Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Иванов, А. И. (д-р. пед. наук, проф.).
Компетентностный подход в среднем и высшем педагогическом образовании / А. И. Иванов, С. А. Куликова // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 5. - С. 47-50 : 3 рис. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 50 (6 назв. )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- компетентностные подходы -- компетентностные подходы в образовании -- компетентность -- подготовка педагогов -- среднее педагогическое образование
Аннотация: Компетенции представляют собой совокупность смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, опыта деятельности и рефлексии студента.

Доп.точки доступа:
Куликова, С. А. (канд. пед. наук)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Куликова, С. А. (канд. пед. наук).
Исследовательская деятельность как средство развития профессионально-педагогических ценностей будущих педагогов / С. А. Куликова // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 80-82. - (Школа педагога) )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- исследовательская деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогические задачи -- профессионально-педагогические ценности -- система ценностных ориентаций
Аннотация: О проблеме формирования ценностных ориентаций в процессе исследовательской деятельности студентов педагогических образовательных учреждений. Особая роль отводится использованию педагогических задач творческого характера.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Куликова, С. А. (доцент, канд. пед. наук).
Педагогический тренинг как средство формирования у учащихся ценностных ориентаций / С. А. Куликова // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 2. - С. 20-22. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 22 (3 назв. )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственные ценности -- методы формирования -- педагогические тренинги -- ценностные ориентации -- ценностные ориентации студентов
Аннотация: Обосновывается необходимость поиска оптимальных средств, форм и методов формирования у учащихся духовно-нравственных ценностей. Особая роль отводится использованию педагогического тренинга.

Прямая ссылка
Найти похожие

Куликова, С. А.
Теоретико-методологические подходы к правовому понятию цензуры / С. А. Куликова // Конституционное и муниципальное право. - 2012. - № 7. - С. 20-23. - (Конституционный статус личности) ) . - Библиогр. в сносках
. - Электронная версия КонсультантПлюс . - ISSN 1812-3767

УДК

^A342

ББК 67.400
Рубрики: Право
Конституционное (государственное) право в целом
Кл.слова (ненормированные):
гарантии прав и свобод -- ограничение свободы слова -- права и свободы граждан -- права и свободы человека -- правовое регулирование -- свобода массовой информации -- цензура
Аннотация: Рассматривается легитимное закрепление понятия цензура в российском законодательстве и делается вывод о его недостаточности и противоречивости.

Прямая ссылка
Найти похожие

УДК

^A342

Куликова, С. А. (кандидат филологических наук, доцент).
Правовая типология цензуры / С. А. Куликова // Законодательство. - 2013. - № 7. - С. 79-87. - (Проблемы законодательства) ) . - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 87 (18 назв.)
. - ISSN 1681-8695

УДК

^A342

ББК 67.400
Рубрики: Право
Конституционное (государственное) право в целом
Кл.слова (ненормированные):
ограничение свободы слова -- свобода слова -- средства массовой информации -- цензура
Аннотация: Какие классификации цензуры существуют и каковы недостатки известных систематизаций? Отличаются ли по смыслу понятия «цензура» и «ограничение свободы слова»? Автор приходит к выводу о необходимости уточнения правового понятия цензуры и предлагает определение цензуры массовой информации.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)