Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Мясоед, П. А
Параллелограмм" А.Н.Леонтьева,"генетический закон" Л.С.Выготского и традиция научной школы / П.А Мясоед // Вопросы психологии. - 2003. - № 2. - С. 105-117. - (К 100-летию со дня рождения А.Н.Леонтьева) ) . - Библиогр.:30 назв
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9(09)

ББК 88 + 88.1 + 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
генетический закон -- опосредствование -- параллелограмм развития -- параллелограмм развития запоминания -- принцип параллелограмма
Аннотация: Показывается несостоятельность попыток опровергнуть результат А.Н.Леонтьева, известный как "параллелограмм развития запоминания". Поскольку гипотеза Л.С.Выготского и А.Н.леонтьева о "взращивании" не получает прямого подтверждения, проводится разграничение понятий "параллелограмм развития запоминания" и "принцип параллелограмма". Последний характеризуется как иноформа "основного генетического закона культурного развития". Утверждается, что хотя А.Н.Леонтьев и преобразовывает идеи Л.С.Выготского, воплотившиеся в законе, сам закон в его сущностном выражении остается незыблемым в его творчестве.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А.Н.; Выготский, Л.С.
Прямая ссылка
Найти похожие

Филипповский, Г. Б.
Параллелограмм Вариньона решает задачи / Г. Б. Филипповский // Математика в школе. - 2006. - № 4. - С. 45-49. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Вариньона параллелограмм -- геометрия -- задачи по геометрии -- математики -- метематика -- параллелограмм Вариньона -- преподавание геометрии -- преподавание математики
Аннотация: Предлагаемая подборка задач призвана помочь решению задач по геометрии с помощью параллелограмма Вариньона. Пьер Вариньон (1654-1722) - французский математик и механик.

Доп.точки доступа:
Вариньон, П.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Мищенко, Т. М.
Параллелограмм и трапеция / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2006. - № 7. - С. 26-33. - (Консультация) )
. - Окончание. Нач.: N 6 . - ISSN 0130-9358

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- геометрия -- параллелограммы -- трапеции -- уроки геометрии -- уроки математики -- школьный курс
Аннотация: Данные материалы адресованы учителям, работающим по учебнику Л. С. Атанасяна и др. "Геометрия. 7-9 классы" (М.: Просвещение, 2006 г. ). Тему "Параллелограмм и трапеция" учащиеся изучают в VII классе, традиционно на это отводится 4 академических часа.

Доп.точки доступа:
Атанасян, Л. С.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Зеленяк, О. П. (канд. пед. наук).
Компьютерное моделирование в геометрии / О. П. Зеленяк // Информатика и образование. - 2007. - № 7. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. )
. - Окончание. Начало в N 5-6 . - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- задачи по геометрии -- компьютерное моделирование -- моделирование -- окружности -- параллелограмм -- программирование -- пятиугольник
Аннотация: В статье рассмотрено решение ряда задач на моделирование геометрических объектов на компьютере в рамках реализации межпредметных связей информатики и геометрии. Моделирование основано на составлении и решении систем уравнений относительно координат точек.

Прямая ссылка
Найти похожие

Бежану, Т. В.
Об общеизвестном приеме увеличения медианы в два раза / Т. В. Бежану // Математика в школе. - 2010. - № 4. - С. 28-30 : 5 рис. - (Методический семинар) )

УДК

^A514

ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
медиана -- параллелограмм -- решение задач -- треугольник
Аннотация: В учебной и методической литературе для решения задач, в которых говорится о медиане, зачастую высказываются рекомендации по увеличению медианы в два раза. В некоторых случаях вместо этого приема можно вести речь о построении прямой, параллельной одной из имеющихся на чертеже. В данной статье этот основной тезис иллюстрируется рядом примеров.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)