Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативно-когнитивный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
|
Шамов, А. Н.
Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 4. - С. 21-27. - (Теория) )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельность речевая -- когнитивный подход -- коммуникативно-когнитивный подход -- коммуникативный подход -- лексические упражнения -- немецкий язык -- обучение -- обучение лексике -- обучение речи -- речевая деятельность -- умения и навыки -- упражнения лексические
Аннотация: Приводятся специальные упражнения по овладению лексикой с учетом требований когнитивного подхода.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Воронина, Н. В.
Обучение студентов самоконтролю грамматического оформления устного высказывания на занятиях по иностранному языку / Н. В. Воронина // Иностранные языки в высшей школе. - 2011. - Вып. 4 (19). - С. 71-77. - Библиогр.: с. 77 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматическое оформление высказывания -- задания -- коммуникативно-когнитивный подход -- обучение в вузе -- обучение говорению -- самоконтроль -- типы заданий
Аннотация: В статье исследуется проблема обучения студентов неязыковых вузов самоконтролю грамматического оформления устного высказывания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Биболетова, М. З. (кандидат педагогических наук; доцент).
Концепция учебного предмета "Иностранный язык" / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанаева, А. В. Щепилова ; Московский городской педагогический университет, Московский городской педагогический университет, Московский городской педагогический университет // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 2-9. - (Теория) ) . - Библиогр.: с. 9 (14 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- иностранные языки -- иноязычное образование -- коммуникативная компетенция -- коммуникативно-когнитивный подход -- компетентностный подход -- методика преподавания иностранных языков -- основная школа -- учебные предметы
Аннотация: Представлен современный контекст иноязычного образования в российской школе.
Доп.точки доступа:
Трубанаева, Н. Н. (кандидат педагогических наук); Щепилова, А. В. (доктор педагогических наук; профессор); Московский городской педагогический университет; Московский городской педагогический университетМосковский городской педагогический университет
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Путистина, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук).
Коммуникативно-когнитивная составляющая содержания обучения английскому языку в рамках темы "Религия" / О. В. Путистина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1. - С. 43-47 : табл. - (Вопросы подготовки учителя) (Педагогический вуз - школе) ) . - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
. - Об авт. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативно-когнитивный подход -- межкультурная коммуникация -- тема религии -- темы по английскому языку -- толерантность
Аннотация: Об особенностях работы над темой "Религия" на уроках английского языка: соблюдении принципов толерантности, политкорректности и объективности в трактовке информации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ионова, Анна Михайловна (кандидат педагогических наук).
Проверка уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов на основе микротекста = Testing of communicative competence on the basis of micro text / А. М. Ионова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 9. - С. 35-39. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта работы педагогического вуза) ) . - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)
. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- иноязычная коммуникативная компетенция -- коммуникативно-когнитивный подход -- микротекст -- студенты
Аннотация: В статье анализируется актуальный уровень развития иноязычной коммуникативной компетенции у студентов бакалавриата и рассматривается существующая практика проверки уровня сформированности данной компетенции.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный