Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=культура устойчивого развития<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Винокурова, Н. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
    Геоэкологическое образование: преемственность и инновации / Винокурова Н. Ф. // География в школе. - 2012. - № 5. - С. 21-26. - (Методика и опыт) ) . - Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- геоэкологическое образование -- инновации -- культура устойчивого развития -- преемственность -- прогонозирование приливов -- экологизация -- экологическая культура -- экологические знания
Аннотация: Раскрываются теоретико-концептуальные аспекты геоэкологического образования с точки зрения истории его становления и как современный вектор инновации географического образования в контексте идей устойчивого развития.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Титов, Валерий (доктор педагогических наук; профессор).
    Способна ли культура устойчивого развития стать человеческой? / Валерий Титов // Государственная служба. - 2012. - № 3. - С. 61-63. - (Академия. Пространство образования) ) . - Библиогр.: с. (6 назв.)
. - ISSN 2070-8378
УДК
^A371.4
^A008.001
ББК 74.200 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Культурология
   Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
динамическая система смыслов -- культура устойчивого развития -- макроэргономический подход -- образовательная среда -- парадигма развития образования -- педагогико-эргономическая парадигма -- развитие образования -- устойчивое развитие -- эргономическая парадигма
Аннотация: На основе эргономической парадигмы в рамках макроэргономического подхода анализируется решение поставленной мировым сообществом задачи формирования культуры устойчивого развития.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Образование для устойчивого развития: взаимодействие учебных предметов / Е. Н. Дзятковская // Педагогика. - 2014. - № 6. - С. 13-21. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 20-21 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ОУР -- УР -- ФС -- культура устойчивого развития -- культурный концепт УР -- метапредметность -- образование для устойчивого развития -- содержание образования -- транспредметное взаимодействие -- устойчивое развитие -- функциональные системы -- школьное образование
Аннотация: Дана характеристика общекультурных идей устойчивого развития, реализация которых в школе требует взаимодействия учебных предметов. Представлена авторская модель транспредметного взаимодействия как аналог функциональной системы.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)