Поисковый запрос: (<.>A=Крушельницкая, О.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Крушельницкая, О. И.
Загадки нашего восприятия / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 1998. - № 6. - С. 26-29
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- дети -- детская психология
Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Крушельницкая, О. И.
Такое обычное внимание / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 1999. - № 2. - С. 22-25
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание (психология)
Аннотация: О внимании.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Фонд выполненных справок в БФ № 3294 / К 84-
Крушельницкая, О.
Зачем они воруют? / Крушельницкая О. // Семья и школа. - 1999. - № 4. - С. 12-14
. - Фонд выполненных справок в БФ № 3294
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воровство -- дети -- детские кражи -- детское воровство
Аннотация: О детском воровстве.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Крушельницкая, О. И.
Психологическая подготовка к экзаменам, или "Знаю, но вам не скажу" / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 1999. - № 6. - С. 16-19
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к экзаменам -- психологическая подготовка -- школьники -- школьные экзамены
Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Крушельницкая, О.
Почему дети говорят неприличности / О. Крушельницкая, А. Третьякова // Семья и школа. - 2000. - № 1. - С. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бранные слова -- воспитание -- неприличные слова -- поведение
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кондратьев, М.
Слагаемые директорского авторитета / М. Кондратьев, О. Крушельницкая // Директор школы. - 2000. - № 3. - С. 19-24
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
авторитет -- директор школы -- руководители -- управление
Доп.точки доступа:
Крушельницкая, О.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Крушельницкая, О.
Живой ветер : [Об опыте работы Детского центра социальной адаптации "Живой ветер",г.Москва] / О. Крушельницкая, А. Третьякова // Семья и школа. - 2000. - № 7-8. - С. 6-7
Кл.слова (ненормированные):
Живой ветер -- Москва -- адаптация -- детская психология -- детские центры -- опыт -- педагогическая психология -- социальная адаптация -- центры
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Крушельницкая, О.
Всегда в зоне видимости / О. Крушельницкая, А. Третьякова // Семья и школа. - 2003. - № 6. - С. 12-13 : ил. - (Советы и рекомендации) )
. - ISSN 0131-7377ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- мама-учитель -- психолог -- ребенок -- родители -- учителя
Аннотация: О проблемах психологического развития детей, родители которых - учителя.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Крушельницкая, О.
Дети, школа и ответственнность / О. Крушельницкая, А. Третьякова // Семья и школа. - 2006. - № 4. - С. 10-11. - (Советы и рекомендации) )
. - ISSN 0131-7377ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
вина -- дети -- нормы поведения -- обязанности -- ответственность -- поступки -- права -- школа
Аннотация: Развитие чувства ответственности у детей.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Крушельницкая, О.
Отвергаемые дети: чем им поможет учитель? / О. Крушельницкая, А. Третьякова // Народное образование. - 2001. - № 4. - С. 132-137. - (Воспитание в семье и школе) )
. - ISSN 0130-6928ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитания -- дети-жертвы -- детский коллектив -- отверженные дети -- подростки -- трудные дети
Аннотация: Автор не только дает характеристику отверженным детям, но и приводит рекомендации для учителей и родителей, которые помогут третируемым детям.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Третьякова, А. Н. (кандидат психологических наук).
О психологических и психофизиологических причинах травматизма на курортах / А. Н. Третьякова, О. И. Крушельницкая // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 20-24. - (Наука) (Страница психолога) ) . - Библиогр.: с. 24 (3 назв.)
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
группы риска -- несчастные случаи -- опасности -- психологические факторы -- путешествия -- стиль поведения -- травматизм -- туристы
Аннотация: Исследуется поведение людей, выезжающих в отпуск с психологической точки зрения. Проанализировано, какие люди особенно подвержены травматизму и заболеваниям.
Доп.точки доступа:
Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Степанова, М.
[Рецензия] / М. Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2015. - № 1. - С. 61 : 1 ил. - (Книжный шкаф) )
. - Рец. на кн.: Крушельницкая О. Б. Социальная психология образования: учебное пособие/ О. Б. Крушельницкая, М. Е. Сачкова, Л. Б. Шнейдер. - Москва: ИНФРА-М, 2014
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психология образования -- рецензии
Доп.точки доступа:
Крушельницкая, О. Б.; Сачкова, М. Е.; Шнейдер, Л. Б.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук; доцент).
Мышление и мыслящие люди: что изучает психология мышления / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 15-21. - (Наука) (Страница психолога) ) . - Библиогр.: с. 21 (21 назв.)
ББК 88
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностики -- культура -- массовое обучение -- мыслительные операции -- мыслительные процессы -- мышление -- процессы мышления -- развитие мышления
Аннотация: Статья посвящена теоретическим вопросам психологии мышления. Обсуждается актуальность изучения мышления на современном этапе. Рассматриваются возможности и ограничения развития эффективного мышления в рамках массового обучения. Обсуждается проблема диагностики мышления. Выделена психологическая специфика изучения мыслительного процесса.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н. (кандидат психологических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук; доцент).
Действие, образ и слово в мышлении / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 2017. - № 1. - С. 8-14. - (Наука) (Страница психолога) ) . - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)
ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- практическое мышление -- психология мышления -- словесно-логическое мышление -- теоретическое мышление
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления. Также рассматриваются особенности теоретического и практического мышления. Мышление каждого человека - единая сложная система. Это нужно учитывать педагогу в своей работе.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н. (кандидат психологических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук; доцент).
Творческое мышление и творческая личность / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 2017. - № 7. - С. 13-19. - (Страница психолога) ) . - Библиогр.: с. 19 (13 назв.)
ББК 88
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- личностные особенности -- психология мышления -- репродуктивное мышление -- творческие личности -- творческое мышление -- творчество
Аннотация: Статья посвящена анализу характерных особенностей творческого мышления. Представлен краткий обзор исследований личностных особенностей творческих людей. Рассмотрены вопросы: всегда ли творческая личность обладает развитым творческим мышлением; связаны ли результаты творческого мышления с мировоззрением творца. Креативность рассмотрена как ресурс жизнедеятельности любого человека в современном обществе. Обсуждена проблема развития творческого мышления.
Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н. (кандидат психологических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный