Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>A=Оганян-Захараш, Т.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Оганян-Захараш, Т.
Условия организации процесса социализации дошкольников в группах комбинированной направленности / Т. Оганян-Захараш, О. Болдинова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 9. - С. 28-36 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- дошкольники -- комбинированные группы -- коррекционная педагогика -- культура осязания в социуме -- нарушения зрения -- педагогическая коррекция -- педагогические условия -- ролевые игры -- слабовидящие дети -- социализация дошкольников -- социальная адаптация -- упражнения
Аннотация: Представлен комплекс педагогических условий, обеспечивающих социальную адаптацию, интеграцию, педагогическую поддержку как детей с нарушениями зрения, так и сохранным зрением. Предлагается методический и практический материал.

Доп.точки доступа:
Болдинова, О.
Прямая ссылка
Найти похожие

Оганян-Захараш, Т.
Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками : диалоги на зимние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 1. - С. 11-25 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) ) . - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)
. - Продолжение следует . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные диалоги -- дошкольники -- зимняя тема -- интегративные методы воспитания -- конспекты занятий -- любовь к природе -- нравственное воспитание -- природоведение -- социализация дошкольников -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- тема зимы -- экологическое воспитание
Аннотация: Авторами разработаны сезонные серии воспитательных диалогов на основе произведений В. А. Сухомлинского. В данной статье предлагается часть материала, с которым можно работать зимой с детьми 5-8 лет.

Доп.точки доступа:
Гвалдин, А.; Сухомлинский, В. А. (педагог)
Прямая ссылка
Найти похожие

Оганян-Захараш, Т.
Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками : диалоги на зимние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 10-21 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) ) . - Библиогр.: с. 21 (2 назв.)
. - Продолж. Начало: № 1 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

Оганян-Захараш, Т.
Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками : диалоги на весенние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 3. - С. 4-15 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) )
. - Продолж. Начало: № 1, 2 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
весенняя тема -- воспитательные диалоги -- дошкольники -- интегративные методы воспитания -- конспекты занятий -- любовь к природе -- нравственное воспитание -- природоведение -- социализация дошкольников -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- тема весны -- экологическое воспитание
Аннотация: Авторами разработаны сезонные серии воспитательных диалогов на основе произведений В. А. Сухомлинского. В данной статье предлагается часть материала, с которым можно работать весной с детьми 5-8 лет.

Доп.точки доступа:
Гвалдин, А.; Сухомлинский, В. А. (педагог)
Прямая ссылка
Найти похожие

Оганян-Захараш, Т.
Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками : диалоги на весенние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 4. - С. 10-21 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) )
. - Продолж. Начало: № 1-3 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

Оганян-Захараш, Т. (доктор педагогических наук).
Диагностика и результаты социализации дошкольников в группах комбинированной направленности = Diagnostics and results of preschool children's socialization in groups of combined orientation / Т. Оганян-Захараш, О. Болдинова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 5. - С. 31-37 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) )
. - Окончание следует . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие дошкольников -- группы комбинированной направленности -- диагностика -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- сообщество сверстников -- социализация дошкольников -- социализирующая направленность
Аннотация: В работе представлен комплекс методик диагностики социализации дошкольников в группах комбинированной направленности: цели, описание технологии проведения и обработки полученных результатов по каждой методике. В статье раскрыты показатели и уровни социализации дошкольников в группах комбинированной направленности. С помощью количественного и качественного анализа результатов диагностики обоснована эффективность программы "Социализация дошкольников в группах комбинированной направленности".

Доп.точки доступа:
Болдинова, О. (старший преподаватель)
Прямая ссылка
Найти похожие

Оганян-Захараш, Т. (доктор педагогических наук).
Диагностика и результаты социализации дошкольников в группах комбинированной направленности = Diagnostics and results of preschool children's socialization in groups of combined orientation / Т. Оганян-Захараш, О. Болдинова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 17-22 : ил. - (Социально-коммуникативное развитие) )
. - Окончание. Начало: № 5 . - ISSN 0012-561X

УДК

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)