Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Аналитическая роспись статей
Краеведческие статьи
Списанные книги
Дважды победители
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=сетевые учебные курсы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Малева, Г. Г. (руководитель Метод. отдела Центра разработки ЭОР НП "Телешкола").
    Урок XXI века: информационные технологии в школе / Г. Г. Малева // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - № 3. - С. 43-50. - (Информационные технологии) )
УДК
^A371.69:004.3
^A371.3
ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 классы -- дети -- интернет-технологии (образование) -- интернет-уроки -- интернет-школы -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- мультимедиаресурсы (образование) -- мультимедийные сетевые курсы -- обучение -- русский язык (образование) -- сетевые образовательные ресурсы -- сетевые учебные курсы -- телешколы -- уроки русского языка -- школы -- школьники -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Об использовании сетевых электронных образовательных ресурсов в школьном обучении. О деятельности некоммерческого партнерства "Телешкола", которое представляет собой интернет-школу. "Телешколой" созданы мультимедийные сетевые курсы по русскому языку, истории и математике для учащихся 5-х классов. На примере курса русского языка для учащихся 5-х классов показаны особенности построения урока 21-го века.


Доп.точки доступа:
"Телешкола", некоммерческое партнерство; Телешкола, некоммерческое партнерство
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


   
    Использование компьютерного задания в качестве учебного объекта при организации технологии дистанционного обучения // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - № 4. - С. 47-49. - Использование компьютерного задания в качестве учебного объекта при организации технологии дистанционного обучения
. - Реф. ст.: Тавгень, И. А. Использование компьютерного задания в качестве учебного объекта при организации технологии дистанционного обучения / И. А. Тавгень // Педагогическая информатика.- 2005.- N 4.- C. 55-62 . - ISSN 1561-2449
УДК
^A371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
личностная продуктивная деятельность -- модульные программы -- рефераты -- сетевые учебные курсы -- теория развивающего обучения -- учебная деятельность студентов
Аннотация: В организационно-дидактической структуре дистанционного обучения важнейшим элементом обучения, позволяющим активизировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся, самостоятельно осуществлять научное познание, являются учебные объекты, под ними понимаются оцифрованные сущности, распространяемые по Интернету.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)