Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
когнитология -- метафора -- метонимия -- мышление -- персонификация
Аннотация: Рассматриваются труды одного из ведущих английских когнитологов Джорджа Лакоффа.

Доп.точки доступа:
Лакофф, Дж.
Прямая ссылка
Найти похожие

Колбенева, М. Г.
Вторая международная конференция по когнитивной науке / М. Г. Колбенева [и др. ] // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, № 2. - С. 116-119. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0205-9592

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная наука -- когнитология -- конференции -- международные конференции
Аннотация: Летом 2006 г. в Санкт-Петербургском государственном университете состоялась Вторая международная конференция по когнитивной науке.

Доп.точки доступа:
Крылов, А. К.; Медынцев, А. А.; Созинов, А. А.; Соловьева, О. А.; Татарко, С. А.; Бехтерева, Н. П.; Рицциолатти, Г.; Крейк, Ф.; Зинченко, В. П.; Слобин, Д. И.; Кибрик, А. А.; Санкт-Петербургский государственный университет; Международная конференция по когнитивной науке
Прямая ссылка
Найти похожие

Ересько, М. Н.
Язык религии в учении Э. Кассирера : философско-когнитивный дискурс / М. Н. Ересько // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2008. - № 5. - С. 93-109. - (Религиоведение) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч.: с. 107-109 . - ISSN 0130-0091

УДК

^A21

ББК 86.2
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие
Религиоведение
Кл.слова (ненормированные):
когнитология -- репрезентация -- симвология -- символы в философии -- теория разума -- философия религии -- философия языка религии -- язык религии
Аннотация: Э. Кассирера автор статьи считает основоположником когнитивного подхода в философии языка религии, поскольку в его трудах заложены методологические основы символогического анализа языка религии как способа смыслообразования и репрезентации смысла.

Доп.точки доступа:
Кассирер, Э.
Прямая ссылка
Найти похожие

Финн, В. К.
К структурной когнитологии: феноменология сознания с точки зрения искусственного интеллекта / В. К. Финн // Вопросы философии. - 2009. - № 1. - С. 88-103. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 103 (36 назв. )
. - Примеч. в сносках . - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные системы -- искусственный интеллект -- когнитология -- сознание (философия) -- структурная когнитология -- феноменология сознания -- человеческое сознание
Аннотация: В настоящей статье предпринята попытка сопоставить принципы искусственного интеллекта (ИИ) и феноменологию сознания. Предлагаемое их сопоставление является терминологическим и экспликативным, но не экспериментальным, и содержит попытку выявления "левых" и "правых" механизмов интеллектуальной деятельности, имитируемых в основных продуктах ИИ - интеллектуальных системах (ИС).

Прямая ссылка
Найти похожие

Плотинский, Ю. М.
"Общество знаний" и развитие когнитивного подхода / Ю. М. Плотинский // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2010. - № 1. - С. 45-63 : рис., табл. - (Теоретическая социология) ) . - Библиогр.: с. 62-63
. - ISSN 1029-3736

УДК

^A316

ББК 60.500
Рубрики: Социология
Социология как наука
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- когнитивная социология -- когнитивная экономика -- когнитивные революции -- когнитивные системы -- когнитология -- общество знаний -- принцип ограниченных возможностей -- социальные системы -- социокогнитивная парадигма -- социокогнитивные механизмы -- социокультурные процессы
Аннотация: Рассматривается эволюция когнитивной науки и ее влияние на развитие социологической теории. Значительное внимание уделено развитию когнитивной социологии и применению когнитивного подхода в прикладных исследованиях. О путях становления социокогнитивной парадигмы - научного фундамента исследований по созданию общества знаний.

Прямая ссылка
Найти похожие

Идиатулин, В. С. (кандидат физико-математических наук).
О гетерогении целей образования / В. С. Идиатулин // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 3-13. - (Контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гетерогения целей -- знания -- информационные технологии -- когнитивное обучение -- когнитивные технологии обучения -- когнитология -- неопределенность целей образования -- общие способности -- познавательная активность -- развитие мышления -- трехфакторная модель способностей -- цели образования -- эвристические технологии
Аннотация: В статье автор рассуждает о неопределенности целей образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Асмолов, Александр Григорьевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Что такое жизнь с точки зрения психологии: историко-эволюционный подход к психофизической проблеме / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов // Вопросы психологии. - 2016. - № 2. - С. 3-23. - (Методология и теория) ) . - Библиогр.: с. 18-21 (105 назв.). - References.: с. 21-23 (92 назв.)
. - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- вариативность -- жизнь -- избыточность -- историко-эволюционный подход -- когнитология -- нейробиология -- преадаптация -- разнообразие -- редукционизм -- самоорганизация -- сложность -- сознание -- телеология -- эволюция
Аннотация: Психофизическая проблема анализируется в контексте прогрессивной эволюции сложных целенаправленных живых систем. Аргументируется методологическая позиция о несводимости психических феноменов к физиологическим процессам мозга. Раскрываются риски гипотезы тождества психической нейробиологической презентаций многомерной реальности, приводящей к барьерам на пути диалога между нейробиологией, когнитологией и психологией. Особое внимание уделяется изучению эволюционного смысла адаптивных и предадаптивных задач, порождающих разные формы психических презентаций мира, в том числе сознания как "ожидания непредвидимого". Рассматриваются взаимоотношения разных форм психической репрезентации реальности и обеспечивающих их нейробиологических сетевых структурно-функциональных организаций.

Доп.точки доступа:
Шехтер, Евгения Дмитриевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник); Черноризов, Александр Михайлович (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Прямая ссылка
Найти похожие

Тагунова, И. А. (доктор педагогических наук; заведующая центром).
Категория "развитие" в западных теориях обучения / И. А. Тагунова // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 109-117. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 117 (23 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-образование -- детское развитие -- индивидуальное развитие -- иннатистская теория -- когнитивное развитие -- когнитология -- компаративистские исследования -- концепция стадиальности -- менталистская теория -- множественный интеллект -- нейронаука -- окружающая среда -- педагогическая наука -- познавательное развитие -- процесс обучения -- развитие (образование) -- развитие ребенка -- теории обучения -- теории развития личности -- теория множественного интеллекта -- теория развития -- теория стадий развития -- технонаучный подход -- трансдисциплинарный подход -- экологическая теория
Аннотация: Категория "развитие" в теориях обучения рассматривается в контексте двух современных подходов в науке: трансдисциплинарного и технонаучного, т. к. мировая наука уходит от монодисциплинарности и становится более технологичной, тесно связывая теорию с практикой.

Доп.точки доступа:
Гезелл, А. (американский психолог ; 1880-1961); Бюлер, К. (немецкий психолог; лингвист ; 1879-1963); Фрейд, З. (австрийский психолог; психиатр; невролог ; 1856-1939); Эриксон, Э. (психолог ; 1902-1994); Пиаже, Ж. (швейцарский психолог; философ ; 1896-1980); Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934); Гарднер, Х. (американский психолог ; 1943-); Бронфенбреннер, У. (американский психолог ; 1917-2005); Хомский, Н. (американский лингвист; философ ; 1928-)
Прямая ссылка
Найти похожие

Избыточная серьезность науке противопоказана // Экология и жизнь. - 2008. - № 12. - С. 62-63. - (Глобальные проблемы) ) . - Питание: хруст как индикатор качества. - Премия мира: достойный удостоен за защиту достоинства. - Археология: роль броненосцев недооценивалась. - Биология: голодные блохи прыгать неплохи. - Медицина: цена лечит. - Когнитология: не простой интеллект, а простейший. - Экономика: роковое влияние физиологии. - Физика: узловой вопрос. - Литература: коллективное непонимание и индивидуальное негодование. - Химия: не все напитки одинаково полезны

УДК

^A001

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
анестезия -- археология -- биология -- блохи -- броненосцы -- защита достоинства растений -- когнитология -- лауреаты премий -- литература -- медицина -- напитки -- научные открытия -- нелепые результаты -- непонимание коллективное -- питание -- премии -- растения -- узлы -- физика -- физиология -- химия -- чипсы -- шуточные нобелевские премии -- экономика
Аннотация: Публикации информируют об обладателях шуточных нобелевских премий, учрежденных журналом "Анналы невероятных исследований" за самые нелепые результаты.

Доп.точки доступа:
Дзампини, М.; Спенс, Ч.; Ариэли, Д.; Миллер, Д.; Реймер, Д.; Смит, Д.; Симс, Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)