Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=модели дошкольного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Стребелева, Е. А. (д-р пед. наук).
    Организационные модели дошкольного образования детей с нарушением интеллекта / Е. А. Стребелева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 26-33. - (Образовательные программы, учебные планы, школьные учебники) ) . - Библиогр.: с. 33
. - Подстроч. примеч.
УДК
^A373.2
^A376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- воспитание детей -- группы кратковременного пребывания -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- коррекционная помощь -- модели дошкольного образования -- нарушение интеллекта -- обучение детей -- олигофренопедагогика -- специальная педагогика -- умственная отсталость -- учреждения комбинированного вида -- учреждения компенсирующего вида
Аннотация: О новых организационных формах коррекционной помощи, способствующих включению в общеобразовательный процесс детей с разной степенью выраженности умственной отсталости, а также ранней интеграции детей с легкой умственной отсталостью.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Скоролупова, Оксана.
    Общедоступность. Вариативность. Качество / Оксана Скоролупова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2009. - № 6. - С. 6-8 : фот. - (Школа начальников) )
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия, 2007-2010 гг.; 2008-2015 гг.; 2007-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские сады -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- компенсации -- модели дошкольного образования -- областные целевые программы -- принципы дошкольного образования -- программы -- региональные программы -- родительская плата -- финансирование -- целевые программы
Аннотация: Заместитель начальника отдела развития и нормативного регулирования общего образования Минобрнауки России подвела итоги уходящего 2009 года и рассказала о дальнейших перспективах развития дошкольного образования.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Российская Федерация. Министерство образования и науки.
    О стимулировании внедрения современных моделей дошкольного образования : распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 декабря 2009 г., N 1996-р / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2010. - № 1. - С. 1-4. - (Под скрепкой) )
. - Прил.
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- методические рекомендации -- модели дошкольного образования -- официальные материалы -- распоряжения

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Ефимова, Д.
    О единой территории развития дошкольников в условиях кочевья / Д. Ефимова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 11. - С. 32-35 : 1 фот. - (Управление в действии) ) . - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Север России--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
группы кратковременного пребывания -- доступность дошкольного образования -- дошкольное образование -- кочевые детские сады -- кочевые семьи -- модели дошкольного образования -- народная педагогика -- народы Севера -- образование дошкольников -- образовательные модели -- общины малых народов -- организация дошкольного образования -- северные народы -- этнопедагогика
Аннотация: В статье раскрываются особенности организации детей дошкольного возраста, цель которой - обеспечить доступность общественного дошкольного воспитания на единой территории в условиях Севера. Представлены основные формы образования: семейное, кочевое, школа-сад, детский сад. Содержательная линия данных форм - физическое, трудовое, нравственное воспитание, развитие познавательных способностей; методы образования - народная педагогика.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Матухно, И.
    Влияние предметно-развивающей среды на речевое развитие детей / И. Матухно // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 95-97. - (Предметно-развивающая среда) )
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модели дошкольного образования -- модели предметно-развивающий среды -- оформление детского сада -- предметная среда -- предметно-развивающая среда -- развивающая среда -- развивающая среда ДОУ -- развитие речи -- речевое развитие
Аннотация: Представлена модель предметно-развивающей среды.

Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Ремезова, Л.
    Дошкольники с нарушением зрения : реализация модели коррекционной направленности конструктивной деятельности в условиях специально созданного кабинета конструирования / Л. Ремезова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 99-107. - (Научный поиск) ) . - Библиогр.: с.106-107 (14 назв.)
. - ISSN 0012-561X
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- конструирование -- конструктивная деятельность -- коррекционная предметная среда -- коррекционно-развивающая работа -- модели дошкольного образования -- модульный подход -- нарушение зрения -- образовательные модули -- проектная деятельность -- социальная адаптация
Аннотация: Статья посвящена проблемам развития конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения. Представлена модель кабинета конструирования как эффективного средства решения задач реабилитации дошкольников с нарушением зрения и их социальной адаптации.

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
    Дошкольная ступень в системе образования: европейский опыт развития / Л. И. Писарева ; Институт теории и истории педагогики РАО // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 100-105. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 105 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^A373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Европа
Кл.слова (ненормированные):
возраст начала обучения -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- европейские страны -- модели дошкольного образования -- начальное образование -- педагогические теории -- предшкольная ступень -- преемственность образования
Аннотация: Статья знакомит с историей развития и современным состоянием системы дошкольного воспитания и образования в различных европейских странах.


Доп.точки доступа:
Институт теории и истории педагогики РАО
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)