Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Хуторской, А. В.
Метод Сократа / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2008. - № 6. - С. 26-31. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Сократа метод -- знания -- метод Сократа -- методы обучения -- обучение -- познание -- самопознание -- сократический метод -- эвристический метод
Аннотация: О прогрессивном методе обучения.

Доп.точки доступа:
Сократ (древнегреческиЙ философ и педагог)
Прямая ссылка
Найти похожие

Бельский, К. С.
Педагогический процесс в юридическом вузе : (цикл материалов по вузовской педагогике) / Бельский К. С., Зайцева Л. А. // Юридическое образование и наука. - 2009. - № 1. - С. 27-33. - (Образовательная политика) ) . - Библиогр.: с. 33 (33 назв. )
. - Есть электронная версия (КонсультантПлюс) . - ISSN 1813-1190

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аппаратное управление -- вузовская педагогика -- вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- дидактическое управление -- исследовательский метод -- кабинетная система -- метод наглядного обучения -- метод практического обучения -- методы обучения -- наглядные пособия -- образовательно-воспитательное воздействие -- образовательные программы -- обучение -- педагогический процесс -- правовые нормы -- преподаватели -- производственная практика -- словесно-объяснительный метод -- студенты -- технические средства обучения -- уставы -- учебные дисциплины -- учебные планы -- формы обучения -- эвристический метод -- юридические вузы -- юридическое образование
Аннотация: Особенности педагогического процесса в юридическом вузе : понятие, формы, методы обучения.

Доп.точки доступа:
Московская государственная юридическая академия
Прямая ссылка
Найти похожие

Жарова, А. М. (учитель).
Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 2. - С. 60-64. - (Слово молодым ученым) ) . - Библиогр.: с. 64 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-рецептивный метод -- методы обучения иностранному языку -- младшие школьники -- репродуктивный метод -- стимулирование мотивации -- учебно-познавательная компетенция -- эвристический метод
Аннотация: Интегративной целью обучения иностранному языку в начальных классах является формирование коммуникативной компетенции - способности и готовности "осуществлять межличностное межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной формах в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника".

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)