Поисковый запрос: (<.>A=Антоненко, Е. Н.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Социальная практика подростков через реализацию программ по парикмахерскому искусству и макияжу / Антоненко Е. Н. ; Центр внешкольной работы (Губкин (Белгородская область) // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 10. - С. 7-9 : фот. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- макияж (образование) -- опыт работы -- парикмахерское искусство (образование) -- подростки -- программы (образование) -- социальная практика -- учреждения дополнительного образования -- центры внешкольной работы -- школьники -- экспериментальные программы (образование)
Аннотация: Об опыте работы объединений "Креатив" и "Новый стиль" Центра внешкольной работы г. Губкина Белгородской области. Объединения реализуют экспериментальные программы по парикмахерскому искусству и макияжу, рассчитанные на подростков 13-17 лет.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Губкин (Белгородская область); Центр внешкольной работы
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Богданова, О. Л. (заместитель директора).
Введение в общеобразовательную программу "Новый стиль" / Богданова О. Л., Антоненко Е. Н., Болтенкова О. Д. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 1. - С. 50-52. - (Внеклассное занятие) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- занятия -- общеобразовательные программы -- объединения (образование) -- опыт работы -- программы (образование)
Аннотация: Ход занятия, на котором учащиеся знакомятся с деятельностью объединения и содержанием общеобразовательной программы "Новый стиль". (Из опыта работы педагогов дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования); Болтенкова, О. Д. (методист)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Сценарий занятия "Мамино сердечко" / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 2. - С. 45-47 : 1 фот. - (Внеклассное занятие) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- игры-занятия -- опыт работы -- положительные эмоции -- семья -- сценарии занятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает игру-занятие эстетической направленности "Мамино сердечко". Цель занятия - создание положительных эмоций детей, формирование творческой активности, воспитание чувств детей по отношению к близким.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Эстетическое воспитание учащихся средствами парикмахерского искусства в объединении "Новый стиль" / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 26-27. - (Педагогическая практика) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- парикмахерское искусство -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- эстетическое воспитание
Аннотация: Описана деятельность объединения "Новый стиль" Центра внешкольной работы города Губкин Белгородской области, реализующего авторскую программу по парикмахерскому искусству.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы \новый стиль, объединение\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Осуществление проектной деятельности через интеграцию возможностей объединений различной направленности в ДО / Антоненко Е. Н., Веникова Е. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 6. - С. 13-14. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство (образование) -- опыт работы -- парикмахерское искусство -- проектная деятельность (образование) -- проекты (образование) -- развитие творческих способностей -- театральное искусство (образование) -- учреждения дополнительного образования -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Описан опыт проектной деятельности педагогов дополнительного образования Центра внешкольной работы города Губкина Белгородской области. Цель проекта "Объединение искусств": развитие творческих способностей и художественно-эстетическое воспитание детей через формы сотрудничества педагогов дополнительного образования, обладающих навыками разных видов искусств: театрального, изобразительного и парикмахерского.
Доп.точки доступа:
Веникова, Е. И. (педагог дополнительного образования); Центр внешкольной работы
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
"Королевская битва" : сценарий квест-игры в допобразовании / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 41-42 : фот. - (Педагогическая гостиная) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- квест-игры -- квесты -- опыт работы -- сценарии игр -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает сценарий квест-игры «Королевская битва». Цель игры: пропаганда здорового образа жизни, организация активного интеллектуального отдыха, пробуждение интереса к ролевым играм.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Антоненко, Е. Н. (воспитатель).
Реализация проектной деятельности в дошкольном учреждении через интеграцию возможностей различной направленности / Антоненко Е. Н., Соловцова С. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 20-21 : табл. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты
Аннотация: В статье описывается опыт проектной деятельности, объединившей воспитателей, музыкального и художественного руководителей, педагогов дополнительного образования Центра развития ребенка - детского сада № 28 "Журавлик" города Губкина Белгородской области по работе над проектом "Сказка за сказкой".
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А. (воспитатель); Центр развития ребенка - детский сад "Журавлик"Журавлик, Центр развития ребенка - детский сад
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Антоненко, Е. Н. (воспитатель).
Здоровый ты, здоровый я, здоровой будет вся семья! / Антоненко Е. Н., Соловцова С. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 26-28 : фот. - (Педагогическая практика) ) . - Библиогр.: с. 28 (5 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- дети -- деформация стоп -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесбережение -- опыт работы -- плоско-вальгусные стопы -- проектная деятельность -- проекты -- родители -- упражнения -- физические упражнения
Аннотация: Дается описание проекта "Здоровый ты, здоровый я, здоровой будет вся семья! ", разработанного с использованием здоровьесберегающих технологий. Цель проекта - снизить деформацию плоско-вальгусной стопы ребенка и родителей с помощью физических упражнений.
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А. (воспитатель)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Антоненко, Е. Н.
Праздник осени и урожая : сценарий танцевально-развлекательной программы / Антоненко Е. Н., Соловцова С. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 8. - С. 61-64. - (Сценарии, игры) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- развитие творческих способностей -- сценарии -- танцевально-развлекательные программы -- тема осени -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Представлен сценарий танцевально-развлекательной программы "Праздник осени и урожая". Цели программы - развитие творческих способностей и художественно-эстетическое воспитание детей.
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 3-5 : фот. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- государственные образовательные стандарты -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- семьи -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Описан опыт работы по использованию различных форм взаимодействия детского сада и родителей дошкольников.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Традиционная и инновационная техники рисования хэппенинг в процессе адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 39-41 : фот. - (Инновации в образовании) ) . - Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети раннего возраста -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- изобразительная деятельность -- инновационные техники рисования -- опыт работы -- техники рисования -- хэппенинг
Аннотация: Описывается опыт работы с детьми раннего возраста по изобразительной деятельности с целью их адаптации к детскому саду. Занятия проводятся с применением инновационной техники рисования - хэппенинг.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Повышение качества образовательного процесса в допобразовании путем использования информационно-коммуникативных технологий / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 32-33. - (Информационные технологии) ) . - Библиогр.: с. 33 (9 назв.)
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- качество образовательного процесса -- мультимедийные презентации -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Опыт работы учреждения дополнительного образования по использованию информационно-комммуникационных технологий, в частности, по созданию мультимедийных презентаций.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования "НеШкола"; НеШкола, центр дополнительного образования
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Формирование социальной активности у детей с умственной отсталостью в условиях допобразования посредством парикмахерского искусства / Антоненко Е. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 28-29. - (Педагогический опыт) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с умственной отсталостью -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- парикмахерское искусство -- профилактика -- социализация детей -- социальная активность -- умственная отсталость -- учреждения дополнительного образования -- формирование социальной активности
Аннотация: Опыт работы учреждения дополнительного образования по социализации умственно отсталых детей на занятиях парикмахерским делом.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный