Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Аналитическая роспись статей
Краеведческие статьи
Списанные книги
Дважды победители
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=пространственно-предметная среда<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Борисанова, Н. В. (зам. директора по НМР ДДТ "У Белого озера").
    Смотр-конкурс кабинетов / Н. В. Борисанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - № 7. - С. 16-24 : 1 ч/б фото, 2 табл. - (Заочная школа методиста) )
УДК
^A371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Томск
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- дома детского творчества -- дополнительное образование детей -- кабинеты (образование) -- опыт работы -- пространственно-предметная среда -- смотры-конкурсы кабинетов -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О методике проведения смотра-конкурса кабинетов в Доме детского творчества "У Белого озера" г. Томска. Представленные материалы обобщают опыт организации пространственно-предметной среды учреждения дополнительного образования детей.


Доп.точки доступа:
"У Белого озера", дом детского творчества; У Белого озера, дом детского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Лексина, Э. Ф.
    Пространственно-предметный компонент образовательной среды кабинета / Лексина Э. Ф. // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - № 10. - С. 9-11. - (Педагогический опыт) )
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детские мастерские -- дополнительное образование детей -- кабинеты -- мастерские -- образовательная среда -- оформление кабинетов -- пространственно-предметная среда
Аннотация: Важным компонентом в образовательной системе является кабинет. Оформление кабинета должно иметь дидактическую направленность и стимулировать интерес к преподаваемой дисциплине или виду творчества, активизировать мыслительную деятельность, развивать самостоятельность и творческое мышление учащихся. Автор делится собственным опытом оформления кабинета в мастерской "Песчаная сказка" на базе Всероссийского детского центра "Океан" города Владивосток.


Доп.точки доступа:
Всероссийский детский центр "Океан" \песчаная сказка, мастерская\
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)