Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=комплексные информационные системы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Соломонов, В. А.
    Мониторинг успеваемости и контроль качества образования / В. А. Соломонов, А. В. Шаин, Д. А. Матвеев // Школьные технологии. - 2005. - № 1. - С. 196-199. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- качество образования -- комплексные информационные системы -- контроль качества образования -- мониторинг успеваемости -- успеваемость -- учебные достижения -- учебный процесс -- школы
Аннотация: Представлена комплексная информационная система мониторинга успеваемости и контроля качества образования и показаны возможности ее применения.


Доп.точки доступа:
Шаин, А. В.; Матвеев, Д. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Голосов, А. (канд. техн. наук).
    Информационные технологии в образовании : преимущества интеграционного подхода / А. Голосов, И. Полотнюк, А. Филиппович // Проблемы теории и практики управления. - 2006. - № 8. - С. 64-68. - (Информационные технологии) )
. - ISSN 0234-4505
УДК
^A371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике--Россия
Кл.слова (ненормированные):
SM&ART-технология -- ИТ-инфраструктура -- автоматизация учебной деятельности -- информационные системы -- комплексные информационные системы -- консалтинг -- моделирование учебного процесса -- технология SM&ART -- учебный процесс -- федеральные целевые программы
Аннотация: В статье рассмотрен новый подход, ориентированный на создание и использование интеграционной платформы. В качестве объекта автоматизации выступает интегрированная модель учебного процесса, которая включает описание бизнес-процессов, информационных образов субъектов, материальных объектов и компонентов ИТ-инфраструктуры.


Доп.точки доступа:
Полотнюк, И. (зам. директор ИТ-консалтинга); Филиппович, А. (доц. каф. систем обработки информации и управления); ФОРС - Центр разработки, консалтинговая компания
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)