Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Николаева, Э. И. (канд. пед. наук, проф. кафедры педагогики Северодвинского филиала Поморского гос. ун-та им. М. В. Ломоносова).
Региональный компонент в структуре начального школьного образования / Э. И. Николаева // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 38-42. - (Воспитание и обучение) (Этнокультурная составляющая вариативной части учебного плана) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное образование -- начальное обучение -- начальные классы -- региональный компонент (образование) -- содержание образования -- федеральный компонент (образование) -- школьники -- школьное образование
Аннотация: О проблеме оптимального сочетания федерального и регионального компонентов образования в контексте программ начальной школы. О конкретных путях введения региональных учебных материалов в учебный процесс начальных классов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Николаева, Э. И. (канд. пед. наук, проф., зав. кафедрой педагогики и психологии).
Школьное ломоносововедение: начальные классы / Э. И. Николаева, И. Ф. Полякова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 7-10. - (М. В. Ломоносов. 300 лет со дня рождения) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

^A371.4

ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ломоносововедение -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русские ученые -- ученые -- школьники -- школьное ломоносововедение
Аннотация: О школьном ломоносововедении в начальных классах. Школьное ломоносововедение рассматривается как образовательно-воспитательная работа, выражающаяся в ознакомлении учащихся на уроках и во внеклассных занятиях с личностью М. В. Ломоносова, с его многогранной деятельностью, ее научными и практическими результатами. При этом учитываются возрастные возможности младших школьников.

Доп.точки доступа:
Полякова, И. Ф. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики); Ломоносов, М. В. (ученый)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)