Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Горохов, В. Г.
[Рецензия] / В. Г. Горохов // Вопросы философии. - 2012. - № 2. - С. 180-183. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Леонид Исаакович Мандельштам. Исследования, преподавание и остальная жизнь / А. А. Печенкин. Москва : Логос, 2011. 334 с. . - ISSN 0042-8744

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
история науки -- рецензии -- российские физики -- физики -- физическая теория

Доп.точки доступа:
Печенкин, А. А.; Мандельштам, Л. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Щербаков, Р. Н. (учитель-методист).
От перельмановской "занимательной физики" - к большой науке / Р. Н. Щербаков ; Таллинская гуманитарная гимназия // Физика в школе. - 2013. - № 6. - С. 3-10. - (Воспитание школьников) )

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- воспитание школьников -- занимательная литература -- занимательная физика -- методика преподавания -- научная деятельность -- научная культура -- научно-популярная литература -- научно-художественная литература -- учебные предметы -- ученые-физики -- физика -- физическая мысль -- физическая наука -- физическая теория -- формирование научной культуры
Аннотация: О вековом юбилее известной "Занимательной физики" Я. И. Перельмана и о пользе популяризации науки и научных знаний для учащихся.

Доп.точки доступа:
Перельман, Яков Исидорович (советский ученый; популяризатор науки ; 1882-1942); Вавилов, Сергей Иванович (советский физик ; 1891-1951); Капица, Сергей Петрович (доктор физико-математических наук; профессор ; 1928-2012); Таллинская гуманитарная гимназия
Прямая ссылка
Найти похожие

Гибельгауз, О. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Системно-функциональный подход к знакомству с физическими величинами / О. С. Гибельгауз, А. Н. Крутский ; Алтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул, Алтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул // Физика в школе. - 2013. - № 7. - С. 42-45. - (Методика. Обмен опытом) )
. - ISSN 0130-5522

УДК

^A372.8

ББК 74.28
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- научные теории -- плотность вещества -- системно-функциональный подход -- скорость равномерного движения -- структура научной теории -- учебные предметы -- физика -- физическая теория -- физические величины
Аннотация: С общих позиций и на школьном уровне рассмотрена структура физической теории и освещена технология ознакомления с одним из важнейших элементов этой теории - представление о физической величине.

Доп.точки доступа:
Крутский, А. Н. (профессор); Алтайская государственная педагогическая академия, г. БарнаулАлтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул
Прямая ссылка
Найти похожие

Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Методы научного познания в оценке учащимся рациональности своих знаний и поведения / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 37-46. - (Вопросы обучения и воспитания) ) . - Библиогр.: с. 46 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
научная теория -- опытная деятельность -- принцип математизации -- теоретизация учебного знания -- теоретический метод -- уроки физики -- учащиеся -- учебные опыты -- учебные эксперименты -- физика (образование) -- физическая теория -- физические эксперименты -- экспериментальная деятельность -- эксперименты (образование)
Аннотация: Изучение учащимися физического эксперимента и теории служит как приобретению ими понятий, знаний и принципов, лежащих в основе содержания и структуры физической науки, так и усвоению существа экспериментального и теоретического методов исследования и одновременному приобретению умений и навыков по их применению не только на уроках, но и в повседневной жизни.

Прямая ссылка
Найти похожие

Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук).
Взаимосвязь двух культур в обучении / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 3-11. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 10-11 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная культура -- гуманитарный аспект науки -- изучение физики -- искусство -- культура мышления -- научная культура -- научное мировоззрение -- обучение физике -- преподавание физики -- ученые -- физика (образование) -- физическая теория -- художники -- ценности личности -- школьное образование
Аннотация: Воспитание целостной личности способствует союз научной и гуманитарной культур. В этих целях в обучении физике должны быть представлены как особенности научного знания, методов и мышления, методологии и философии познания, так и факторы рационализации той части гуманитарной культуры, которая свидетельствует о необходимости науки для общества.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)