Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Аналитическая роспись статей
Краеведческие статьи
Списанные книги
Дважды победители
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>S=Среднее профессиональное образование -- Канск -- Канск<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Сивонина, Н. В. (старший мастер).
    Роль творчества в становлении профессионализма / Н. В. Сивонина // Специалист. - 2011. - № 9. - С. 15-16. - (Учебно-методическая работа: опыт, поиск, решения, проблемы) )
. - ISSN 0869-5210
УДК
^A377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование--Канск--Канск
Кл.слова (ненормированные):
профессионализм -- профессиональные училища -- техническое творчество -- училища
Аннотация: В Каннском профессиональном училище N 15 на протяжении многих лет готовят специалистов по профессии "Радиомеханик". Техническое творчество является важнейшим элементом обучения в училище. Цель организации технического творчества в училище состоит в том, чтобы обучающиеся овладели системой знаний о техническом творчестве как перспективной форме обучения.


Доп.точки доступа:
Каннское профессиональное училище N 15
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Николаевич, Т. Б. (мастер производственного обучения).
    Опыт коллег из Канского ПУ N 15 / Т. Б. Николаевич [и др. ] // Специалист. - 2011. - № 10. - С. 18-20 : 2 табл. - (Учебно-методическая работа: опыт, поиск, решения, проблемы) )
УДК
^A377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование--Канск--Канск
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- образовательные системы -- училища
Аннотация: Мониторинг - важнейший инструмент оценки эффективности внедряемого содержания в Канском ПУ N 15. Объектами мониторинга выступают как отдельные подсистемы образования, так и различные процессы, отдельные аспекты образовательной системы.


Доп.точки доступа:
Романова, Ю. Ю. (методист); Самарина, Л. В.; Давиденко, Е. С. (педагог-психолог); Дробизова, И. В.; Канский ПУ N 15
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Николаевич, Т. Б. (мастер производственного обучения).
    Опыт коллег из Канского ПУ N 15 / Т. Б. Николаевич [и др. ] // Специалист. - 2011. - № 10. - С. 18-20 : 2 табл. - (Учебно-методическая работа: опыт, поиск, решения, проблемы) )
УДК
^A377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование--Канск--Канск
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- образовательные системы -- училища
Аннотация: Мониторинг - важнейший инструмент оценки эффективности внедряемого содержания в Канском ПУ N 15. Объектами мониторинга выступают как отдельные подсистемы образования, так и различные процессы, отдельные аспекты образовательной системы.


Доп.точки доступа:
Романова, Ю. Ю. (методист); Самарина, Л. В.; Давиденко, Е. С. (педагог-психолог); Дробизова, И. В.; Канский ПУ N 15
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)