Поисковый запрос: (<.>K=грамматические навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Жарова, Р. Х.
Ubung macht den Meister / Р. Х. Жарова // Deutsch Kreativ. - 2004. - № 3. - С. 21-23
ББК 74.261.7(нем)
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания -- грамматические навыки -- лексические навыки -- младший школьный возраст -- навыки чтения -- немецкий язык -- поисковое чтение -- тесты
Аннотация: Предлагаются тесты для развития навыков чтения, для заркрепления лексических и грамматических навыков учащихся 8-9 классов. Тесты приближены к формату ЕГЭ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Сыоев, П. В.
Нужна ли нам грамматика, и если нужна, то какая? / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 2. - С. 31-34. - (Теория) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английская грамматика -- английский язык -- грамматические навыки -- навыки грамматические -- обучение
Аннотация: Проблемы, связанные с обучением английской грамматике.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Конина, Мария Митрофановна.
Некоторые вопросы обучения детей 3-5 лет грамматически правильной речи / М. М. Конина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 11. - С. 28-31. - (Юбилей) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- грамматические ошибки -- дошкольники -- правильная речь -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- русский язык в детском саду
Аннотация: Только при условии комплексного подхода к обучению детей грамматически правильной речи можно добиться значительных успехов в усвоении детьми трудных для них грамматических навыков уже на ступени младшего дошкольного возраста.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Уварова, Т.
Формирование навыков образования прилагательных от существительных с использованием наглядно-игровых средств / Т. Уварова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 50-53. - (Познавательно-речевое развитие) ) . - Библиогр.: с. 53 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- дошкольники -- лексико-грамматические навыки -- наглядно-игровые средства -- наглядные пособия -- образование прилагательных -- развитие речи -- речь дошкольников -- русский язык в детском саду
Аннотация: Автор предлагает на занятиях по формированию лексико-грамматической стороны речи дошкольников использовать наглядно-игровые пособия, которые, с одной стороны, дают детям зрительную опору, а с другой - служат дополнительной мотивацией.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Бажанов, А. Е.
ЕГЭ по немецкому языку: проблемы и пути решения / А. Е. Бажанов, В. М. Костева, С. Л. Фурманова // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 2. - С. 85-90. - (Информируем читателя) )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- аудирование -- грамматические навыки -- единый государственный экзамен -- контрольно-измерительные материалы -- лингвистические навыки -- навыки аудирования -- навыки письма -- немецкий язык -- умения чтения -- школьные стандарты -- экзамены
Аннотация: В статье проанализированы типичные ошибки учащихся при сдаче ЕГЭ по немецкому языку.
Доп.точки доступа:
Костева, В. М. (канд. филолог. наук); Фурманова, С. Л. (канд. филолог. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Жупанова, Ю. Л.
Формирование грамматических навыков на основе поэтического текста / Ю. Л. Жупанова // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 5. - С. 33-36. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамматические навыки -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- обучение грамматике -- поэтические тексты -- работа с текстом -- речевая компетенция -- французский язык
Аннотация: В статье приведен опыт работы с некоторыми французскими поэтическими текстами при изучении различных грамматических явлений.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Соколова, Елена Анатольевна.
Формирование грамматических навыков на уроке иностранного языка / Е. А. Соколова // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 6. - С. 34-35. - (Учебный процесс) ) . - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 1990-679XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- иностранные языки -- младшие школьники -- речемыслительная деятельность -- уроки иностранных языков -- языковое чутье
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Суходимцева, А. П. (учитель немецкого языка).
К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка / А. П. Суходимцева // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 36-38. - (Практика) )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- иностранные языки -- лексические навыки -- профессиональная деятельность учителя -- самодиагностика -- самооценка учителя
Аннотация: В статье предложены материалы для самодиагностики, которая позволяет учителю провести рефлексию своих теоретических знаний по методике преподавания иностранного языка.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Тихонова, Е.
Значение рифмовок для формирования лексико-грамматической системы языка : для работы с детьми с общим недоразвитием речи / Е. Тихонова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 9. - С. 34-43 : ил. - (Познавательно-речевое развитие) ) . - Библиогр.: с. 43 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- грамматические навыки -- дошкольники -- конспекты занятий -- коррекционная педагогика -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция речи -- лексические навыки -- логопедическая коррекция -- логопедическая помощь -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- речь дошкольников -- рифмовки
Аннотация: Статья имеет коррекционную направленность для детей с общим недоразвитием речи. Предлагается методика использования рифмовок для формирования лексического и грамматического компонентов речи дошкольников. Приводятся примеры занятий на основе рифмовок для работы логопеда с детьми с общим недоразвитием речи.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Useynova, Natalia.
Сказки об английском глаголе как один из приемов формирования грамматических навыков младших школьников / N. Useynova // English - Первое сентября. - 2012. - № 1. - P. 6-9 : рис.
. - See presentation on CD.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Present Indefinite Tense -- Present Simple Tense -- английский язык -- глаголы -- грамматические навыки -- иностранные языки -- младший школьный возраст -- обучение грамматике -- опыт работы -- формирование грамматических навыков
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Ковальчук, С. В.
Использование системно-деятельностного подхода при обучении грамматике / С. В. Ковальчук // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 70-76. - (Вопросы подготовки учителя) )
. - Библиогр.: с. 76 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика иностранных языков -- грамматические навыки -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- обучение иностранному языку -- речевая компетенция -- системно-деятельностный подход -- социально-культурная компетенция -- учебно-познавательная компетенция -- формирование грамматических навыков -- языковая компетенция
Аннотация: В статье рассмотрены составляющие коммуникативной компетенции, а именно: речевая, языковая, социально-культурная и учебно-познавательная компетенции.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Грохова, Н. Э. (кандидат психологических наук; доцент).
Опорные сигналы в обучении грамматике / Н. Э. Горохова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 11. - С. 7-10. - (Теория) ) . - Библиогр.: с. 10 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматические навыки -- грамматические явления -- жесты -- иностранные языки -- иноязычное общение -- межличностное общение -- опорные сигналы -- процесс обучения -- специальные сигналы
Аннотация: В статье раскрываются практические основы обучения иноязычному общению в школе. Представлены жесты или специальные сигналы, выполняемые руками, за которыми стоят те или иные грамматические явления в языке, учитель всегда может их применить.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Грибанова, К. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
"Персональная" грамматическая компетенция: миф или реальность? / К. И. Грибанова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 17-19. - (Методика) ) . - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматическая информация -- грамматические навыки -- иноязычная грамматическая компетенция -- личностно-ориентированное обучение -- мнемотехника -- приемы мнемотехники -- рисунки
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос о когнитивном способе получения и сохранения в памяти обучаемых теоретической грамматической информации, точнее, суммы знаний, которые обеспечивают наряду с тренировкой качество грамматических навыков.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Соколов, Е. О.
Развитие речевой компетенции посредством упражнений с информационным пробелом / Е. О. Соколов // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6. - С. 16-24. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- иностранные языки -- информационный пробел -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- работа в парах -- речевая компетенция -- упражнения -- уроки
Аннотация: Представлены примеры упражнений с информационным пробелом и их использование на уроке.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Смирнов, В. С. (кандидат педагогических наук).
Активизация грамматического материала посредством коммуникативных упражнений / В. С. Смирнов // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6. - С. 30-32. - (Практика) )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- вопросно-ответные упражнения -- вопросы -- грамматика -- грамматика английского языка -- грамматические навыки -- грамматические упражнения -- иностранные языки -- коммуникативные упражнения -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- ответы -- творческое мышление
Аннотация: Представлены коммуникативные упражнения, обучающие вопросительным структурам.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Нурушева, Гульбану Гайниденовна.
Конкурс "Знатоки русского языка" в V-VI классах / Г. Г. Нурушева // Русский язык в школе. - 2014. - № 10. - С. 31-32. - (Методическая почта) (Из опыта) )
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- грамматические навыки -- дидактические материалы -- компьютерные презентации -- конкурсы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- уроки русского языка -- уроки-конкурсы
Аннотация: Урок-конкурс по русскому языку для учащихся 5 и 6 классов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Колесникова, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Материалы для подготовки к разделу "Грамматика" ОГЭ 2016 по английскому языку / Е. А. Колесникова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 1 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 1. - С. 26-27. - (На уроке) )
. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 1. - С. 26-27)
. - ISSN 0130-6073. - журнал в журналеББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОГЭ -- английский язык -- грамматика -- грамматические навыки -- задания -- контрольные измерительные материалы -- основной государственный экзамен
Аннотация: В статье представлены задания к разделу "Грамматика" по английскому языку для подготовки к основному государственному экзамену.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Марченкова, Ирина Станиславовна (кандидат филологических наук).
Примерные задания по французскому языку для проведения итогового контроля (7-8 классы) / И. С. Марченкова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 4 : 1 табл. ; Методическая мозаика. - 2016. - № 4. - С. 12-15. - (На уроке) )
. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 4. - С. 12-15)
. - ISSN 0130-6073. - журнал в журналеББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматические навыки -- задания по французскому языку -- итоговый контроль -- лексические навыки -- письменные тесты -- французский язык (педагогика)
Аннотация: Предлагаются задания для проведения итогового контроля обучающихся 7-8 классов, изучающих французский как первый иностранный язык, в области знания лексических и грамматических навыков, а также в области понимания письменного теста.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук).
Обучение спряжению французских глаголов II группы = Learning the conjugation of french verbs of group II / Е. Г. Васильева // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 17-24. - (Практика) (Из опыта школы) ) . - Библиогр.: с. 23-24 (18 назв.)
. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
глагольные формы -- грамматические навыки -- изучение французского языка -- изъявительное наклонение -- настоящее время -- система упражнений -- французские глаголы -- французский язык
Аннотация: В статье представлена система упражнений, направленных на формирование и закрепление грамматических навыков спряжения глаголов II группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Она позволяет организовать целенаправленную, систематическую работу с изучаемыми глаголами, делая процесс запоминания глагольных форм эффективным и увлекательным.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Дианина, Наталия Николаевна (кандидат педагогических наук).
Инновационные способы формирования языковой компетенции на начальном этапе обучения = Innovative ways of forming language competence at the elementary level / Н. Н. Дианина, Н. А. Сертейчева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 43-47. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта повышения квалификации) ) . - Библиогр.: с. 46-47 (4 назв.)
. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
автоматизмы -- вопросительные предложения -- грамматическая форма -- грамматические навыки -- начальный этап обучения -- отрицательные предложения -- система упражнений -- трансформационные упражнения -- этапы обучения -- языковые компетенции
Аннотация: Статья обосновывает необходимость развития автоматизмов речевого действия, предлагает инновационные пути обучения построению вопросительных и отрицательных предложений на начальном этапе. Особое внимание уделяется проблеме обучения соотнесению грамматической формы и ее значения.
Доп.точки доступа:
Сертейчева, Наталия Александровна (старший преподаватель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный