Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>S=Методика преподавания учебных предметов -- Российская Федерация -- Россия<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Гареев, Т. Р. (кандидат экономических наук).
    Кластеры и их зарождение в Калининградской области / Т. Р. Гареев // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 5. - С. 66-71. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) ) . - Библиогр. в сносках
. - Ил.: 3 рис. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
глобальная конкуренция -- кластеры -- мебельные кластеры -- развитие стран -- региональная политика -- региональная экономика -- экономическая география -- экономическая география России
Аннотация: Одно из наиболее популярных современных объяснений размещения экономической деятельности в географическом пространстве заключается в образовании кластеров. В настоящее время кластеры претендуют на роль универсального объяснения причин различий между странами и регионами.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Морозова, Т. Н.
    Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании географии / Т. Н. Морозова // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 2. - С. 41-44. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) )
. - Приложение . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
географические тесты -- география регионов -- информатизация образования регионов -- информатизация обучения -- информатизация учебного процесса -- информатизация школ -- информатизация школьного образования -- компьютерные технологии -- компьютеры -- методика преподавания географии -- практические работы -- сценарии уроков -- тесты -- тесты по географии
Аннотация: Рассказывается о важности использования компьютерных технологий на уроках в школе, в том числе и на уроке географии.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Баранов, Г. П.
    Изучение биологии моря как одного из элементов регионального содержания / Г. П. Баранов // Биология в школе. - 2009. - № 2. - С. 22-29 : 2 табл., 2 схемы. - (Методика преподавания) (Опыт, педагогические находки) )
. - ISSN 0320-9660
УДК
^A372.8
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- биологическое образование -- биоразнообразие литорали -- литораль -- методические разработки -- преподавание биологии -- региональные курсы -- региональный компонент -- содержание образования -- строение литорали -- уроки биологии -- экологическое образование
Аннотация: В рамках региональных курсов "Растения, грибы, лишайники Магаданской области" и "Животный мир Магаданской области" предусмотрено изучение морских растений и животных, их практического значения в жизни человека. Автор статьи обосновывает введение этого материала в содержание биологического образования и приводит в качестве иллюстрации методическую разработку урока, посвященного знакомству школьников с особенностями существования живых организмов в области литорали.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Ушакова, М. В.
    Урок-практика по экологии "Состояние рекреационных зон Калининграда" (10 класс) / М. В. Ушакова // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 5. - С. 58-63. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Уроки географии и экологии) ) . - Библиогр.: с. 63 (11 назв. ). - Состояние рекреационных зон Калининграда
. - Ил.: 1 табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
10 классы -- антропоэкология -- загрязнение окружающей среды -- зеленые насаждения -- лабораторные работы -- межпредметные связи -- научно-исследовательские работы -- обобщение знаний -- окружающая городская среда -- окружающая среда -- познавательные интересы -- рекреационная география -- рекреационные зоны -- рекреационные ресурсы -- рекреация -- урбанизация -- урбанистика -- экологическая экспертиза -- экология -- экология города
Аннотация: Урок по экологии для 10 класса , помогающий формировать научное мировоззрение и четкие представления о роли естественных наук в современном обществе, знания о рекреационных зонах.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Гасько, Е. О.
    Элективный курс "Рекреация и туризм Калининградской области" (9 класс) / Е. О. Гасько // География и экология в школе XXI века. - 2006. - № 5. - С. 76-78. - (Теория и методика обучения и воспитания) (Профильное обучение) ) . - Библиогр.: с. 78 (8 назв. ). - Рекреация и туризм Калининградской области. - Пояснительная записка. - Задачи курса. - Содержания курса. - Примерные темы рефератов
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
9 классы -- география туризма -- охрана окружающей среды -- профиль обучения -- профильное образование -- профильное обучение -- рекреационная география -- рекреационное природопользование -- рекреационные зоны -- рекреационные потребности -- рекреационные ресурсы -- рекреация -- туризм -- элективные курсы
Аннотация: Целью данного курса является изучение природы и экономики территории Южной Балтики с точки зрения использования данной территории в рекреационно-туристических целях.

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Греханкина, Л. Ф. (кандидат педагогических наук).
    Элективный курс-практикум для 8 - 9 классов "Ландшафты и человек" : программа и методические рекомендации / Л. Ф. Греханкина // География и экология в школе XXI века. - 2007. - № 3. - С. 39-43. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Ландшафты и человек
. - ISSN XXXX-XXXX
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география -- курсы-практикумы -- ландшафты -- методические проекты -- охрана ландшафтов -- практические работы -- программы элективных курсов -- экскурсии -- элективные курсы
Аннотация: Предлагается содержание программы элективного курса-практикума, которая может быть осуществлена как в учебном процессе на урочных занятиях, так и во внеклассной работе.

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Симакова, О. Ю.
    Волга: ее значение для России. Проблемы и решения (Интегрированные уроки: география + биология, 8 класс) / О. Ю. Симакова, М. В. Мальцева // География и экология в школе XXI века. - 2007. - № 3. - С. 54-57. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Проблемы и решения (Интегрированные уроки: география + биология, 8 класс)Интегрированные уроки: география + биология, 8 класс
. - ISSN XXXX-XXXX
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
биология -- внутренние воды -- водные ресурсы -- географические карты -- география -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия -- интегрированные уроки -- охрана водных ресурсов -- охрана рыбных богатств -- реки -- рыбные промыслы
Аннотация: Предлагается интегрированный урок биологии и географии по темам "Внутренние воды России" и "Охрана рыбных богатств (на примере реки Волга) ".


Доп.точки доступа:
Мальцева, М. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)