Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Симаков, К.
К генеалогии реляционно-генетической концепции времени / К. Симаков // Свободная мысль - XXI. - 2003. - № 4. - С. 89-109. - (Наука) ) . - Библиогр.: 125 назв.
. - ISSN 0869-4435

УДК

^A5

ББК 20
Рубрики: Естественные науки
Естествознание, 17-20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
картина мира -- классическая наука -- концепции времени -- реальное время -- теория времени
Аннотация: О понятии "время", как об одной из фундаментальных философских и естественнонаучных категорий.

Доп.точки доступа:
Стенон, Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Фонд выполненных справок в БФ № 882 / С 59-

Соколов, Соколов Эльмар Владимирович (д-р философ. наук, проф.).
Четыре науки ХХI века / Э. В. Соколов // Человек. - 2002. - № 1. - С. 5-18. - Так что же такое наука?. - Наука классическая и неклассическая. - Наука и повседневное сознание. - Четыре мира - четыре "науки". - Бессистемная систематика?. - Интеллектуалистика. - Естествознание. - Культурология. - Праксеология
. - Фонд выполненных справок в БФ № 882

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- интеллектуалистика -- классификация наук -- классическая наука -- классы наук -- культурология -- неклассическая наука -- повседневное сознание -- праксеология

Прямая ссылка
Найти похожие

    Сапронов, М. В.
    Концепция самоорганизации в обществознании: мода или насущная необходимость? : (Размышления о будущем исторической науки) / М. В. Сапронов // Общественные науки и современность. - 2001. - № 1. - С. 148-161. - (Глобалистика и футурология) ) . - Бблиогр.:с.160-161(52 назв.)
. - ISSN 0869-0499
Рубрики: История
   Источниковедение
Кл.слова (ненормированные):
историческая наука -- классическая наука -- концепция самоорганизации -- методология исторического знания -- постнеклассическая наука -- синергетика -- теоретико-методологический кризис -- цивилизационный подход
Аннотация: Автор статьи делится впечатлениями о работе Всероссийской научной конференции "Историческая наука на пороге 3 тысячелетия", которая состоялась весной 2000 года в Тюмени. Участники форума обменивались соображениями относительно современного состояния и будущего исторической науки. Автор делает вывод о необходимости воспользоваться синергетической парадигмой как новой прогрессивной методологией обществознания.

Прямая ссылка
Найти похожие

Зуев, В. В.
К вопросу о генезисе научной теории / В. В. Зуев // Вопросы философии. - 2011. - № 1. - С. 98-105. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 105
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

^A001

ББК 87.25 + 72
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
классическая наука -- методология науки -- модели науки -- научные исследования -- научные теории -- неклассическая наука -- таксономия -- теоретическая модель науки -- теоретическое исследование -- теория биологической таксономии -- эмпирическое исследование
Аннотация: Для построения общей модели науки представляет интерес анализ теории биологической таксономии, который позволит выявить особенности развития научной теории на различных этапах ее формирования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Лебедев, Сергей Александрович (доктор философских наук; профессор).
Научная картина мира в ее развитии / С. А. Лебедев // Вестник Московского университета. - 2012. - № 3. - С. 3-27. - (Философия науки) ) . - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
античная наука -- классическая наука -- наука -- научная картина мира -- неклассическая наука -- постнеклассическая наука -- средневековая наука -- физическая картина мира -- эволюция
Аннотация: Рассмотрены качественные изменения содержания научной картины мира в ходе исторического развития науки на примере эволюции физической картины мира, описаны основные характеристики общенаучной картины мира античной, средневековой, классической, неклассической и постнеклассической науки.

Прямая ссылка
Найти похожие

Прохоров, М. М.
Наука и современность / М. М. Прохоров // Философия и общество. - 2013. - № 1. - С. 86-104. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1681-4339

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
антикультура -- заблуждение -- истина -- классическая наука -- культура -- ложь -- мышление -- неклассическая наука -- постнеклассическая наука -- симулирование -- симулякры
Аннотация: Автор сравнивает классическую, неклассическую и постнеклассическую науку, определяет сферу применимости категорий истины, лжи и заблуждения, проводит различие между мышлением и симулированием.

Прямая ссылка
Найти похожие

Маркова, Л. А.
На пути к новой онтологии в философии науки / Л. А. Маркова // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 40-49. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 49
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
бытие-предмет -- знание -- истина -- классическая наука -- конструктивизм -- контекст -- логика -- мышление -- мышление-субъект -- наука -- научное знание -- неклассическая наука -- онтология науки -- эпистемология
Аннотация: Изменения фундаментального характера в философском осмыслении науки, хорошо просматриваются через призму формирования новой онтологии науки. В статье выделены моменты, которые особенно трудно воспринимаются оппонентами социального истолкования научного знания и которые во многом определяют её как принципиально новое направление мышления.

Прямая ссылка
Найти похожие

16+

Долгов, Константин.
Образование, наука, культура и будущее России / Константин Долгов // Наш современник. - 2023. - № 5. - С. 182-186. - (Очерк и публицистика) )
. - ISSN 0027-8238

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
Болонская система -- американское образование -- антисоветская идеология -- будущее России -- западноевропейское образование -- классическая наука -- культура -- логика -- математики -- наука -- образование -- правящие элиты -- проблемы российского образования -- пятая колонна -- развитие общества -- российское образование -- советское образование -- учителя -- философское образование -- философы -- экзаменационная система
Аннотация: Во все времена вопросы воспитания и образования представляли ядро, фундамент, краеугольный камень существования и развития общества и государства. Автор размышляет об образовании, науке и культуре, сравнивая три системы образования: европейскую, американскую и российскую. В ходе этого сравнения он приводит суждения выдающегося математика В. И. Арнольда. Говорит о проблемах российской системы образования и приводит один из примеров - разрушение системы философского образования. Автор считает, чтобы избежать катастрофы, необходимо отказаться не только от Болонской системы но и от прочих "инновационных" проектов образования. Нужно обратиться к лучшим достижениям нашего классического образования и науки для возрождения своей национальной системы образования.

Доп.точки доступа:
Арнольд, В. И.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)