Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=образовательные блоги<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (профессор).
    Блоги в учебном процессе / Вячеслав Алексеевич Стародубцев, Лариса Анатольевна Горохова, Антонина Александровна Киселева // Народное образование. - 2011. - № 4. - С. 232-240. - (Технология и практика обучения) ) . - Библиогр. в сносках
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
блоги -- информационное общество -- образовательные блоги -- педагоги -- учителя
Аннотация: О функциях, целях, задачах, проблемах и достоинствах образовательного блога.


Доп.точки доступа:
Горохова, Лариса Анатольевна (заведующая); Киселева, Антонина Александровна (старший преподаватель)
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Сетевые сервисы в учебном процессе: блоги / В. А. Стародубцев, Л. А. Горохова, А. А. Киселева // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 132-141. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- блоги -- блогосфера -- достоинства блогов -- информационные пространство -- недостатки блогов -- образовательное пространство -- образовательные блоги -- проблемы внедрения блогов -- профессиональное общение -- сетевые журналы -- создание блогов -- сотрудничество -- социальные медиа -- средства образовательного процесса -- технологии сотрудничества -- учебный процесс -- функции блогов -- цели образовательных блогов
Аннотация: В статье рассматриваются принципиальные возможности использования блогов, их достоинства и недостатки, а также некоторые практические применения.


Доп.точки доступа:
Горохова, Л. А. (кандидат филологических наук); Киселева, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Сетевые сервисы в учебном процессе: блоги / В. А. Стародубцев, Л. А. Горохова, А. А. Киселева // Школьные технологии. - 2011. - № 2. - С. 132-141. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- блоги -- блогосфера -- достоинства блогов -- информационные пространство -- недостатки блогов -- образовательное пространство -- образовательные блоги -- проблемы внедрения блогов -- профессиональное общение -- сетевые журналы -- создание блогов -- сотрудничество -- социальные медиа -- средства образовательного процесса -- технологии сотрудничества -- учебный процесс -- функции блогов -- цели образовательных блогов
Аннотация: В статье рассматриваются принципиальные возможности использования блогов, их достоинства и недостатки, а также некоторые практические применения.


Доп.точки доступа:
Горохова, Л. А. (кандидат филологических наук); Киселева, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Назарова, Л. М. (учитель начальных классов).
    Образовательный блог как ресурс сетевого взаимодействия / Л. М. Назарова // Начальная школа. - 2015. - № 6. - С. 58-61 : табл. - (Работа с родителями) ) . - Библиогр.: с. 61 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
блоги -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные блоги -- родители -- сетевое взаимодействие -- учительские блоги -- учителя
Аннотация: Создание учительского блога открывает перед педагогом новую информационную среду и предоставляет широкие возможности для организации образовательного процесса и профессионального роста. В статье показаны основные направления использования учительского блога, формы работы в нем и предполагаемые результаты его использования.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Соколова, Т. С. (учитель начальных классов).
    Организация сетевого взаимодействия на основе образовательного блога / Т. С. Соколова // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 17-21. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 21 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ (образование) -- блоги -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные блоги -- опыт работы -- проекты (образование) -- родители -- сетевое взаимодействие -- сетевые проекты -- учителя начальных классов
Аннотация: Автор делится опытом организации сетевого взаимодействия учителя начальных классов, младших школьников и их родителей. Представлен сетевой учебный проект "Шире круг", цель которого - создание условий для формирования представлений о многонациональном составе России.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)