Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Аналитическая роспись статей
Краеведческие статьи
Списанные книги
Дважды победители
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=школьные учебные курсы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Ивонина, А. И.
    Обществознание: как ненужное сделать нужным? / А. И. Ивонина // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 6. - С. 26-28. - (Актуальная тема: мотивация) )
. - ISSN 0132-0696
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- обществознание -- учебные курсы -- школьные учебные курсы
Аннотация: Автор статьи предлагает свой вариант изменения содержательной и методической составляющей школьного курса обществознания.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Абдулаев, Э. Н.
    Изучение темы "Вторая мировая война" в школьном курсе истории / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 7. - С. 15-21 : рис., табл., схемы. - (Актуальная тема: к 70-летию начала Второй мировой войны) )
. - ISSN 0132-0696
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 1939-1945 гг.; 1941-1945 гг.; 1939-1945 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- Вторая мировая война -- войны -- история войн -- темы уроков -- уроки истории -- учебная деятельность -- учебные задачи -- учебные курсы -- школьные учебные курсы
Аннотация: Выделены три базовых блока изучения истории Второй мировой войны в рамках курса всеобщей истории в школе: предыстория, ход и итоги войны. Кратко представлена система учебных задач по блокам с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.


Доп.точки доступа:
Морозов, А. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Гончаров, В. В.
    Формирование новой исторической памяти переселенцев через школьное историческое образование: польский опыт / В. В. Гончаров // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 8. - С. 48-50. - (Методика: зарубежный опыт) ) . - Библиогр.: с. 50
. - ISSN 0132-0696
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Польша
Кл.слова (ненормированные):
бывшие земли -- возвращенные земли -- зарубежные страны -- историческое образование -- история -- литература -- переселенцы -- польские учебники -- поляки -- страны -- территориальный вопрос -- учебные курсы -- школьное образование -- школьные учебники -- школьные учебные курсы
Аннотация: Освещение тематики "возвращенных земель", бывших немецких территорий, расположенных на западе и северо-востоке Польши в школьных курсах (данной страны) по истории, литературе и языку 50-70-е гг. 20 в.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)