Поисковый запрос: (<.>K=обучение педагогов<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна.
"Информатизация сродни революции..." / М. Е. Вайндорф-Сысоева ; интервью провела Е. Терешатова // Директор школы. - 2012. - № 5. - С. 20-25 : диагр. - (Образовательная политика) )
. - ISSN 1562-1308ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ЭОР -- интервью -- информатизация образования -- информационные технологии -- образовательное пространство -- обучение педагогов -- общеобразовательные учреждения -- школьное образование -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Проблемы информатизации школьного образования и вопросы подготовки педагогов к использованию электронных образовательных ресурсов в интервью с директором Института информатизации образования МГГУ им. М. А. Шолохова Мариной Ефимовной Вайндорф-Сысоевой.
Доп.точки доступа:
Терешатова, Е. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Чикурова, М.
Импульс к творчеству,или Профессиональное обучение педагогов непосредственно в школе : [Об опыте создания системы повышения квалификации учителей] / М. Чикурова // Директор школы. - 2001. - № 2. - С. 29-37
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
квалификация учителей -- обучение педагогов -- опыт -- повышение квалификации -- профессиональное обучение -- управление -- учителя
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Козырева, О.
Активные методы обучения в системе повышения квалификации педагогов / О. Козырева // Педагогика. - 2003. - № 10. - С. 104. - (Из редакционной почты) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- обучение педагогов -- педагоги -- повышение квалификации -- учителя
Аннотация: Краткая характеристика активных методов обучения: компьютерных лекций, лекций проблемного характера, лекций вдвоем, лекций с заранее запланированными ошибками.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Кузнецова, И. Б.
Творческий потенциал колледжа / И. Б. Кузнецова // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 10. - С. 29-30. - (Познакомьтесь) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--РФ--Российская Федерация--Кировск (город); Мурманская область
Кл.слова (ненормированные):
игровые методы обучения -- образовательные технологии обучения -- обучение педагогических кадров -- обучение педагогов -- педагоги ССУЗОв -- педагогическое мастерство
Аннотация: О повышении педагогического мастерства преподавателей Хибинского технического колледжа.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Галушкина, Марина.
Что мы знаем об учителе? / Марина Галушкина // Эксперт. - 2006. - № 41. - С. 106-111. - (Общество. Образование) )
. - ISSN 1812-1896ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
зарплата учителей -- карьерные характеристики учителя -- молодые специалисты -- обучение педагогов -- отраслевая система оплаты -- оценка учительского труда -- педагогические кадры -- профессиональные характеристики учителя -- репрофессионализация учителя -- системы оплаты труда -- социологические исследования -- структура группы учителей -- учителя -- школьный учитель
Аннотация: Социальный портрет современного российского школьного учителя (по итогам исследования в рамках проекта Национального фонда подготовки кадров "Реформа системы образования") .
Доп.точки доступа:
Национальный фонд подготовки кадров
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Анзин, В.
Центр кадетских педагогов / Виталий Анзин // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - № 7. - С. 30-31. - (Кадеты и суворовцы) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
ИМЦ -- информационно-методические центры -- кадетские корпуса -- кадеты -- обучение педагогов -- педагоги
Аннотация: Повышение профессионального уровня педагогических кадров кадетских корпусов: опыт Санкт-Петербурга.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Ветров, Ю. (проф.).
Подготовка преподавателей к использованию ИКТ : актуальные проблемы / Ю. Ветров, Д. Сомов, С. Печерская // Высшее образование в России. - 2007. - № 8. - С. 40-44. - (Обсуждаем проблему) ) . - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- андрагогические технологии -- информатизация образования -- информационная культура -- информационная подготовка преподавателей -- информационно-коммуникационные технологии -- непрерывная подготовка -- обучение взрослых -- обучение педагогов -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- подготовка преподавателей -- преподаватели -- технологии обучения
Аннотация: Рассматриваются проблемы информационной подготовки преподавателей вуза.
Доп.точки доступа:
Сомов, Д. (доц.); Печерская, С. (доц.)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Где, как и чему учатся педагоги-"дошкольники" : есть у меня диплом... // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2007. - № 3. - С. 3-5. - (Проблема) )
. - Ил.: фот.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские сады -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- кадры -- курсы -- обучение педагогов -- педагоги -- переподготовка кадров -- повышение квалификации
Аннотация: Переподготовка кадров в дошкольных учреждениях.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Уроки гусей // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2007. - № 3. - С. 8-9. - (Школа начальников) )
. - Ил.: фот., рис.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- гуси -- детские сады -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- обучение педагогов -- педагоги -- перелетные птицы -- повышение квалификации -- принципы природосообразности -- тексты
Аннотация: Об одной из новейших технологий обучения сотрудников дошкольных учреждений принципе природосообразности, цель которого повышение квалификации.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Маневский, Федор (ведущий специалист).
Выходим на обратную связь / Федор Маневский // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2007. - № 3. - С. 11-12. - (Журнал в журнале: "Психолог") )
. - Ил.: фот.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное психологическое образование -- обучение педагогов -- педагоги -- повышение квалификации -- психологическое образование -- специалисты-дошкольники -- упражнения
Аннотация: Для повышения квалификации специалистов-"дошкольников" Санкт-петербургский центр "Архитектура Будущего" предлагает упражнения, которые помогают усвоить воспитателям новые методики, игры и задания, а затем внедрять их в работу с детьми.
Доп.точки доступа:
"Архитектура Будущего", центр; Архитектура Будущего, центр
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Подготовка специалистов для системы дошкольного образования : краткий список отечественной литературы по фондам ГНПБ имени К. Д. Ушинского // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2007. - № 3. - С. 48. - (Библиография) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.1 + 91
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литература универсального содержания
Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиография -- дошкольное образование -- обучение педагогов -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- списки литературы
Аннотация: Аннотированный список литературы в помощь подготовки будущих работников дошкольного образования.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Плигин, Андрей (кандидат педагогических наук, научный руководитель).
Чему и как учить - классика и современность / Андрей Плигин // Народное образование. - 2008. - № 8. - С. 175-182. - (Технология и практика обучения) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва, город--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное образование -- образовательные технологии -- обучение педагогов -- педагоги -- педагогические статьи -- писатели -- познавательные стратегии -- учителя -- экспериментальные площадки
Аннотация: Об опыте московской городской экспериментальной площадки "Развитие познавательных стратегий школьников".
Доп.точки доступа:
Макаренко, А. С. (педагог, писатель); Московская городская экспериментальная площадка
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Туранина, Н.
Человек - язык - культура : приобщаем студентов к традициям народной культуры / Н. Туранина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 8. - С. 103-105. - (Профессия - педагог) )
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- воспитатели детского сада -- восточнославянская культура -- конспекты занятий -- культура речи -- народная культура -- обучение педагогов -- педагоги ДОУ -- приобщение к народной культуре -- русский язык в вузе -- содержание занятий -- студенты педвуза -- этнокультурная направленность
Аннотация: При изучении русского языка в вузе в рамках специальности "Дошкольная педагогика и психология" важно содержание занятий разрабатывать на основе учета целостности исторического развития триады "человек-язык-культура".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Плигин, А. А.
Образовательная технология и обучение педагогов основам ее проектирования / А. А. Плигин // Школьные технологии. - 2008. - № 2. - С. 9-16. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- знания -- личностно-деятельностный уровень -- личностно-ориентированное образование -- методики образования -- образовательные методики -- образовательные ситуации -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- обучающие стили -- обучение -- обучение педагогов -- педагоги -- педагогическая деятельность -- подходы в образовании -- познавательные стратегии -- понятия -- проектирование образовательных технологий -- развивающее обучение -- ситуации в образовании -- стили обучения -- технологии образования -- типы знаний -- универсально-деятельностный уровень -- уровни педагогической деятельности -- учителя -- школы
Аннотация: Представлены общие идеи, лежащие в основе системы подготовки учителей, которая проводится на базе московской городской экспериментальной площадки "Развитие познавательных стратегий школьников".
Доп.точки доступа:
Развитие познавательных стратегий школьников
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Зебзеева, В.
Активные методы обучения на методических объединениях / В. Зебзеева, Г. Байкова, С. Мартынова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 12. - С. 10-13. - (Управление дошкольным образованием) ) . - Библиогр.: с. 13 (11 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- воспитатели детского сада -- деловые игры -- логопеды в ДОУ -- методические объединения -- методы обучения -- обучение педагогов -- педагоги ДОУ -- повышение квалификации -- учителя-логопеды
Аннотация: Стремление преодолеть пассивность педагогов привело к поиску новых эффективных методов обучения, к которым относятся активные методы. Они побуждают к мыслительной и практической деятельности, ибо направлены не на изложение готовых знаний, не на их воспроизведение, а на самостоятельное овладение знаниями в процессе познавательной деятельности. Рассматриваются примеры использования активных методов обучения учителей-логопедов.
Доп.точки доступа:
Байкова, Г.; Мартынова, С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Парамзина, Валерия (ведущий научный сотрудник).
Создание средств дистанционного обучения / Валерия Парамзина // Народное образование. - 2008. - № 1. - С. 113-115. - (Управление образованием) )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Пермский край
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- обучение педагогов -- педагоги -- повышение квалификации -- средства обучения
Аннотация: Рассмотрены проблемы разработки средств обучения соответствующие новым технологиям преподавания базовых курсов учебных дисциплин в Пермском крае.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Зуева, Т. П. (преподаватель кафедры эстет. образования и спец. технолог. дисциплин).
Использование групповых технологий в методической деятельности / Т. П. Зуева // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 96-98. - (В лаборатории ученого) ) . - Библиогр.: с. 98 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
групповая деятельность (образование) -- групповые технологии (образование) -- малые группы (образование) -- методическая деятельность -- обучение педагогов -- педагоги -- педагогические колледжи -- преподаватели
Аннотация: Рассматривается вопрос подготовки преподавателей педагогического колледжа к работе в условиях новых образовательных стандартов с использованием групповых технологий. Представлена работа преподавателей в малых группах как наиболее приемлемая и эффективная форма подготовки к методической деятельности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Ээльмаа, Ю.
Вновь о "кнутах" и "пряниках" повышения квалификации: взгляд из "другого окопа" / Ю. Ээльмаа // Директор школы. - 2010. - № 7. - С. 27-31. - (Искусство управления) )
. - ISSN 1562-1308ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
квалификация педагогов -- образовательные услуги -- обучение педагогов -- педагоги -- педагогическая деятельность -- повышение квалификации педагогов -- рынок образовательных услуг -- система повышения квалификации
Аннотация: Проблемы системы повышения квалификации педагогов и предложения по их решению.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Железнова, Л. Б.
Андрагогическая модель развития профессиональной компетентности педагога ДОД / Железнова Л. Б. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - № 3. - С. 12-16 : 1 ч/б фот. - (Вопросы теории) )
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- андрагогическая модель -- взрослые -- дополнительное образование детей -- компетентностное образование -- компетентность -- модели развития -- образование взрослых -- обучение педагогов -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность
Аннотация: Педагог дополнительного образования детей как субъект образовательного процесса обладает всеми характеристиками взрослого человека. Поэтому модель развития профессиональной компетентности педагога дополнительного образования основывается на его социальных и психофизиологических особенностях и носит андрагогический характер.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Аристова, Е. В.
Реформы образования в Великобритании / Аристова Е. В. // Экономический анализ: теория и практика. - 2011. - № 38. - С. 63-67. - (Зарубежный опыт) ) . - Библиогр.: с. 67 (5 назв. )
. - ISSN 2073-039XББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
обучение педагогов -- реформы образования -- система образования -- стандарты -- учебные программы
Аннотация: Рассматривается революционный проект реформ в области системы образования в Великобритании. Полномасштабные реформы образования включают в себя глубокие структурные изменения и повышенное внимание к стандартам, план для привлечения и обучения лучших педагогов, введение новых направлений в учебных программах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный