Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>A=Прозорова, Ю. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Прозорова, Ю. А.
    Организация среды учебного информационного взаимодействия на базе Интернета / Ю. А. Прозорова // Информатика и образование. - 2003. - № 3. - С. 62-66. - (ИКТ в образовании) ) . - Библиогр.:9 назв.
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- Интернет -- информатизация образования -- информационно-коммукационные технологии -- образовательные технологии -- самостоятельное обучение -- сетевое взаимодействие -- учебное информационное взаимодействие
Аннотация: Научно-методические аспекты организации среды учебного информационного взаимодействия на базе Интернета. Определены компоненты среды и их влияние на развитие познавательной самостоятельности обучающихся.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Прозорова, Ю. А.
    Создание среды учебного информационного взаимодействия в компьютерных телеконференциях / Ю. А. Прозорова, В. А. Касторнова // Информатика и образование. - 2003. - № 6. - С. 84-92
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A371.3
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные телеконференции -- телеконференции в Интернет -- телеконференции образовательного назначения -- учебное информационное взаимодействие
Аннотация: В настоящее время в глобальной сети Интернет функционируют сотни тысяч телеконференций, в том числе и образовательного назначения. Для организации эффективного информационного взаимодействия в них необходимо наличие психолого-педагогических и технологических условий, т.е. среды учебного информационного взаимодействия.


Доп.точки доступа:
Касторнова, В.А.
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Прозорова, Ю. А.
    Организация среды учебно-информационного воздействия на базе Интернета / Ю. А. Прозорова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - № 10. - С. 25-26
. - Реф. на ст.: Прозорова Ю. А. Организация среды учебно-информационного воздействия на базе Интернета // Информатика и образование.-2003.-N3.-С. 62-66. . - ISSN 1561-2449
УДК
^A371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
Internet -- Интернет -- контроль учебной деятельности -- проверка знаний
Аннотация: О необходимости создания психолого-педагогических условий для организации осуществления эффективного учебного информационного взаимодействия на базе распределенного информационного образования на базе распределенного информационного образовательного ресурса Интернет, т. е. среды учебного информационного взаимодействия.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Прозорова, Ю. А. (канд. пед. наук).
    Профильный курс информатики для будущих учителей иностранного языка / Ю. А. Прозорова, Д. В. Агальцева // Информатика и образование. - 2007. - № 8. - С. 110-112
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A378
^A372.8
ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- изучение иностранного языка -- иностранные языки в вузах -- иностранный язык -- информатизация образования -- информационные технологии в образовании -- курс информатики -- профильные курсы -- учителя иностранного языка -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Целью профильного курса по иностранному языку на базе средств ИКТ является прочное освоение теоретических знаний в области разработки различных типов программных компонентов ЭОР.


Доп.точки доступа:
Агальцова, Д. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Прозорова, Ю. А.
    Разработка интерактивных авторских компонентов педагогической продукции в среде Macromedia Fiash / Ю. А. Прозорова // Школьные технологии. - 2007. - № 6. - С. 178-181. - (Информационные технологии) )
УДК
^A371.3
^A372.8
^A371.69:004.3
ББК 74.202.5 + 74.268.1Англ + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Методика преподавания учебных предметов
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Flash-технологии -- Macromedia Flash -- ИКТ -- авторские компоненты -- авторские учебные материалы -- английский язык в школе -- интерактивная авторская продукция -- информатизация образования -- информационно-коммуникативные технологии -- методические материалы -- наглядность в обучении -- обучение -- педагогическая продукция -- разработка педагогической продукции -- учебно-методические материалы -- учебные материалы
Аннотация: Описаны стадии непосредственной разработки интерактивных авторских компонентов педагогической проукции, нацеленной на отработку знаний, умений и навыков по английскому языку.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)