Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Круглый стол, посвященный 60-летию журнала "Вопросы психологии" / Е. В. Щедрина [и др.] // Вопросы психологии. - 2016. - № 1. - С. 3-28. - (К юбилею журнала "Вопросы психологии") ) . - К 60-летию журнала "Вопросы психологии" / Е. В. Щедрина. - Задача журнала - не потерять фундаментальность публикуемых статей / В. Д. Шадриков. - Уровень журнальных статей отражает состояние науки / С. Б. Малых. - Институт рецензирования статей в журнале - важнейший инструмент оценки качества научной работы / Ю. П. Зинченко. - Ждать умных статей можно только от умных авторов / А. И. Донцов. - Вопросы психологии: традиции и инновации / В. В. Рубцов. - Психология должна развиваться не по отраслям, а по проблемам / А. Г. Асмолов. - О работе с авторами в журнале "Вопросы психологии" и его текущих проблемах / М. С. Егорова. - Голос простого читателя / Н. А. Борисенко. - "Вопросам психологии" - лирическо-критическое посвящение / Т. Д. Марцинковская. - Прочные традиции в научной психологической периодике / А. Н. Ждан. - Когда журналу столько лет / М. А. Степанова. - Журнал - это прежде всего место для научных дискуссий / Е. О. Смирнова. - Трудно переоценить значение журнала "Вопросы психологии" для научной работы / Н. П. Локалова
. - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность журналов -- круглые столы -- научная периодика -- психологические журналы -- редколлегии журналов -- рецензирование научных статей -- юбилеи журналов
Аннотация: Представлена подборка выступлений на заседании круглого стола, организованного по случаю 60-летнего юбилея журнала "Вопросы психологии". Участники говорили о роли журнала в становлении отечественной психологии, в развитии отечественного образования.

Доп.точки доступа:
Щедрина, Е. В. \.\; Шадриков, В. Д. \.\; Малых, С. Б. \.\; Зинченко, Ю. П. \.\; Донцов, А. И. \.\; Рубцов, В. В. \.\; Асмолов, А. Г. \.\; Егорова, М. С. \.\; Собкин, В. С. \.\; Борисенко, Н. А. \.\; Марцинковская, Т. Д. \.\; Ждан, А. Н. \.\; Степанова, М. А. \.\; Смирнова, Е. О. \.\; Локалова, Н. П. \.\; Круглый стол, посвященный 60-летию журнала "Вопросы психологии"
Прямая ссылка
Найти похожие

К 80-летию В. П. Зинченко / авт., ичная ответственность Б. Д. Эльконин, авт., ичная ответственность Е. О. Смирнова, авт., ичная ответственность Н. Н. Толстых, авт., ичная ответственность К. Н. Поливанова, авт., ичная ответственность Г. А. Цукерман, авт., ичная ответственность А. Л. Венгер // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 155-163. - (Наши юбиляры) ) . - Феномен В. П. Зинченко / Б. Д. Эльконин. - В. П. Зинченко - явление культурно-историческое / Е. О. Смирнова. - Праздник, который всегда с нами / Н. Н. Толстых. - Редкий дар слова и тепла / К. Н. Поливанова. - Поэт от психологии / Г. А. Цукерман. - Неповторимое обаяние / А. Л. Венгер
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
академики -- доктора психологических наук -- психологи -- юбилеи -- юбиляры
Аннотация: Высказывания друзей и коллег о знакомстве с доктором психологических наук В. П. Зинченко в связи с юбилеем.

Доп.точки доступа:
Эльконин, Б. Д. \.\; Смирнова, Е. О. \.\; Толстых, Н. Н. \.\; Поливанова, К. Н. \.\; Цукерман, Г. А. \.\; Венгер, А. Л. \.\; Зинченко, В. П. (психолог)
Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Отношение популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам / Е. О. Смирнова, Е. В. Калягина // Вопросы психологии. - 1998. - № 3. - С. 50-60

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- дети -- дошкольники -- непопулярные дошкольники -- отношение к сверстникам -- популярные дошкольники -- сверстники

Доп.точки доступа:
Калягина, Е. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Развитие теории привязанности : (по материалам работ П. Криттенден) / Е. О. Смирнова, Р. Радева // Вопросы психологии. - 1999. - № 1. - С. 105-116

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- привязанность (психология) -- ребенок -- родители -- теория привязанности (психология)

Доп.точки доступа:
Радева, Р.; Криттенден, П.
Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Специфика эмоционально-личностной сферы дошкольников, живущих в неполной семье : (на материале детских рисунков) / Е. О. Смирнова, В. С. Собкин, О. Э. Асадулина // Вопросы психологии. - 1999. - № 6. - С. 18-28

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские рисунки -- дошкольники -- неполные семьи -- развод родителей -- рисунки детей -- родители -- семьи неполные -- эмоционально-личностная сфера -- эмоциональные состояния

Доп.точки доступа:
Собкин, В. С.; Асадулина, О. Э.
Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2000. - № 3. - С. 3-14

Кл.слова (ненормированные):
дети и родители -- детская психология -- диагностика -- родители -- родительское воспитание -- родительское отношение -- семейное воспитание

Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Влияние условий воспитания на становление нравственных качеств дошкольника : (на материале анализа вальдорфской педагогики) / Е. О. Смирнова // Прикладная психология. - 2001. - № 2. - С. 71-78

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вальдорфская педагогика -- воспитание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- межличностные отношения -- нравственное воспитание -- нравственные качества -- общение в детском саду -- условия воспитания

Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Психологические особенности и варианты детской агрессивности / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2002. - № 1. - С. 17-26

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- детская агрессивность -- дошкольники

Прямая ссылка
Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Игра и произвольность у современных дошкольников / Е. О. Смирнова, О. В. Гударева // Вопросы психологии. - 2004. - № 1. - С. 91-103. - (К 100-летию со дня рождения Д.Б.Эльконина) ) . - Библиогр.:с.103 (4 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология, 1948 г.
Кл.слова (ненормированные):
ведущая деятельность -- зона ближайшего развития -- произвольное поведение -- содержание игры -- сюжет игры -- сюжетно-ролевая игра
Аннотация: Сопоставляются данные об уровне развития игровой деятельности и ее влиянии на произвольное поведение у современных дошкольников и дошкольников 40-50-х гг. прошлого века. Результаты сравнения свидетельствуют о существенном снижении уровня сюжетно-ролевой игры у современных детей. В исследовании воспроизводится широко известный эксперимент З.В.Мануйленко (1948). Сопоставление данных дошкольников середины ХХ и начала ХХI в. показывают значительное снижение уровня произвольного поведения как в игровой, так и в неигровой ситуации. Полученные результаты свидетельствуют о том, что примитивная, недостаточно развитая игра не может задавать зону ближайшего развития и соответствовать статусу ведущей деятельности.

Доп.точки доступа:
Гударева, О.В.; Мануйленко, З.В.
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Смирнова, Е. О.
Генезис общения ребенка от рождения до семи лет в исследованиях сотрудников психологического института / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2004. - № 2. - С. 54-62. - (Основные направления исследования в Психологическом институте) ) . - Библиогр.: с. 62 (11 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Москва
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения -- концепция генезиса общения -- кризисы развития -- общение как деятельность -- развитие личности -- самосознание -- формы общения
Аннотация: Даны главные направления исследований лаборатории психологии детей дошкольного возраста. Раскрыты основные положения концепции генезиса общения М. И. Лисиной, Описаны этапы развития общения ребенка со взрослыми от рождения до семи лет. Представлены исследования общения и межличностные отношения детей дошкольного возраста. Последняя часть статьи посвящена разработке программы воспитания детей раннего возраста, которая основана на научном фундаменте исследований лаборатории.

Доп.точки доступа:
Лисина, М. И.; Психологический институт РАО
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Прусс, И.
Тройное дно ящика с игрушками / И. Прусс // Знание-сила. - 2001. - № 10. - С. 32-38. - (Тема номера) )
. - ISSN 0130-1640

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские игры -- дошкольники -- игра (психол. ) -- игрушки -- игры детей -- игры ролевые -- ролевые игры -- роли социальные -- социальные роли
Аннотация: По концепции французского психолога Жана Пиаже, ребенок поначалу живет в собственном аутичном мире грез и желаний, затем под давлением взрослых возникает второй мир - реальный, но первый - мир игры - для ребенка важнее. В игре дети усваивают социальные роли, учатся выстраивать иерархию мотивов, преодолевать конфликты, регулировать свое поведение. Исследованием роли игры в жизни детей занимались психологи Л. С. Выготский, Д. С. Эльконин, Е. О. Смирнова, Ж. Пиаже, Г. Л. Лэндрет.

Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С.; Лэндрет, Г. Л.; Эльконин, Д. С.; Пиаже, Ж.; Смирнова, Е. О.; Фрейд, З.
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Смирнова, Е. О.
Психологический анализ материнских жалоб / Е. О. Смирнова, Т. А. Кошкарова // Вопросы психологии. - 2005. - № 6. - С. 26-35. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
личностное отношение к ребенку -- мать и ребенок -- межличностные отношения -- родители -- родительская позиция -- родительские жалобы -- родительские установки и реакции -- эмоциональное принятие
Аннотация: Приводится классификация жалоб матерей детей разных возрастов (от 5 до 11 лет) , обратившихся за психологической помощью. Показано, что наиболее проблемным для родителей является младший школьный возраст, когда главные трудности родителей связаны с учебной деятельностью ребенка. Излагается экспериментальное исследование психологических причин этих трудностей. На основе результатов естественного эксперимента и анкетирования родителей выделяются восемь типов проблемных форм взаимодействия матери и ребенка. Анализируются главные психологические причины материнских трудностей в отношениях с ребенком.

Доп.точки доступа:
Кошкарова, Т. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Фатыхова, Р. М.
Международная конференция "Образование как институт социально-психологической защиты детства" / Р. М. Фатыхова [и др. ] // Вопросы психологии. - 2006. - № 4. - С. 181-183. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
защита детства -- конференции -- международные конференции -- психологическая защита детства -- социальная защита детства
Аннотация: Обзор работы Международной научно-практической конференции, состоялась в г. Уфе 17-19 апреля с. г.

Доп.точки доступа:
Сорокина, А. И.; Смирнова, Е. О.; Образование как институт социально-психологической защиты детства, международная научно-практическая конференция
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Смирнова, Е. О.
Моральное и нравственное развитие дошкольников. Лекция 6. Агрессивность и обидчивость как проблемные формы межличностных отношений дошкольников / Е. О. Смирнова // Дошкольное образование. - 2006. - 16-30 ноября (№ 22). - С. 11-14
. - Продолжение. Начало: №№ 17-21

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- агрессивные дети -- детские обиды -- дошкольники -- критерии агрессивности -- межличностные отношения -- моральное развитие -- нравственное развитие -- обидчивость -- обидчивые дети
Аннотация: Агрессивные дети. Проявления агрессивности в группе дошкольников. Психологические особенности детей, склонных к агрессии. Обидчивые дети. Феномен детской обиды и критерии выявления обидчивых детей. Личностные особенности обидчивых детей.

Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Смирнова, Е. О.
Моральное и нравственное развитие дошкольников. Лекция 8. Формирование доброжелательных отношений дошкольников / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова // Дошкольное образование. - 2006. - 16-31 декабря (№ 24). - С. 11-14
. - Окончание. Начало: №№ 17-23

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- гуманные отношения -- дети -- доброжелательность -- доброжелательные отношения -- дошкольники -- коррекционные программы -- моральное развитие -- нравственное воспитание -- нравственное развитие
Аннотация: Программа воспитания гуманных отношений в среде детей дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Холмогорова, В. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Смирнова, Е. О.
Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников / Е. О. Смирнова, В. А. Бутенко // Вопросы психологии. - 2007. - № 1. - С. 27-37. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 37 (5 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- дошкольники -- личностное начало отношений -- межличностные отношения -- общение -- предметное начало отношений -- разновозрастные группы -- разновозрастные группы дошкольников -- стиль педагогического отношения
Аннотация: Представлено экспериментальное исследование отношений детей в разновозрастных группах детского сада по сравнению с одновозрастными. Результаты наблюдения и сравнительных экспериментов показали широкую вариативность отношения детей в разновозрастных группах: от поддержки и сопричастности до подавления и обесценивания младших детей старшими. При этом в каждой разновозрастной группе доминируют определенные отношения между детьми. В отличие от этого в одновозрастной группе более равномерно представлены разные варианты межличностных отношений. Показано, что главным фактором, влияющим на детские отношения, является стиль педагогического общения воспитателя с детьми: старшие дети воспроизводят этот стиль по отношению к младшим. Рассматриваются различные варианты педагогического стиля и их влияние на характер отношений детей в разновозрастной группе.

Доп.точки доступа:
Бутенко, В. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

17.

Смирнова, Е. О.
Структура и динамика родительского отношения в онтогенезе ребенка / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова // Вопросы психологии. - 2007. - № 2. - С. 57-67. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 67 (7 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- динамика родительского отношения -- личностное начало -- личностное отношение к ребенку -- предметное начало -- родительское воспитание -- родительское отношение -- стили родительского поведения -- структура родительского отношения
Аннотация: Предложен новый подход к пониманию и исследованию структуры родительского отношения, основанный на выделении двух его специфических начал: предметного и личностного. Дан анализ и систематизация существующих категорий, описывающих родительское отношение, а также построение научно обоснованого подхода к методу его изучения. Вводится новое понимание стиля родительского воспитания и предлагаются оригинальные варианты родительского стиля; показана связь между родительским отношением и стилем воспитания ребенка. Прослежена динамика отношения родителя к ребенку и описаны его характеристики на разных этапах взросления ребенка - от младенчества до подросткового возраста.

Доп.точки доступа:
Соколова, М. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

18.

К юбилею Е. О. Смирновой // Вопросы психологии. - 2007. - № 6. - С. 171-172. - (Наши юбиляры) )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети дошкольного возраста -- доктора психологических наук
Аннотация: 1 ноября 2007 г. исполнилось 60 лет профессору, сотруднику Психологического института РАО Елене Олеговне Смирновой. Краткий очерк научной деятельности.

Доп.точки доступа:
Смирнова, Е. О.; Психологический институтРАО
Прямая ссылка
Найти похожие

19.

Смирнова, Е. О.
Система развивающих игр для детей раннего возраста : комплексная программа "Первые шаги" / Е. О. Смирнова, Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 33-50. - (Коррекционные и развивающие программы) )
. - ISSN 1993-4447

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развивающие игры -- развивающие программы
Аннотация: Представлены цели, задачи, принципы и содержание комплексной программы "Первые шаги".

Доп.точки доступа:
Галигузова, Л. Н.; Мещерякова, С. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие

20.

Смирнова, Е. О.
Отношения между детьми в разновозрастных группах детского сада / Е. О. Смирнова, В. А. Бутенко // Психолог в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 66-80. - (Тематические сообщения) ) . - Библиогр.: с. 80 (4 назв. )
. - ISSN 1993-4447

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- межличностные отношения -- педагогические стили -- разновозрастные группы
Аннотация: О специфике отношений детей в разновозрастной группе детского сада.

Доп.точки доступа:
Бутенко, В. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

1-20 21-32

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)