Поисковый запрос: (<.>K=билингвальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Петрова, А. И.
Билингвальное математическое образование школьников: особенности усвоения математических знаний / А. И. Петрова // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 137-139. - (Инструментарий и алгоритмы) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное математическое образование -- билингвальное образование -- дидактические особенности -- математика -- математическое образование -- усвоение математических знаний
Аннотация: Рассмотрено билингвальное образование средствами родного и неродного языков, обобщены дидактические особенности такого обучения математике.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Сысоев, П. В.
Культурное самоопределение личности как часть поликультурного образования в России средствами иностранного и родного языков / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 1. - С. 42-47
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- иностранные языки -- обучение -- средняя школа
Аннотация: О подготовке учащихся к межкультурной коммуникации, дается определение культурного самоопределения и билингвального образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Гальскова, Н. Д.
Обучение на билингвальной основе как компонент углубленного языкового образования / Н.Д.Гальскова, Н.Ф.Коряковцева, Е.В.Мусницкая, Н.Н.Нечаев // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 2. - С. 12-16
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- иностранные языки -- обучение -- средняя школа -- языковое образование
Аннотация: На основе обобщения отечественного и мирового опыта определяются и формулируются концептуальные положения обучения на билингвальной основе.
Доп.точки доступа:
Коряковцева, Н.Ф.; Мусницкая, Е.В.; Нечаев, Н.Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Петрова, А. И.
Дидактические особенности обучения математике в условиях билингвального образования / А. И. Петрова // Математика в школе. - 2004. - № 7. - С. 45-48. - (Педагогические вести из Республики Саха (Якутия)) ) . - Библиогр.: с. 48 (3 назв.)
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- двуязычное образование -- методические рекомендации -- обучение математике -- преподавание математики -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: Рассмотрены проблемы детей, обучающихся математике на неродном языке. Билингвальное образование - это двуязычное образование. Из опыта работы школ Якутии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Мозганова, Валерия.
Первый раз в турецкий класс / Валерия Мозганова // Карьера. - 2005. - № 3. - С. 88-91. - (Образование) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- билингвальное обучение -- двуязычное образование -- иностранные языки -- международные школы -- образовательные программы -- программы в образовании -- славянские языки -- средняя школа -- школы -- экспериментальные площадки -- экспериментальные школы -- языковое образование
Аннотация: О школах города Москвы, в чьих программах присутствует "зарубежный образовательный компонент".
Доп.точки доступа:
Российско-итальянская старшая школа; Российско-норвежская старшая школа; школа N 1247; Школа-интернат N 56; Школа N 112; Школа N 1086
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Анурова, И. В. (канд. пед. наук).
Организация обучения по бакалавриатской системе как одна из моделей билингвального образования / И. В. Анурова // Образование в современной школе. - 2007. - № 11. - С. 25-32. - (Делимся опытом) )
. - Прил.: с. 31-32
. - ISSN 1609-7432ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Испания
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- бакалавриатская система -- билингвальное образование -- изучение иностранного языка -- иностранные языки -- испанские преподаватели -- испанский бакалавриат -- испанский язык -- московские школы -- обучение иностранному языку -- обучение школьников -- общеобразовательная школа -- организация обучения -- педагогический опыт -- программы -- российско-испанское образование
Аннотация: Об идее введения полноценного двуязычного российско-испанского образования в московской школе N 1252 имени Сервантеса.
Доп.точки доступа:
Школа N 1252 имени Сервантеса
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Козаренко, О. М.
О новых тенденциях в развитии школ с углубленным изучением французского языка. / О. М. Козаренко // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 7. - С. 106-111. - (Информируем читателя) )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- гимназии -- изучение -- коммуникация межкультурная -- лингводидактика -- межкультурная коммуникация -- образование билингвальное -- образование языковое -- углубленное изучение -- французский язык -- языковое образование
Аннотация: Вхождение России в европейское образовательное пространство требует определенной коррекции содержания и форм языкового образования. Попытка создания двуязычных франко-русских отделений в средних общеобразовательных учреждениях России.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Сулейманов, И. Т.
Билингвильное образование в Германии / И. Т. Сулейманов // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 3. - С. 81-86. - (Практика) ) . - Библиогр. с. 86 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- билингвальное обучение -- билингвизм -- европейская квалификация -- иностранные языки -- система образования
Аннотация: Билингвальное образование, становящееся все популярнее в странах Европы, в частности в Германии, является одним из эффективных механизмов реагирования на актуальные запросы общества к системе образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Бляйль, М. (ректор начальной Гос. европейской школы им. Л. Толстого, председатель Ассоциации преподавателей русского языка и литературы г. Берлина).
Билингвальное образование в начальной школе Германии : государственные европейские школы г. Берлина / М. Бляйль, И. Сулейманов // Начальная школа. - 2009. - № 7. - С. 92-96 : 1 табл., 1 рис. - (Школа за рубежом) ) . - Библиогр.: с. 96 (8 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Германия
Кл.слова (ненормированные):
ГЕШБ -- билингвальное образование -- государственные европейские школы -- двуязычное образование -- дети -- зарубежное образование -- зарубежные страны -- зарубежный опыт -- иностранные языки (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Анализируется опыт работы государственных европейских школ г. Берлина (ГЕШБ) как особой модели организации билингвального образования в начальной школе Германии. Рассматривается специфика данной модели двуязычного образования в контексте формирования поликультурной компетентности и развития билингвальной личности младшего школьника. Описаны и проанализированы цели и задачи билингвального образования в ГЕШБ, приведены критерии отбора соответствующего содержания образования. Опыт работы ГЕШБ рассматривается как пример успешной интеграции билингвальных школ в региональную систему образования.
Доп.точки доступа:
Сулейманов, И. (ассистент кафедры иностранных языков второй специальности Ульяновского гос. пед. ун-та им. И. Н. Ульянова)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Сулейманов, И.
Подготовка дошкольников к жизни в поликультурном обществе : билингвальные детские сады Германии / И. Сулейманов // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 8. - С. 92-96. - (Научный поиск) ) . - Библиогр.: с. 96 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- билингвальные детские сады -- билингвизм -- двуязычие -- дошкольники -- дошкольное образование за рубежом -- иностранные языки в детском саду -- модели образования -- поликультурное общество -- раннее овладение иностранными языками -- языковое многообразие
Аннотация: Статья посвящена анализу опыта организации билингвальных детских садов в Германии в контексте подготовки дошкольников к жизни в поликультурном обществе. Приводится классификация билингвальных детских садов и их целевых групп, выделены основные модели организации дошкольного билингвального образования в Германии. Описаны методы воспитательной работы в таких детских садах. Посещение билингвальных детских садов рассматривается как важная предпосылка развития поликультурной личности дошкольника.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Сафонова, В. В. (д-р пед. наук).
Билингвальные образовательные программы как инструмент обновления содержания языкового школьного образования / В. В. Сафонова, Н. И. Марченко // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 3. - С. 2-14. - (Теория) ) . - Библиогр.: с. 13-14 (34 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- билингвальное образование -- билингвальные модели образования -- билингвальные учебные программы -- билингвизм -- двуязычное образование -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- репродуктивный билингвизм -- рецептивный билингвизм -- родной язык -- субординативный билингвизм -- школьное образование -- языковое образование
Аннотация: Поликультурное билингвальное образование средствами совместного изучения родного и иностранного языков представляет важную составляющую часть модернизации целей и содержания национальных образовательных систем, что способствует расширению возможностей межкультурного общения людей в различных сферах жизнедеятельности. В статье показаны внепедагогические и педагогические факторы, влияющие на процесс соизучения языков и культур. Перечислены принципы, направления и модели билингвального образования. Затронута проблематика исследований в современном билингвальном образовании.
Доп.точки доступа:
Марченко, Н. И. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Оганесян, Сергей Саядович (доктор педагогических наук).
[Рецензия] / С. С. Оганесян // Русский язык в школе. - 2016. - № 8. - С. 68-70. - (Критика и библиография) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Рец. на кн.: Васильева Т. В. Русский язык в многоязычном мире: вопросы статуса и билингвального образования : монография / Т. В. Васильева, О. А. Ускова. - Москва: Янус-К, 2016.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 74.26 + 74.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- лингводидактика -- монографии -- рецензии -- роль языка -- справочные материалы -- статус языка
Доп.точки доступа:
Васильева, Т. В.; Ускова, О. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный