Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=объемно-пространственные представления<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Зимина, А. М.
    Формирование объемно-пространственных представлений на основе архитектурных элементов / А. М. Зимина // Искусство и образование. - 2009. - № 4 (60). - С. 121-125
УДК
^A73/76.01
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
архитектурные элементы -- инновационные технологии -- объемно-пространственные представления -- пространственные образы -- художественно-творческие способности -- художественные дисциплины
Аннотация: Использование инновационных технологий, ориентированных на синтез знаний различных видов художественной деятельности развивает конструктивные, художественные, аналитические, творческие и организационные способности.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Зимина, А. М.
    Формирование объемно-пространственных представлений школьников на уроках изобразительного искусства / А. М. Зимина // Изобразительное искусство в школе. - 2009. - № 4. - С. 69-72. - (Новые исследования) )
. - ISSN 2072-0424
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- архитектурные композиции -- архитектурные формы -- изобразительное искусство -- объемно-пространственное мышление -- объемно-пространственные представления -- пространственные представления -- уроки -- художественное образование -- школьники
Аннотация: Как показывает практическая работа с учащимися, связи между свойствами объектов, предметов, а также оперирование пространственными образами определяются школьниками слабо. Острота этой проблемы имеет и большое государственное значение, потому что школьники со слабыми пространственными представлениями не способны в дальнейшем к технической деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)