Поисковый запрос: (<.>K=художественная выразительность<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1. 
|
Виноградов, Владимир Владимирович (Заслуженный работник культуры РФ).
"То, что мы делаем со звуком - это варварство" / Владимир Виноградов ; беседовала Мария Владимирова // Журналист. - 2008. - № 3. - С. 55-57 : Ил.: 1 фот. - (Телерадиоэфир) (Звук в эфире) )
. - ISSN 0130-3589ББК 76.032 + 32.871
Рубрики: Средства массовой информации
Телевидение. Тележурналистика--Россия, 21 в. нач.
Радиоэлектроника
Запись и воспроизведение звука
Кл.слова (ненормированные):
декодеры -- журналисты -- звуки -- звуковые пульты -- звуковые сигналы -- звукорежиссеры -- интервью -- качество звука -- кинематограф -- многоканальные звуки -- монозвук -- стереофонический звук -- телевидение -- художественная выразительность -- цифровое звучание -- цифровое телевидение -- цифровые форматы сигналов
Аннотация: Беседа с известным звукорежиссером Владимиром Виноградовым о развитии звука в кино и на телевидении. Отмечается, что много технических и финансовых вопросов придется решить при переходе на цифровое телевидение и новый формат звука 5. 1.
Доп.точки доступа:
Владимирова, Мария \.\; Мерч, У.; Олимпийский комитет; Олимпийская трансляционная компания Олимпийского комитета
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Сеничкина, Е. П.
Мнимые неправильности в произведениях Л. Н. Толстого / Е. П. Сеничкина // Русская словесность. - 2003. - № 3. - С. 66-70. - (Два предмета - один учитель) )
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ художественного текста -- лексика -- русские писатели -- русский язык -- творчество писателей -- художественная выразительность
Аннотация: Мнимая неправильность в произведениях Толстого всегда функционально оправдана и служит целям художественной выразительности.
Доп.точки доступа:
Толстой, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Нелюбина, Н.
Крылья к портрету / Н. Нелюбина // Искусство в школе. - 2004. - № 5. - С. 79-81. - (Из опыта работы) )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- методика преподавания искусства -- педагогический опыт -- рисование -- уроки рисования -- художественная выразительность
Аннотация: Заметки преподавателя изобразительного искусства в детской школе искусств Надежды Нелюбиной о своей работе, методах работы с учениками.
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Лельчицкая, И.
Сюжетно-тематическая картина в творчестве младших школьников / И. Лельчицкая // Искусство в школе. - 2005. - № 3. - С. 31-36. - (Тема номера) )
. - Ил.: 8 рис.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Искусство
Живопись
Кл.слова (ненормированные):
композиционное мышление -- композиция рисунка -- младшие школьники -- организация изображения -- организация объектов -- построения сюжета -- рисование -- сюжетно-тематические картины -- сюжетные картины -- сюжетные построения -- творчество школьников -- уроки рисования -- художественная выразительность -- художественные образы
Аннотация: Работа по созданию художественного образа - работа композиционного мышления. О методах формирования композиционного мышления у младших школьников на основе анализа сюжетных построений.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Донцова, Ольга Валерьевна.
Анализ стихотворения И. А. Бунина "Ковыль". : IX класс / О. В. Донцова // Литература в школе. - 2006. - № 11. - С. 41-42. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) )
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература, 19 в. 2-я пол.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- выразительность текстов -- инверсии -- лирика -- лирическая поэзия -- литературная выразительность -- литературный анализ -- поэзия -- поэтические тексты -- стилистические фигуры -- стихи -- уроки литературы -- художественная выразительность -- школьный курс
Аннотация: Цель предлагаемого урока литературы в 9 классе: продолжение знакомства учащихся с образным миром поэта, с особенностями восприятия окружающего мира; развитие умения анализа текста на звуковом, лексическом и синтаксическом уровне; совершенствование умений учащихся строить аргументированные высказывания; воспитание эстетического вкуса учащихся.
Доп.точки доступа:
Бунин, И. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кузьмина, И.
Системный подход в обучении цветоведению студентов художественно-графического факультета / И. Кузьмина // Искусство в школе. - 2007. - № 5. - С. 79-80. - (Приложение: педагогические исследования) )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- изобразительная деятельность -- колористика -- обучение рисованию -- педагогика искусства -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- творческие способности -- художественная выразительность -- художественная педагогика -- цветоведение
Аннотация: Из опыта преподавания дисциплины "Цветоведение" на художественно-графическом фаакультете Нижнетагильской социально-педагогической академии.
Доп.точки доступа:
Нижнетагильская социально-педагогическая академия
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Павлов, Н. Л.
Понятие образа в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве / Н. Л. Павлов // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - № 1. - С. 36-40 : Ил. - (Творческая лаборатория) )
ББК 85.12 + 85.12
Рубрики: Искусство
Декоративно-прикладное искусство
Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
понятие образа -- прикладное искусство -- создание образа -- художественная выразительность -- художественный образ
Аннотация: Как строится образ в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Рябцева, Елена Александровна.
Употребление причастий в речи : (подготовка к сочинению-описанию картины и музыкального произведения) / Е. А. Рябцева // Русский язык в школе. - 2009. - № 9. - С. 37-38. - (Из опыта) (Методическая почта) (Такие разные уроки...) )
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
живописные произведения -- конспекты уроков -- музыкальные произведения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- описание картины -- описание музыкального произведения -- письменная речь -- преподавание русского языка -- причастия -- причастные обороты -- русский язык -- сочинения-описания -- уроки русского языка -- устная речь -- художественная выразительность -- эстетическое воспитание
Аннотация: Конспект интегрированного урока об использовании причастий и причастных оборотов в устной и письменной речи.
Доп.точки доступа:
Айвазовский, И. (русский художник); Римский-Корсаков, Н. А. (русский композитор); Грин, А. (русский писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Красильников, Игорь.
Музыкальные функции средств звуковой режиссуры и звукового синтеза / Игорь Красильников // Музыкальная академия. - 2011. - № 2. - С. 91-94. - (Музыкальные инновации) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0869-4516ББК 85.310 + 85.317
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Сценическая музыка
Кл.слова (ненормированные):
акустика -- звуковая режиссура -- звуковой синтез -- звукорежиссерские средства -- звучание -- музыкальная композиция -- музыкально-выразительные средства -- музыкальное восприятие -- музыкальные функции -- пространственный план звучания -- фактурное пространство -- художественная выразительность -- электроакустические средства
Аннотация: Роль художественной составляющей в работе звукорежиссера над музыкальной композицией. Специфика электроакустических средств как музыкально-выразительных средств.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Учамбрина, Ирина Алексеевна.
Урок-анализ стихотворения М. Петровых "Назначь мне свиданье..." : IX класс / Учамбрина Ирина Алексеевна // Литература в школе. - 2012. - № 4. - С. 32-33. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) )
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- амфибрахий -- анафора -- девятый класс -- драматизм -- композиция стихотворения -- лирическая героиня -- литературоведческий анализ стихотворения -- мольба -- монолог -- преподавание литературы -- стихотворения -- стихотворные размеры -- тема любви -- тема свидания -- художественная выразительность -- чувства лирической героини
Аннотация: Анализ стихотворения на уроке в 9 классе.
Доп.точки доступа:
Петровых, Мария (поэтесса ; 1908-1979)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Егорова, Т. В.
Приемы художественной выразительности в романах И. А. Гончарова : к 200-летию со дня рождения И.А. Гончарова : 9-11 классы / Т. В. Егорова, Н. В. Воронина // Русский язык - Первое сентября. - 2012. - № 6. - С. 27-32 : ил. - (Анализ текста) )
. - Материалы к статье на CD
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- выразительные средства языка -- изобразительно-выразительные средства языка -- методика преподавания русского языка -- писатели -- преподавание русского языка в школе -- русские писатели -- русский язык -- уроки русского языка -- художественная выразительность
Аннотация: Статья содержит образцы лингвистического анализа приемов художественной выразительности в романах И. А. Гончарова.
Доп.точки доступа:
Воронина, Н. В.; Гончаров, Иван Александрович
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Можарова, М. А.
"Храм убежища" у И. В. Киреевского и Л. Н. Толстого / М. А. Можарова // Русская речь. - 2013. - № 2. - С. 9-14. - (Язык художественной литературы) ) . - Библиогр.: с. 14
. - ISSN 0131-6117ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
звуки -- мотивы -- музыка -- повести -- проза -- художественная выразительность -- художественные образы -- язык художественной литературы
Аннотация: Сопоставление текстов "Опала" и "Острова" Ивана Васильевича Киреевского с "Альбертом" Льва Николаевича Толстого.
Доп.точки доступа:
Киреевский, И. В.; Толстой, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Крашенинников, С. И.
Символы в романе В. В. Набокова "Подвиг" / С. И. Крашенинников // Русская речь. - 2013. - № 2. - С. 40-44. - (Язык художественной литературы) ) . - Библиогр.: с. 44
. - ISSN 0131-6117ББК 821.161.1.09
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
образы -- образы-символы -- проза -- символизм -- символический ряд -- символы -- художественная выразительность -- художественные образы -- язык художественной литературы
Аннотация: О роли образов-символов в художественном контексте романа Владимира Набокова "Подвиг".
Доп.точки доступа:
Набоков, Владимир Владимирович
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Молчанова, С. В.
Градация в трагедии А. С. Пушкина "Борис Годунов" / С. В. Молчанова // Русская речь. - 2014. - № 3. - С. 3-9. - (Язык художественной литературы) ) . - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6117ББК 83.3(2Рос=Рус) + 81.2Рус
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
восходящая градация -- градация -- драмы -- нисходящая градация -- психологизм -- средства художественной выразительности -- трагедии -- художественная выразительность
Аннотация: Рассматривается градация как средство создания характеров Самозванца и Марины Мнишек в трагедии Александра Сергеевича Пушкина "Борис Годунов".
Доп.точки доступа:
Пушкин, А. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Парфенов, А. И.
Гоголевские традиции в чеховском пейзаже / А. И. Парфенов // Русская речь. - 2014. - № 3. - С. 16-25. - (Язык художественной литературы) ) . - Библиогр.: с. 25
. - ISSN 0131-6117ББК 83.3(2Рос=Рус) + 81.2Рус
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
пейзажи -- поэтическая лексика -- романтические пейзажи -- семантико-стилистическая преемственность -- средства художественной выразительности -- субъективные пейзажи -- художественная выразительность
Аннотация: Анализ некоторых аспектов семантико-стилистической преемственности между гоголевским и чеховским пейзажами на материале цикла Н. В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки" и рассказов А. П. Чехова "В овраге" и "Студент".
Доп.точки доступа:
Гоголь, Н. В.; Чехов, А. П.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Цаль, Н. Н.
Цветовое контрастирование как один из принципов построения гармоничного колорита пейзажного этюда учащимися ДХШ в условиях пленэра / Н. Н. Цаль // Искусство и образование. - 2015. - № 4. - С. 57-64 : рис. - (Пластические искусства) )
. - ISSN 2072-0432ББК 85.100 + 85.140
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Теория живописи
Кл.слова (ненормированные):
восприятие цветов -- детские музыкальные школы -- дополнительные цвета -- колорит пейзажных этюдов -- контрастирование -- насыщенность цветов -- пейзажные этюды -- пленэры -- сочетания цветов -- учащиеся -- художественная выразительность -- цветоведение -- цветовые контрасты -- цветовые соотношения
Аннотация: О видах цветовых контрастов как художественно-выразительных возможностях цвета.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Сергеева-Клятис, Анна.
О повторе и самоповторе у Пастернака / Анна Сергеева-Клятис // Новый мир. - 2016. - № 12. - С. 173-181. - (Литературоведение) )
. - ISSN 0130-7673ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
литературоведческие категории -- пастернаковские повторы -- пастернаковские самоповторы -- писатели -- повторы -- поэты -- самоповторы -- стихи -- художественная выразительность
Аннотация: О повторе в творчестве Бориса Пастернака, как одном из самых распространенных средств художественной выразительности.
Доп.точки доступа:
Пастернак, Б. (поэт; писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Шуранов, Виталий.
Художественные основы музыкального содержания как проблема анализа / Виталий Шуранов // Музыкальная академия. - 2016. - № 4. - С. 86-90. - (Вопросы истории и теории) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0869-4516ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 85.310 + 85.311/313
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.--Россия, 19 в. 1-я пол.
Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки--Россия, 21 в. нач.
История музыки--Россия, 19 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- музыкальная художественность -- музыкальное восприятие -- музыкальное исполнение -- музыкальное содержание -- музыкальный анализ -- понятие художественности -- поэты -- романсы -- стихи -- художественная выразительность -- художественность -- художественный анализ
Аннотация: Рассмотрено понятие "художественности" как исследовательской и методологической категории. Показана возможность аналитического суждения о художественной глубине музыки, проявляемой в тексте, исполнении и восприятии, на примере романса "Не искушай" Михаила Глинки на стихотворение "Разуверение" Евгения Баратынского.
Доп.точки доступа:
Глинка, М. И. (композитор ; 1804-1857); Баратынский, Е. А. (поэт ; 1800-1844)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный