Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Аналитическая роспись статей

Краеведческие статьи

Списанные книги

Дважды победители

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=уровни усвоения знаний<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Кальней, С. Г.
Принципы разработки тестовых заданий, предназначенных для установления уровня знаний по математике / С. Г. Кальней, Т. А. Олейник, А. А. Прокофьев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - № 12. - С. 9-10
. - Рец. на ст.: Кальней С. Г., Олейник Т. А., Прокофьев А. А. Принципы разработки тестовых заданий, предназначенных для установления уровня знаний по математике // Открытое образование.- 2003.- N 3.- С. 31-40. . - ISSN 1561-2449

УДК

^A371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика -- открытое образование -- тесты -- уровни усвоения знаний
Аннотация: В статье приводится таблица детализации цели по уровням усвоения, перечисляются правила отнесения заданий к определенному уровню усвоения знаний.

Прямая ссылка
Найти похожие

Калинченко, А. В. (кандидат педагогических наук).
К проблеме определения категории "учебное знание" / А. В. Калинченко // Педагогика. - 2011. - № 9. - С. 27-33. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 33 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
абстракция -- виды деятельности -- знания -- научные знания -- педагогические категории -- познавательная деятельность -- продуктивная деятельность -- репродуктивная деятельность -- ступени абстракции -- уровни усвоения знаний -- усвоение знаний -- учащиеся -- учебные знания
Аннотация: В статье рассматривается проблема определения педагогической категории "учебное знание". Анализируется соотношение научного и учебного знания. Показывается влияние ступеней абстракции и видов деятельности (репродуктивной и продуктивной) на усвоение учебных знаний. Описываются знания разных уровней в соответствии с их применением в разных видах деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сапожникова, А. Ю.
Разноуровневые задания по географии / А. Ю. Сапожкова [и др. ] // География и экология в школе XXI века. - 2007. - № 7. - С. 59-71. - (Теория и методика обучения и воспитания) ) . - Ведение. - Дефференцированные задания по курсу "Физическая география. 6 класс"Проверочная работа по теме "План и карта" (40 мин. )Проверочная работа по теме "Литосфера" (20 - 25 мин. )Дефференцированные задания по курсу "География материков и океанов. 7 класс"Тема "Гидросфера. Мировой океан - главная часть гидросферы Земли. Океаны"Тема "Африка"Дефференцированные задания по курсу "География России. 8 -9 классы"
. - дифференцированные задания . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Череповец (город)
Кл.слова (ненормированные):
6 классы -- 7 классы -- географические знания -- география в школе -- дифференцированное обучение -- индивидуальный подход -- методика географии -- образовательный процесс -- организация обучения -- организация учебного процесса -- разноуровневые задания -- уровни усвоения знаний -- учебный процесс
Аннотация: Интересный опыт работы учителей Вологотской области, которые успешно работают по программе дифференцированного обучения.

Доп.точки доступа:
Бойко, К. В.; Козина, Г. В.; Клыгина, Л. П.; Лаврова, В. Ф.; Ногтева, Е. Ю. (канд. пед. наук ; доц.)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)