трех... / Людмила Лавлинская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2008. - № 1. - С. 18-20 : Фот., табл. - (Журнал в журнале: "Психолог") ) . - Библиогр.: с. 20
. - Подстроч. примеч.
ББК 88.40 + 74.1
Рубрики: Психология
Образование. Педагогика--Россия--Россия
Педагогическая психология взрослых
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- курсы-тренинги -- общение -- программы -- психологические практикумы -- психологические упражнения -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- ранний возраст -- родители -- самопознание -- самосознание -- социальное поведение -- социальные навыки -- тренинги -- учебно-тематические планы -- эмоции детей
Аннотация: Показана работа психологов в детском саду с родителями по программе "Общение с ребенком от года до трех лет": психологические практикумы и психологические упражнения.
Доп.точки доступа:
Детский сад N 3
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Lubbadeh, Jens.
Papa, wo bist du? / J. Lubbadeh // Deutsch - Первое сентября. - 2010. - № 18. - S. 10-11
ББК 74.26
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
влияние на развитие мальчиков -- немецкий язык -- отцовство -- развитие личности ребенка -- роль отца -- семейные отношения -- семьи без отцов
Аннотация: Проблема отцовства в современных семьях в Германии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Никулин, С. К.
Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы : (из опыта работы) / С. К. Никулин // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 70-73. - (Организатору летнего отдыха) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- воспитательные системы -- детские коллективы -- детский отдых -- дополнительное образование -- коллективная деятельность -- коллективы детей -- летние лагеря -- летние оздоровительные лагеря -- летний отдых -- личность ребенка -- научно-техническое творчество -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- организация тематических смен -- отдых детей -- профильные лагеря -- развитие личности ребенка -- социализация детей -- социально-педагогические проблемы -- тематические смены -- техническая направленность -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: Обзор опыта работы по организации тематической смены технической направленности в летнем оздоровительном лагере.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Филимонова, О.
Личность ученика: стратегия постановки образовательных задач / О. Филимонова // Директор школы. - 2012. - № 8. - С. 63-69 : табл. - (Организация учебного процесса) )
. - ISSN 1562-1308ББК 74.204 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Московская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- коммуникативные действия -- образовательная деятельность -- образовательные задачи -- образовательные инициативы -- общеобразовательные учреждения -- опыт работы -- познавательные действия -- программы развития -- развитие личности ребенка -- регулятивные действия
Аннотация: Опыт реализации программы развития личности ребенка в "Сергиево-Посадской гимназии имени И. Б. Ольбинского" Московской области.
Доп.точки доступа:
МОУ "Сергиево-Посадская гимназия имени И. Б. Ольбинского"; "Сергиево-Посадская гимназия имени И. Б. Ольбинского", МОУ; Муниципальное образовательное учреждение "Сергиево-Посадская гимназия имени И. Б. Ольбинского"; "Сергиево-Посадская гимназия имени И. Б. Ольбинского", Муниципальное образовательное учреждение
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Чернобоев, Е. М.
Детское видеотворчество: направления и предпочтения / Е. М. Чернобоев // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 45-47. - (Педагогу дополнительного образования) ) . - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аудиовизуальное самовыражение школьников -- аудиовизуальное творчество -- видеоролики -- видеотворчество -- видеотехнологии -- дети -- детское видеотворчество -- развитие личности ребенка -- развитие способностей -- развитие творческих способностей -- самовыражение школьников -- самодеятельное видеотворчество -- создание видеороликов -- творческие способности -- учащиеся -- ученики -- школьники
Аннотация: О проблеме использования видеотехнологий во всех сферах жизни современного человека. Значимость аудиовизуального творчества в процессе формирования всесторонне развитой личности, анализ тематических предпочтений школьников при создании видеороликов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Глазкова, З. Ю.
Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектировании / З. Ю. Глазкова // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 42-44. - (Педагогу дополнительного образования) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные программы -- дополнительное образование -- институты воспитания -- общеобразовательная школа -- общеобразовательные учреждения -- программы развития -- процесс воспитания личности -- развитие личности ребенка -- развитие способностей -- социальное партнерство -- социальное проектирование -- социальные проекты -- социокультурное учебно-воспитательное пространство -- средняя школа -- талантливые дети -- учебно-воспитательное пространство -- учебно-воспитательные мероприятия -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Деятельность по формированию совместно с общеобразовательными учреждениями города интегрированного социокультурного учебно-воспитательного пространства через выстраивание эффективной системы взаимодействия всех участников образовательного процесса на основе реализации комплекса инновационных учебно-воспитательных мероприятий социокультурной направленности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Сычева, О.
Одиночество ребенка в семье : методическая разработка общешкольного родительского собрания / О. Сычева, С. Исакова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2013. - № 7/8. - С. 42-43 : 1 ил. - (Конкурс) )
. - Презентацию см. на диске
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальность ребенка -- одиночество -- позитивный образ ребенка -- психологические ожидания -- развитие личности ребенка -- родители -- родительские собрания -- роль семьи -- уровни родительский притязаний -- эффективная родительская позиция
Аннотация: Сценарий родительского собрания.
Доп.точки доступа:
Исакова, С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Гаврилычева, Г. Ф.
Дополнительное образование и современная система образования / Г. Ф. Гаврилычева ; ФГНУ "Институт семьи и воспитания" РАО (Москва) // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 37-43. - (Педагогу дополнительного образования) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная деятельность -- внеурочная деятельность -- воспитание детей -- воспитательная среда -- гуманизм -- гуманистические принципы -- дополнительное образование -- личность ребенка -- модернизация дополнительного образования -- образовательная среда -- патриотизм -- развитие личности ребенка -- системы образования -- современная система образования -- социальная адаптация -- творческие способности -- творчество детей -- учащиеся -- ученики -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Место и роль дополнительного образования детей в современной системе образования и в обществе. Уникальность дополнительного образования как института Детства, открытого для каждого ребенка. Спектр программ, форм и видов деятельности с выделением их специфики при работе с детьми разного возраста. Анализ ряда проблем и варианты их решения.
Доп.точки доступа:
ФГНУ "Институт семьи и воспитания" РАО (Москва)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Логинова, Л. Г.
К вопросу о переименовании дополнительного образования детей : (послесловие к конференции) / Л. Г. Логинова ; ФГОУ АПК и ППРО (Москва) // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 3-11. - (Актуальные проблемы образования) ) . - Библиогр.: с. 10-11 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
альтернативность образования -- внеклассная деятельность -- внеурочная деятельность -- внеформальное образование -- воспитание детей -- воспитательная среда -- дополнительное образование -- доступность образования -- конференции -- личность ребенка -- модернизация дополнительного образования -- непрерывное образование -- неформальное образование -- образовательная среда -- переименование дополнительного образования -- развитие личности ребенка -- ребрендинг -- системы образования -- современная система образования -- творческие способности -- творчество детей -- учащиеся -- ученики -- учреждения дополнительного образования -- формальное образование -- школьники
Аннотация: О прошедшей в апреле 2013 г. конференции "Интеграция формального и неформального образования как условие достижения актуальных образовательных результатов", посвященной актуальным проблемам дополнительного образования детей. Цель конференции - не только обсуждение теоретических подходов к решению современных проблем, но и представление опыта и продуктивных идей, реализуемых на практике.
Доп.точки доступа:
ФГОУ АПК и ППРО (Москва); Интеграция формального и неформального образования как условие достижения актуальных образовательных результатов, конференция
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Клопотова, Е. (доцент).
Компьютерные игры в жизни современных дошкольников = Computer games in the lives of modern preschoolers / Е. Клопотова, Ю. Романова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 7. - С. 97-103. - (Научный поиск) ) . - Библиогр.: с. 103 (17 назв.)
. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- исследования дошкольников -- компьютерные игры -- познавательное развитие -- познавательные способности -- развитие личности ребенка -- социальная среда
Аннотация: В статье представлены взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему влияния компьютерных игр на личностное и познавательное развитие ребенка.
Доп.точки доступа:
Романова, Ю. (аспирант)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный