Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Конкурс дипломных работ-11 / сост. Т. А. Нежнова, Н. Н. Поскребышева ; авт. цитат А. И. Горбунова [и др.] // Вестник Московского университета. - 2013. - № 1. - С. 160-178. - (На факультете психологии) )
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
ЭПС -- автобиографическая память -- автономия подростка -- авторские аннотации -- авторы дипломных работ -- анализ гражданской идентичности -- аннотации дипломных работ -- близнецы -- больные шизофренией -- буквенные стимулы -- взрослые сиблинги -- временная перспектива -- гражданская идентичность -- детерминация индивидуализма -- дипломные работы -- доверие рекламе -- здоровье подростка -- иерархия ценностей -- индивидуализм автобиографической памяти -- инициативность подростка -- когнитивно-аффективный стиль -- коммуникаторы -- конкурсы дипломных работ -- культурная детерминация -- личности пациентов -- личностная автономия -- личностные качества -- личностные нарушения -- личность -- личность подростка -- макиавеллизм -- младший возраст -- научные руководители -- нейропсихологическое наблюдение -- опыт близнецов -- особенности привязанности -- оценка перспективы -- пациенты -- персонификация коммуникаторов -- перспектива личности -- подростки -- подростковый возраст -- превосходство слова -- привязанности сиблингов -- реклама -- самореализация личности -- семантика эмоций -- сиблинги -- система личностных качеств -- слово -- социальные ценности -- социальный мир -- социономические профессии -- сравнительный анализ -- стили личности -- стратегии самореализации -- субъективная семантика -- телесный опыт -- труд -- факторы доверия -- ценности здоровья -- ценностные аспекты труда -- ценностные ориентации -- шизофрения -- эмоции больных -- эмоциональный опыт -- эффект превосходства слова
Аннотация: Публикуются авторские аннотации лучших дипломных работ, выполненных на факультете психологии МГУ в 2011 г.

Доп.точки доступа:
Нежнова, Т. А.; Поскребышева, Н. Н.; Горбунова, А. И. \.\; Данилова, А. И. \.\; Назарова, Е. А. \.\; Орбелян, С. С. \.\; Паршина, С. М. \.\; Путрик, Е. С. \.\; Рыбникова, М. К. \.\; Хазиахмедова, Л. Р. \.\; Чурилина, Е. В. \.\; Бурменская, Г. В.; Грудцына, М. В.; Фаликман, М. В.; Кулиш, О. И.; Шлягина, Е. И.; Днестровская, М. В.; Нуркова, В. В.; Соколова, Е. Т.; Арина, Г. А.; Ширков, Ю. Э.; Наличаева, Ю. С.; Тхостов, А. Ш.; Ахутина, Т. В.; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии Московского университета им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова; Конкурс дипломных работ-2011
Прямая ссылка
Найти похожие

Ахутина, Т. В.
Особенности внимания у младших школьников по данным компьютерного исследования / Т. В. Ахутина, З. А. Меликян, Н. Н. Низнайко // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 1999. - № 4. - С. 36-48

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- дети -- компьютерные исследования -- младшие школьники

Доп.точки доступа:
Меликян, З. А.; Низнайко, Н. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Ахутина, Т. В.
Обучение письму: экспериментально-психологический подход к анализу эффективности методик / Т.В.Ахутина, Ю.Д.Бабаева, А.А.Корнеев, А.Н.Кричевец // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2003. - № 4. - С. 46-54 : ил.1. - (Теоретические и экспериментальные исследования) ) . - Библиогр.:с.54 (14 назв.)
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A159.9

ББК 88.3 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности, 21 в.
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- анализ эффективности -- графические навыки -- динамика письма -- методики -- методики обучения -- навыки -- навыки письма -- нагрузки -- обучение -- обучение письму -- письменные навыки -- письмо -- пространственные характеристики -- скорость письма -- учебные нагрузки -- функциональная цена -- характеристики письма -- цена письма -- экспериментально-психологический анализ
Аннотация: Данная статья представляет попытку отработки инструментария для анализа эффективности методов обучения детей графическим, письменным навыкам. Авторы подробно рассматривают параметры оценки эффективности

Доп.точки доступа:
Бабаева, Ю.Д.; Корнеев, А.А.; Кричевец, А.Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Ахутина, Т. В. (д-р психол. наук).
Культурно-исторические и естественнонаучные основы нейропсихологии / Т. В. Ахутина // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, № 4. - С. 20-27. - (Нейропсихология) ) . - Библиогр.: с. 25-27 (51 назв. )
. - ISSN 0205-9592

УДК

^A159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
методология психологии -- нейропсихология -- психические функции -- психологи -- социогенез
Аннотация: Взаимосвязь и взаимодополнительность культурно-исторического и естественнонаучного подходов к разработке принципов нейропсихологии Л. Г. Выготского-А. Р. Лурии.

Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С.; Лурия, А. Р.
Прямая ссылка
Найти похожие

Ахутина, Т. В.
Вариативность письма у первоклассников: системный нейропсихологический анализ / Т. В. Ахутина [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2006. - № 3. - С. 58-69. - (Теоретические и экспериментальные исследования) ) . - Библиогр.: с. 68-69 (17 назв. )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ВПФ -- вариативность письма -- высшие психические функции -- методика исследований -- навыки письма -- начальная школа -- нейропсихологические обследования -- нейропсихологический анализ -- овладение письмом -- первоклассники -- письменная речь -- психические функции ребенка -- психологические исследования -- системный анализ -- трудности письма -- формирование навыков письма
Аннотация: Анализ особенностей формирования навыка письма в соотнесении с индивидуальными нейропсихологическими характеристиками показал наличие как прямых непосредственных связей особенностей письма и состояния высшей психической функции ребенка, так и более сложных, косвенных, объясняемых динамическим взаимодействием компонентов высшей психической функции.

Доп.точки доступа:
Бабаева, Ю. Д.; Корнеев, А. А.; Кричевец, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Ахутина, Т. В.
Использование виртуальных сред для развития пространственных функций детей с церебральным параличом / Т.В. Ахутина, А.Н. Кричевец // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - № 2. - С. 5-6
. - Реф. на ст.: Ахутина Т.В. Использование виртуальных сред для развития пространственных функций у детей с церебральным параличом/Т.В. Ахутина, А.Н. Кричевец//Вестник МГУ.Серия14.Психология.-2002.-N4.-С.77-85 . - ISSN 1561-2449

УДК

^A371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные компьютерные среды -- виртуальные среды -- детский церебральный паралич -- коррекционные компьютерные программы -- пространственные функции
Аннотация: Говорится о том, что развитие современных компьютерных технологий открыло новые перспективы для создания специальных реабилитационных средств и тестовых процедур для детей с детским церебральным параличом

Доп.точки доступа:
Кричевец, А.Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Шварц, А. Ю.
Психогенетика и нейропсихология: анализ источников индивидуальных различий когнитивных функций в зрелом возрасте / А. Ю. Шварц, О. Б. Обухов, Т. В. Ахутина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2009. - № 3. - С. 28-43. - (Теоретические и экспериментальные исследования) ) . - Библиогр.: с. 41-43 (37 назв. )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A159.9:616

^A159.93/.94

ББК 88.48 + 88.35
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
близнецовый метод -- близнецы -- генотипы -- дизиготные близнецы -- зрелый возраст -- интеллект -- интеллектуальные способности -- когнитивные функции -- коэффициент наследуемости -- монозиготные близнецы -- наследуемость -- нейропсихология -- психогенетика -- психогенетические исследования -- структура интеллекта -- фенотипы -- эндофенотипы
Аннотация: Обсуждается возможность использования нейропсихологического метода анализа в психогенетических исследованиях. Предлагается применять нейропсихологические показатели в качестве эндофенотипа - промежуточного звена между генотипом и фенотипом. Исследования показали, что нейропсихологические факторы могут стать основой качественного анализа структуры интеллекта.

Доп.точки доступа:
Обухов, О. Б.; Ахутина, Т. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

К 70-летию Татьяны Васильевны Ахутиной // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - № 3. - С. 171-172. - (Юбилеи) )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
биографии психологов -- психологи -- юбилеи психологов
Аннотация: О докторе психологических наук, лидере таких новых направлений в психологии, как диагностика и коррекция трудностей обучения, Татьяне Васильевне Ахутиной, в связи с ее 70-летием.

Доп.точки доступа:
Ахутина, Т. В. (доктор психологических наук; профессор факультета психологии); Московский государственный университет им. М. В. ЛомоносоваМГУ им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова; Факультет психологии Московского университета им. М. В. Ломоносова
Прямая ссылка
Найти похожие

Ахутина, Т. В.
Применение луриевского принципа синдромного анализа в обработке данных нейропсихологического обследования детей с отклонениями в развитии / Т. В. Ахутина, Е. В. Матвеева, А. А. Романова // Вестник Московского университета. - 2012. - № 2. - С. 84-95. - (К 110-летию со дня рождения А. Р. Лурия) ) . - Библиогр.: с. 93-95 (51 назв.)
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
ВПФ -- аутизм -- высшие психические функции -- диагностика ВПФ -- количественная оценка -- методика нейропсихологического обследования -- нейропсихологические данные -- нейропсихологические обследования -- нейропсихология -- обследование детей -- оценка нейропсихологических данных -- синдромный анализ -- синдромный подход -- тестирование
Аннотация: Данная статья посвящена описанию важного шага количественной обработки нейропсихологических данных - выделение обобщенных показателей (индексов). Описанная процедура статистического анализа результатов нейропсихологического обследования в значительной мере воспроизводит логику эксперта, осуществляющего качественный (синдромный) анализ картины нарушений высших психических функций.

Доп.точки доступа:
Матвеева, Е. В.; Романова, А. А.; Лурия, Александр Романович (психолог ; 1902-1977)
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Пылаева, Н. М.
Нейропсихология и школа / Н. М. Пылаева, Т. В. Ахутина // Вестник Московского университета. - 2012. - № 2. - С. 116-122. - (К 110-летию со дня рождения А. Р. Лурия) ) . - Библиогр.: с. 122 (22 назв.)
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.93/.94

^A159.922.7

ББК 88.35 + 88.8
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающее обучение -- нейропсихологическая диагностика -- нейропсихология детского возраста -- трудности обучения -- школьная нейропсихология
Аннотация: Цель статьи - ознакомление широкого круга психологов с основами нейропсихологии детского возраста и нейропсихологического подхода к диагностике, профилактике и коррекции трудностей обучения. Построенная на идеях Л. С. Выготского и А. Р. Лурия школьная нейропсихология активно внедряется в психолого-педагогическую практику, эффективность ее методов подтверждается специальными исследованиями.

Доп.точки доступа:
Ахутина, Т. В.; Лурия, Александр Романович (психолог ; 1902-1977); Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934)
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Ахутина, Т. В.
Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурье / Т. В. Ахутина // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 71-85. - (Памятные даты) (К 110-летию со дня рождения А. Р. Лурия) ) . - Библиогр.: с. 84-85 (56 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии, 20 в.; 1930-1931 гг.; 1932 г.
Кл.слова (ненормированные):
архивы -- высшие психические функции -- инструментальная психология -- культурно-историческая психология -- нейропсихология
Аннотация: В статье, приуроченной к 110-летию со дня рождения А. Р. Лурии, подробно комментируются два документа: составленный А. Р. Лурией список "докладов по инструментальной психологии", прочитанных Л. С. Выготским и членами его кружка за 1930-1931 гг., и сделанная в Харькове в 1932 г. запись предложенного им "Плана работы Отдела Генетической и Клинической психологии" в Украинской психоневрологической академии. Первый документ свидетельствует об интенсивном научном общении в кружке Выготского, а также о тесной связи кружка с группой К. Левина. Второй документ раскрывает понимание Л. С. Выготским высших психических функций и путей их психологического исследования в клинике; говоря об этом, он излагает основы нейропсихологии. В комментарии делается попытка мысленно реконструировать ход обсуждения предложенного Л. С. Выготским плана.

Доп.точки доступа:
Лурия, Александр Романович (психолог); Выготский, Лев Семенович (психолог); Левин, К. (психолог)
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Структурно-функциональная организация использования глаголов и существительных в зависимости от стратегии их актуализации / Р. М. Власова [и др.] // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 128-138. - (Экспериментальные исследования) ) . - Библиогр.: с. 137-138 (22 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
актуализация слова -- магнитно-резонансная томография -- парадигматические процессы -- синтагматические процессы -- томография
Аннотация: Исследование мозговой организации употребления глаголов и существительных проведено с использованием метода функциональной магнитно-резонансной томографии. Показано влияние стратегии актуализации слова (извлечение глаголов и существительных по парадигматическим и синтагматическим связям) и степени автоматизации этих процессов на паттерн получаемой активации коры головного мозга.

Доп.точки доступа:
Власова, Р. М.; Печенкова, Е. В.; Ахутина, Т. В.; Синицын, В. Е.
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Степанова, М.
[Рецензия] / М. Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2013. - № 3. - С. 59 : 1 ил. - (Книжный шкаф) )
. - Рец. на кн.: Ахутина Т. В. Нейропсихолог в школе: пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. - Москва: В. Секачев, 2012

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- младшие школьники -- рецензии

Доп.точки доступа:
Ахутина, Т. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Агрис, А. Р.
Варианты дефицита функций I блока мозга у детей с трудностями обучения / А. Р. Агрис, Т. В. Ахутина, А. А. Корнеев // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 3. - С. 34-46. - (К 85-летию со дня рождения Евгении Давыдовны Хомской (1929-2004)) )
. - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.922.7

^a159.923

ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- головной мозг -- детская нейропсихология -- компьютеризированные методы исследования -- компьютерные тесты -- нейродинамика -- нейропсихологические исследования -- нейропсихологическое обследование -- нейропсихология -- процессы регуляции активности -- психологические тесты -- регуляция активности -- синдром гиперактивности -- синдром дефицита внимания -- трудности обучения
Аннотация: Представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у 64 первоклассников с различной успешностью в обучении. Полученные данные вносят вклад в представления о различных вариантах энергетического дефицита и их связи с проблемами обучения в начальной школе.

Доп.точки доступа:
Ахутина, Т. В.; Корнеев, А. А.; Хомская, Е. Д. (нейропсихолог ; 1929-2004)
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Агрис, А. Р.
Варианты дефицита функций I блока мозга у детей с трудностями обучения / А. Р. Агрис, Т. В. Ахутина, А. А. Корнеева // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 4. - С. 44-55. - (Эмпирические исследования) ) . - Библиогр.: с. 51-55 (59 назв.)
. - Окончание. Начало: № 3 . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.922.7

^a159.93/.94

ББК 88.8 + 88.35
Рубрики: Психология
Детская психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- возрастная психология -- гиперактивность -- детская нейропсихология -- дефицит внимания -- замедленность-утомляемость -- компьютеризированные методы исследования -- компьютерные тесты -- начальная школа -- нейродинамика -- нейропсихологические исследования -- первоклассники -- процессы регуляции активности -- регуляция активности мозга -- синдром гиперактивности -- синдром дефицита внимания -- трудности обучения -- успешность обучения -- функции мозга
Аннотация: В статье представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у первоклассников с различной успешностью в обучении.

Доп.точки доступа:
Ахутина, Т. В.; Корнеева, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Степанова, М.
[Рецензия] / М. Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2016. - № 5/6. - С. 60 : 1 ил. - (Книжный шкаф) )
. - Рец. на кн.: Ахутина Т. В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход / Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева. - Москва: "Академия", 2015

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- трудности учения -- школьники

Доп.точки доступа:
Ахутина, Т. В.; Пылаева, Н. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)