Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>A=Калинина, Л. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Калинина, Л. В.
К вопросу о критериях выделения и отличительных приметах лексико-грамматических разрядов имен существительных / Л. В. Калинина // Вопросы языкознания. - 2007. - № 3. - С. 55-70. - Библиогр.: с. 68-70 (64 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A808.2

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- имена существительные -- лексика -- разряды имен существительных -- существительные -- части речи
Аннотация: Рассматриваются словоизменительный, синтаксический, словообразовательный и семантический аспекты разделения конкретных, вещественных, собирательных и абстрактных существительных на группы. Показывается, что в современном русском языке грамматические признаки существительных данных разрядов часто не соответствуют приписываемым им грамматическим характеристикам. Особый акцент делается на когнитивно-прагматическом подходе к систематизации существительных указанных разрядов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (учитель нач. классов).
Ориентация младших школьников на нравственные ценности / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 46-50. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- нравственное воспитание -- нравственные ценности -- опыт работы -- ценностные ориентации -- школьники
Аннотация: О работе, проводимой учителем начальных классов по ориентации младших школьников на нравственные ценности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (учитель начальных классов).
К проблеме формирования нравственных ценностных ориентации на уроках литературного чтения / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 109-113. - (В лаборатории ученого) ) . - Библиогр.: с. 113 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- литературное чтение -- младшие школьники -- начальная школа -- нравственные ценности -- ценностные ориентации -- ценностные ориентации личности
Аннотация: В статье рассматривается один из актуальных вопросов образования младших школьников в практике работы современной начальной школы - формирование нравственных ценностных ориентации личности.

Прямая ссылка
Найти похожие

16+

Хатуаева, В. В. (доктор юридических наук).
Институт сокращенного дознания как дифференциация формы предварительного расследования = Institute of the Reduced Inquiry as the Differentiation of the Form of Preliminary Investigation / В. В. Хатуаева, Л. В. Калинина // Современное право. - 2014. - № 8. - С. 79-82. - (Судебная власть и правосудие) ) . - Библиогр.: с. 81(4 назв.)
. - Есть аннотация, ключевые слова, библиография на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 1991-6027

УДК

^a343.13

ББК 67.410.2
Рубрики: Право
Уголовное процессуальное право
Кл.слова (ненормированные):
дознание в сокращенной форме -- предварительное расследование -- процессуальные сроки -- сокращенное дознание -- упрощенное судопроизводство
Аннотация: Анализируется правовая регламентация сокращенного дознания в контексте системы упрощенных производств. Делается акцент на соотношении редуцированного предварительного расследования и традиционного дознания. Рассматриваются вопросы, касающиеся пределов ускорения предварительного расследования, доказывания, процессуальных сроков, надзорной деятельности прокурора.

Доп.точки доступа:
Калинина, Л. В. (преподаватель)
Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук).
Решение нравственно-ориентированных проектных задач в современном образовательном процессе начальной школы / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2015. - № 5. - С. 27-30. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 30 (1 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- нравственно-ориентированные проектные задачи -- нравственное воспитание -- нравственные ценности -- проектные задачи -- ситуации выбора
Аннотация: В статье рассматривается один из актуальных вопросов современного начального образования - создание ситуаций, инициирующих выбор и осуществление разных способов действий при решении нравственных задач. Раскрыты возможности решения нравственно-ориентированных проектных задач для становления субъектной позиции ученика, его самоопределения в мире ценностей, реализации новых способов действия в жизненных ситуациях. Представлены особенности организации таких задач, их возможные варианты, даны рекомендации и алгоритм поведения.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Метод наблюдения в преподавании курса "Окружающий мир" / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 53-57 : рис. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- Эльконина-Давыдова система -- метод наблюдения -- методика преподавания окружающего мира -- младшие школьники -- начальная школа -- познание мира -- система Эльконина-Давыдова -- учебно-методические комплексы -- учебные курсы
Аннотация: Освоение школьниками доступных способов познания природного и социального мира составляет планируемый предметный результат изучения курса "Окружающий мир". В статье рассматривается значимость одного из таких способов - наблюдения. Особое внимание уделяется анализу возможностей разных программ для осознания учениками смысла и способов наблюдения, а также представлению положительного опыта образовательной системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (учитель-логопед).
Развитие связной речи у младших школьников / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2017. - № 7. - С. 64-68. - (Инновационные модели начального образования) (Школьный логопед) )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедические занятия -- младшие школьники -- нарушения речи -- начальная школа -- опыт работы -- развитие речи -- связная речь
Аннотация: В статье описан опыт работы по развитию связной речи учащихся, имеющих речевое недоразвитие.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование умения проводить наблюдения на уроках окружающего мира / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2018. - № 6. - С. 54-58. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
курсы (образование) -- методы познания -- младшие школьники -- наблюдения -- начальная школа -- образовательные программы -- субъектная позиция -- уроки окружающего мира
Аннотация: В статье рассматриваются особенности наблюдения как способа познания окружающего мира младшими школьниками. Автором разработан и описан алгоритм проведения наблюдения в аспекте субъектной позиции ученика. Особое внимание уделяется анализу возможностей вариативных программ курса "Окружающий мир" для освоения учащимися последовательности наблюдения.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование дневника здоровья в начальной школе / Л. В. Калинина, К. А. Елецкая // Начальная школа. - 2020. - № 1. - С. 35-42 : 3 рис., 3 табл. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 42 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

^a372.8

ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дневники здоровья -- здоровый образ жизни -- здоровье -- конспекты уроков -- младшие школьники -- начальная школа -- разработки уроков -- уроки окружающего мира -- учебно-методические комплекты
Аннотация: В статье рассмотрены особенности организации работы с дневником здоровья в начальной школе. Представлены фрагменты занятий, предусматривающие формирование здорового образа жизни младших школьников, с учетом возможностей учебного содержания предмета "окружающий мир", II класс (УМК "Гармония").

Доп.точки доступа:
Елецкая, К. А. (учитель начальных классов; магистрант)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу об использовании виртуальной экскурсии в начальной школе / Л. В. Калинина, И. М. Попова // Начальная школа. - 2021. - № 3. - С. 20-25. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды виртуальных экскурсий -- виртуальные экскурсии -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- мультимедийные презентации -- начальная школа
Аннотация: Рассматриваются теоретические и прикладные аспекты виртуальной экскурсии как универсальной и вариативной формы обучения и воспитания младших школьников. Авторами охарактеризованы ее особенности, предложена классификация, формы представления, разработан алгоритм проектирования и критерии для оценки качества презентационного продукта. Приведены примеры виртуальных экскурсий, которые могут быть использованы на уроках в начальной школе и при организации внеурочной деятельности.

Доп.точки доступа:
Попова, И. М. (старший преподаватель)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Виртуальная экскурсия "Блокадный Ленинград" - средство патриотического воспитания младших школьников / Л. В. Калинина, И. М. Попова, Ю. А. Рябцева // Начальная школа. - 2021. - № 5. - С. 16-23 : ил. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 23 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- виртуальные экскурсии -- младшие школьники -- начальная школа -- патриотическое воспитание
Аннотация: Представлена разработка виртуальной экскурсии для II класса по теме "Блокадный Ленинград".

Доп.точки доступа:
Попова, И. М. (старший преподаватель); Рябцева, Ю. А. (студент)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование ценностей Отечество, природа в начальной школе : на примере уникальности озера Байкал / Л. В. Калинина, И. М. Попова // Начальная школа. - 2022. - № 7. - С. 28-36 : 3 рис. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 36 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Байкал, озеро
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- Отечество -- базовые национальные ценности -- внеурочная деятельность -- гражданско-патриотическое воспитание -- достопримечательности -- младшие школьники -- начальная школа -- озера -- природа -- уроки окружающего мира -- экологическое воспитание
Аннотация: Рассматриваются теоретические и прикладные аспекты формирования ценностей "Отечество" и "природа" на примере озера Байкал - достопримечательности, обращение к которой создаст условия для восприятия ее как значимой общероссийской ценности, гордости россиян. Авторами охарактеризованы условия достижения младшими школьниками рассматриваемых личностных результатов и компоненты методической готовности учителя, определены цели, содержание, средства, принципы, этапы методической работы, формы образовательной деятельности по изучению Байкала. Приведены примеры организации работы по знакомству учеников с уникальностью озера при изучении разных тем на уроках окружающего мира.

Доп.точки доступа:
Попова, И. М.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)