Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>A=Ильина, Н. Ф.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Адольф, В. А. (проф.).
Инновационная деятельность в образовании : проблемы становления / В. А. Адольф, Н. Ф. Ильина // Высшее образование в России. - 2010. - № 1. - С. 81-87. - (Обсуждаем проблему) ) . - Библиогр.: с. 87 (10 назв. )
. - ISSN 0869-3617

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационная деятельность -- педагогическая деятельность
Аннотация: Описана модель организации профессионального становления педагога-инноватора, основанная на технологиях "строительства будущего".

Доп.точки доступа:
Ильина, Н. Ф. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Финогенова, О. Н. (канд. психолог. наук).
Исследовательская компетентность школьника / О. Н. Финогенова // Биология в школе. - 2009. - № 9. - С. 14-18. - (Наука) (Страница психолога) ) . - Библиогр.: с. 18
. - ISSN 0320-9660

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследовательская компетентность -- компетентность школьника -- конференции -- методисты -- научная деятельность -- организация знаний -- педагоги -- самоорганизация -- ученые -- школьники
Аннотация: В докладе на конференции "Педагогика развития" (Красноярск, апрель 2009 г. ) В. А. Болотов сформулировал тезис о том, что "ключевым термином современного образования является компетентность". Компетентность - особый тип организации знаний, обеспечивающий возможность принятия эффективных решений в определенных предметах области.

Доп.точки доступа:
Болотов, В. А.; Феськова, Е. В.; Ильина, Н. Ф.; Педагогика развития, конференция
Прямая ссылка
Найти похожие

Ильина, Н. Ф. (кандидат педагогических наук).
Критерии готовности педагога к инновационной деятельности / Н. Ф. Ильина // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 80-86. - (Кадры науки, культуры, образования) ) . - Библиогр.: с. 86 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^A371

ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
готовность к деятельности -- инновационная активность -- инновационная деятельность -- качества педагога -- компетентностный подход -- критерии готовности педагога -- критерии инновационности -- личностная готовность -- педагоги -- педагогическая компетентность -- профессионализм -- профессиональная компетентность -- уровни готовности педагога -- учителя
Аннотация: В статье анализируются подходы к определению критериев готовности педагога к инновационной деятельности. Раскрываются условия формирования, определены критерии и охарактеризованы уровни готовности педагога к инновационной деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Ильина, Н. Ф. (доктор педагогических наук; доцент).
Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога / Н. Ф. Ильина, Н. Л. Солянкина // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 76-81. - (Кадры науки, культуры, образования) ) . - Библиогр.: с. 81 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- модели профессионального становления -- педагоги -- педагогическое образование -- профессиональная деятельность -- профессиональное становление педагога -- профессиональный стандарт педагога -- региональные модели стандарта -- стадии профессионального становления -- структурно-функциональная модель
Аннотация: В статье на основе деятельностного подхода уточнено содержание понятия "профессиональное становление педагога", представлена его модель в условиях введения профессионального стандарта педагога, предложены аналитический и интегральный подходы к операционализации трудовых действий.

Доп.точки доступа:
Солянкина, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)