Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Кирсанов, А. А.
Понятийно-терминологическая специфика инженерной педагогики / А. А. Кирсанов // Педагогика. - 2001. - № 3. - С. 21-27. - (Научные сообщения) )

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- инженеры (образование) -- категории (педагогика) -- качество подготовки специалистов -- методология педагогики -- подготовка инженеров -- понятийно-терминологическая система -- понятия -- системно-структурный подход -- содержание образования -- средства обучения -- термины

Прямая ссылка
Найти похожие

Кузнецова, А. Г.
Системология в отечественной педагогике (конец XIX в. - 60-е гг. XX века) / А. Г. Кузнецова // Педагогика. - 2001. - № 3. - С. 53-58. - (История школы и педагогики) )

ББК 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- методология педагогики -- отечественная педагогика -- системология

Доп.точки доступа:
Вентцель, К. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Бережнова, Е.
Проблемы научного обеспечения модернизации российского образования / Е. Бережнова // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 108-110. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Тула
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- конференции -- методология педагогики -- модернизация образования
Аннотация: Конференция, прошедшая в Тульском госпедуниверситете, была посвящена методологии педагогики, разработке методологических основ научного обеспечения модернизации образования в России.

Доп.точки доступа:
"Проблемы научного обеспечения модернизации российского образования", Всероссийская научная конференция
Прямая ссылка
Найти похожие

Хайруддинов, М. А. (д-р пед. наук).
Возвращение к истокам: народная педагогика крымских татар / М. А. Хайруддинов // Педагогика. - 2004. - № 7. - С. 99-107. - (Народная педагогика) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Украина
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- культурологический подход -- методология педагогики -- народная педагогика -- татары -- традиции -- формы воспитания -- этнопедагогика
Аннотация: О многообразии и богатстве народной педагогики крымских татар.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ильясов, Д. Ф. (канд. пед. наук).
Проектирование педагогических теорий / Д. Ф. Ильясов // Педагогика. - 2004. - № 9. - С. 13-21. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 21 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
вариативность -- категории педагогики -- методология педагогики -- педагогические категории -- педагогические теории -- принцип вариативности -- проектирование педагогической теории -- синергизм -- системность -- теория педагогики
Аннотация: В статье изложены необходимые основания, общие для всех педагогических теорий.

Доп.точки доступа:
Коротяев, Б. И.; Гершунский, Б. С.
Прямая ссылка
Найти похожие

Кушнир, А. М.
Методический плюрализм / А. М. Кушнир // Школьные технологии. - 2004. - № 4. - С. 3-11. - (Технологизация образования: теория и опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
архитектоника учебного процесса -- возрастные особенности детей -- воспитание -- дидактика обучения -- личностно ориентированное обучение -- методология педагогики -- мотивация -- обучение -- оптимизация воспитания -- педагогические системы -- педагогические технологии -- педология -- принципы педагогики -- природосообразность -- учебный процесс -- учет возрастных особенностей
Аннотация: Рассмотрены несколько наиболее очевидных научно-педагогических сюжетов, иллюстрирующих методологический тупик, в котором находится педагогика, а также вариант выхода из него.

Прямая ссылка
Найти похожие

Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Научное исследование в педагогике и современность / В. В. Краевский // Педагогика. - 2005. - № 2. - С. 13-20. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 20 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
качественные методы исследования -- методология педагогики -- методы исследования -- педагогика -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- прикладные педагогические исследования -- принципы педагогики -- сциентизм
Аннотация: Представлен новый взгляд на научный статус педагогики с учетом последних разработок в области социологии как науки.

Прямая ссылка
Найти похожие

Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
"Человеческий фактор" в жизни и в педагогике / В. В. Краевский // Педагогика. - 2006. - № 3. - С. 92-101. - (Дискуссии, гипотезы, размышления) ) . - Библиогр.: с. 101 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- методология педагогики -- национализм -- общечеловеческие ценности -- сциентизм -- технократизм -- человеческий фактор
Аннотация: В статье дается общая характеристика современного "постмодернистского" периода развития общества и рассматривается проблема утраты общечеловеческих ценностей. Эти симптомы дают о себе знать и в методологии педагогики.

Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Шиянов, Е. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Полипарадигмальность как методологический принцип современной педагогики / Е. Н. Шиянов, Н. Б. Ромаева // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 17-25. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 25 (13 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая педагогика -- методологические принципы -- методология педагогики -- модели образования -- модели образовательного процесса -- образовательные технологии -- парадигмы -- педагогика -- педагогическая наука -- педагогические парадигмы -- педагогический эклектизм -- полипарадигмальность -- технологии образования -- эклектизм в педагогике
Аннотация: В статье авторы пытаются выяснить: что же такое полипарадигмальность - педагогический эклектизм или педагогическая мудрость? .

Доп.точки доступа:
Ромаева, Н. Б. (д-р пед. наук, проф.)
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Тюнников, Ю. (проф.).
Педагогическая реальность : феноменология, мифология, предмет научного исследования / Ю. Тюнников, М. Мазниченко // Высшее образование в России. - 2006. - № 10. - С. 121-130. - (Философия образования) ) . - Библиогр.: с. 130 (20 назв. )
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A167/168

ББК 87.252
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук--Российская Федерация--РФ
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- методология педагогики -- мифология -- научная реальность -- научно-педагогическая реальность -- научные исследования -- педагогическая реальность -- феноменология
Аннотация: Педагогическая реальность рассматривается в трех аспектах: как феноменология, как мифология и как предмет научного исследования.

Доп.точки доступа:
Мазниченко, М. (доц.)
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Колташ, С. (проф.).
О методологических исканиях педагогики (60-80-е годы 20 века) / С. Колташ // Высшее образование в России. - 2005. - № 3. - С. 134-136. - (Философия образования) ) . - Библиогр.: с. 136 (13 назв. )
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 60-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- педагогические теории -- теория высшего уровня
Аннотация: Дан анализ состояния педагогических исследований в 60-80-е годы 20 века.

Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Брызгалова, С. И. (д-р пед. наук, проф.).
Методология педагогики - новая реальность / С. И. Брызгалова // Педагогика. - 2006. - № 10. - С. 103-108. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Краевский, В. В. Методология педагогики : Новый этап : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова.- М., 2006.- 400 с. . - ISSN 0869-561Х

УДК

^A378

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- научная работа -- педагогическая наука -- педагогическая практика -- педагогическая теория -- педагогические исследования -- педагогические технологии -- пособия -- проблемы педагогики -- рецензии -- содержание образования -- учебные пособия

Доп.точки доступа:
Краевский, В. В. (проф.); Бережнова, Е. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук).
Парадигма науки и тенденции развития образования / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский // Педагогика. - 2007. - № 1. - С. 22-28. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Краснодарский край
Кл.слова (ненормированные):
методология науки -- методология педагогики -- научное познание -- парадигма научного познания -- парадигмы науки -- парадигмы педагогики -- педагогические исследования -- педагогические парадигмы -- семинары
Аннотация: Дается обзор выступлений участников семинара, на котором поднимались проблемы методологии науки и рассматривались различные трактовки понятия "парадигма".

Доп.точки доступа:
Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.); Всероссийский семинар по методологии педагогической науки
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Коршунова, Н. Л. (канд. пед. наук).
Методология педагогики - путь на Дальний Восток / Н. Л. Коршунова, Н. П. Юдина // Педагогика. - 2007. - № 6. - С. 111-115. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Дальневосточный федеральный округ--Дальний Восток
Кл.слова (ненормированные):
качественные методы исследования -- количественные методы исследования -- методологические проблемы -- методология педагогики -- методы исследования -- наука об образовании -- объективный аспект -- педагогическая наука -- познавательная деятельность -- семинары -- социально-гуманитарное познание -- социокультурные преобразования -- субъективный аспект -- теоретическая деятельность -- ценности
Аннотация: Статья рассказывает о заседании дальневосточной секции Всероссийского методологического семинара, посвященного проблемам методологии педагогики.

Доп.точки доступа:
Юдина, Н. П. (д-р пед. наук, проф.); Всероссийский методологический семинар
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Новиков, Александр Михайлович (д-р пед. наук, профессор).
О предмете и структуре методологии / А. М. Новиков, Д. А. Новиков // Мир образования - образование в мире. - 2008. - № 1. - С. 29-40. - (Мир образования) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A37.013

^A001

ББК 74.00 + 72
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
методология -- методология педагогики -- научные термины -- педагогическое знание -- теория методологии
Аннотация: Рассмотрены современные общие энциклопедические определения методологии. Проанализированы сложившиеся в науке и литературе подходы к определению предмета и структуры методологии.

Доп.точки доступа:
Новиков, Дмитрий Александрович (д-р тех. наук.)
Прямая ссылка
Найти похожие

17.

Арламов, А. А. (канд. пед. наук).
Проблема методологии педагогики: постнеклассический период / А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика. - 2008. - № 5. - С. 98-104. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Сочи
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские семинары -- гуманитарное познание -- качество исследований -- круглые столы -- методологические семинары -- методология педагогики -- научно-педагогические работы -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- педагогическое образование -- семинары -- управление качеством
Аннотация: О семинаре по методологии педагогики, посвященный актуальным вопросам методологии педагогического исследования в современный постнеклассический период развития науки.

Доп.точки доступа:
Почтер, Р. В. (канд. пед. наук); Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.); Розин, В. М.; Сычева, Л. С. (д-р филос. наук, проф.); Тестов, В. А. (д-р пед. наук); Липская, Л. А. (канд. пед. наук); Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук); Щедрин, Т. Г.; Пружинин, Б. И.; Крюкова, Е. А. (д-р пед. наук); Сахарчук, Е. И. (д-р. пед. наук); Галагузова, М. А. (д-р пед. наук); Алексеев, К. И. (канд. психол. наук); Крылова, О. Н. (канд. пед. наук); Мокрецова, Л. А. (д-р пед. наук); Всероссийский семинар по методологии педагогики
Прямая ссылка
Найти похожие

18.

Низиков, Мирослав Александрович.
Становление методологических основ педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава в российской педагогике высшей школы / М. А. Низиков // Мир образования - образование в мире. - 2008. - № 3. - С. 67-77. - (Мир образования) ) . - Библиогр.: с. 76 -77 (40 назв. )

УДК

^A37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.; 19 в.; 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- педагоги -- педагогика высшей школы -- педагогическая деятельность -- педагогическая наука
Аннотация: Рассматриваются истоки и этапы становления и развития педагогической науки, начиная с середины 18 века до советской педагогики периода 60-70-х годов, а также важные задачи современной педагогической науки.

Доп.точки доступа:
Карамзин, Н. М.; Ушинский, К. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

19.

Арламов, А. А. (канд. пед. наук, проф.).
Язык педагогики в контексте современного научного знания / А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика. - 2009. - № 2. - С. 112-116. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Сочи, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
Краевского методологический модуль -- всероссийские семинары -- герменевтический подход -- заимствования -- категориально-понятийный аппарат -- методологический модуль Краевского -- методология педагогики -- педагогическая терминология -- педагогические исследования -- педагогические понятия -- понятийный аппарат -- семинары -- язык науки -- язык педагогики -- язык педагогической нации
Аннотация: В статье представлен обзор дискуссий, посвященных актуальным вопросам развития языка педагогической науки.

Доп.точки доступа:
Почтер, Р. В.; Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.); Галагузова, М. А. (д-р пед. наук, проф.); Борытко, Н. М. (д-р пед. наук, проф.); Грушевский, С. П. (д-р пед. наук, проф.); Сериков, В. В. (д-р пед. наук, проф.); Нюдюрмагомедов, А. Н. (д-р пед. наук. проф.); Полонский, В. М. (д-р пед. наук, проф.); Пружинин, Б. И. (д-р филос. наук, проф.); Сычева, Л. С. (д-р филос. наук, проф.); Щедрина, Т. Г. (д-р филос. наук, проф.); Арламов, А. А. (канд. пед. наук); Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук); Всероссийский семинар по методологии педагогики
Прямая ссылка
Найти похожие

20.

Фролов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Догмы и новые ракурсы изучения наследия А. С. Макаренко / А. А. Фролов, Е. Ю. Илатдинова // Педагогика. - 2009. - № 5. - С. 80-88. - (История школы и педагогики) ) . - Библиогр.: с. 88 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная система -- исследования -- личностно ориентированная педагогика -- макареновское наследие -- методология педагогики -- наследие -- парная педагогика -- педагоги -- педагогика параллельного действия -- педагогические концепции -- социализация
Аннотация: В статье обобщается начавшаяся в 1939 г. работа по освоению макареновского педагогического наследия в СССР и современной России. Показаны проявления догматизма в его исследовании и практическом использовании. Представлен новый подход, основанный на характеристике А. С. Макаренко как социального педагога-реформатора, обратившегося к проблеме взаимодействия поколений.

Доп.точки доступа:
Илатдинова, Е. Ю. (канд. пед. наук); Макаренко, А. С.
Прямая ссылка
Найти похожие

1-20 21-38

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)