Поисковый запрос: (<.>K=формирование жизненной позиции<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
|
Аралова, Мария.
Малыши-разбойнички! / Мария Аралова // Счастливые родители. - 2011. - № 5. - 7-8 ненумер. с. - (Счастливые родители. Энциклопедия) (Психология. Развитие) )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- вседозволенность -- жизненная дезориентация -- избалованные дети -- формирование жизненной позиции -- эгоцентризм
Аннотация: Роль разумных ограничений в воспитании ребенка.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Михалкова-Кончаловская, Дарья.
Линия поведения / Дарья Михалкова-Кончаловская // Счастливые родители. - 2011. - № 5. - С. 138-141. - (Психология) )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детские переживания -- детские требования -- запреты -- развитие малышей -- формирование жизненной позиции -- ценности жизни
Аннотация: Советы родителям как реагировать на требования малышей, роль запретов в их воспитании.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Харитова, Арина.
Перезагрузка : формирование активной жизненной позиции / Арина Харитова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2013. - № 10 (133). - С. 11-13. - (Самоопределение) )
ББК 74.204 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активная жизненная позиция -- жизненная позиция -- молодежь -- педагоги -- подростки -- потребности молодежи -- профессиональная деятельность -- профессия учителя -- психологи -- работа с молодежью -- саморазвитие учителя -- самосовершенствование учителя -- учителя -- формирование жизненной позиции
Аннотация: Направления, способы саморазвития, самосовершенствования учителей и психологов с целью создания условий для открытия, развития, укрепления активной жизненной позиции у молодежи.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Тархова, Елена Владимировна.
Художественный символ как средство развивающего обучения на уроках английского языка в XI классе / Е. В. Тархова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 50-54. - (Вопросы подготовки учителя) (Слово молодым ученым) ) . - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.)
. - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- английский язык (педагогика) -- развивающее обучение -- романы -- формирование жизненной позиции -- художественные образы -- художественные символы
Аннотация: Об изучении романа Дж. Фаулза "Женщина французского лейтенанта" на уроках английского языка в 11 классе и значении содержащихся в нем художественных образов и символов для формирования жизненной позиции учащихся.
Доп.точки доступа:
Фаулз, Д. (1926-2005)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Соломатина, Р. В. (воспитатель учебного курса).
Социально-культурная деятельность как фактор формирования активной жизненной позиции у воспитанниц / Р. В. Соломатина // Классный руководитель. - 2016. - № 6. - С. 90-92. - (Актуальные вопросы и размышления по воспитанию) )
. - ISSN 1996-1790ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- активная жизненная позиция -- воспитанницы -- жизненная позиция -- социально-культурная деятельность -- факторы формирования -- формирование жизненной позиции
Аннотация: Участие в социально-культурной деятельности развивает у воспитанниц активную жизненную позицию. Участие в различных акциях является наиболее эффективным способом удовлетворения потребности личности в саморазвитии и самореализации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный