Поисковый запрос: (<.>K=научные тексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Гавриленко, И. И.
Функции и типы вставных конструкций в научных текстах / И.И.Гавриленко // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2002. - № 6. - С. 80-91. - (Статьи) ) . - Библиогр.: 6 назв.
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
вставные конструкции -- лингвистические исследования -- научные тексты -- научный стиль -- русский язык -- стилистика
Аннотация: Исследование функционирования вставных конструкций в научном стиле речи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Савельев, И. Е.
О бытовании в научных юридических текстах слов, однокоренных со словом "детерминизм" и употребляемых в качестве "причинных" терминов / Савельев И. Е. // Юридическое образование и наука. - 2006. - № 1. - С. 22-26. - (Актуальные проблемы юридического образования) ) . - Библиогр.: с. 26 (31 назв. )
. - Есть электронная версия (КонсультантПлюс)
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
детерминизм -- логико-семантическая структура -- научные тексты -- неадекватное словоупотребление -- однокоренные слова -- семантика -- словообразование -- словоупотребление -- терминология -- терминотворчество -- юридическая терминология -- юридические научные тексты
Аннотация: О проблемах, связанных с функционированием в современных научных юридических текстах слов, однокоренных со словом "детерминизм". Исследование адекватности употребления терминов на примере статей из сборника "Преступность и общество".
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Кузнецова, Н. (д-р филос. наук).
Научный текст как источник в историко-научном исследовании / Н. Кузнецова, М. Розов // Высшее образование в России. - 2005. - № 5. - С. 107-112. - (В помощь аспиранту) ) . - Библиогр.: с. 112 (9 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 63.2
Рубрики: История
Источниковедение
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- историки науки -- историко-научные исследования -- исторические дисциплины -- исторические источники -- источники -- классификация источников -- наука -- научные тексты -- перевод текстов -- тексты
Аннотация: Сделана попытка проанализировать специфику источника в историко-научном исследовании.
Доп.точки доступа:
Розов, М. (д-р филос. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Глазова, Е. А.
Категория времени в учебниках французского языка для науки и техники / Е. А. Глазова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - № 1. - С. 188-195. - (Теория преподавания иностранных языков) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
актуальность действия -- видовые связи -- категория времени -- научная речь -- научные тексты -- неглагольные маркеры времени -- отечественные учебники -- соотношение времен -- теория преподавания: учебники для науки -- учебники -- учебники для техники -- французский язык -- частотность времени
Аннотация: Статья посвящена изучению лингвистического содержания учебников по французскому языку для науки и техники с точки зрения отражения в них категории времени. Материал исследования составили грамматические комментарии (справочник) , тесты и упражнения 46 учебников по французскому языку для науки и техники, основные - 7 учебников (3 отечественных и 4 французских) .
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ванхала-Анишевски, М.
Чтение русского научного текста студентами-иностранцами / М. Ванхала-Анишевски // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - № 2. - С. 42-54. - (Теория преподавания иностранных языков) ) . - Библиогр.: с. 53-54
. - 2 табл.- Рез. англ.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- глобальные стратегии -- зарубежные страны -- иностранные студенты -- интерактивные модели -- локальные стратегии -- научные тексты -- обучение русскому языку -- опросы -- приемы чтения -- русский язык -- студенты-русисты -- университеты -- финские студенты -- читательские стратегии -- чтение
Аннотация: Результаты анкетирования финских студентов об их деятельности при чтении в целях выяснения приемов чтения и исследования читательских стратегий.
Доп.точки доступа:
Ювяскюльский университет (Финляндия)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Зачесова, Е. В.
Написание текстов: рекомендации юным авторам учебных исследований и их руководителям / Е. В. Зачесова // Школьные технологии. - 2006. - № 5. - С. 105-111. - (Инструментарий и алгоритмы) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
изложение результатов -- исследования -- исследовательская деятельность -- написание текстов -- научная речь -- научные презентации -- научные тексты -- научный стиль -- оформление текстов -- презентации -- речь -- руководители исследований -- стили речи -- тексты -- учебные исследования
Аннотация: Советы по составлению общих представлений об особенностях написания научных текстов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Запесоцкий, А. С. (д-р культуролог. наук, проф.).
Великий русский просветитель / А. С. Запесоцкий, А. В. Карпов // Педагогика. - 2007. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (30 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Литературоведение
Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
академики -- гуманистические ценности -- древнерусская литература -- идеальный интеллигент -- идея личности -- издания -- интеллигенты -- модель идеального интеллигента -- научные тексты -- новая идея личности -- проповеди -- проповедническая деятельность -- просветители -- просветительская деятельность -- просвещение -- публичные выступления -- русский интеллигент -- тексты -- толерантность -- требования к текстам -- ценности культуры -- языковая культура
Аннотация: О просветительской деятельности Дмитрия Сергеевича Лихачева.
Доп.точки доступа:
Карпов, А. В. (канд. культурологии); Лихачев, Д. С.; Герцен, А. Н.; Сергий, Радонежский
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Косилова, М. Ф.
Вероятностный мир, грамматическая омонимия и проблемы обучения чтению научной литературы / М. Ф. Косилова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - № 1. - С. 180-185. - (Практика преподавания иностранных языков в системе непрерывного образования) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч.: с. 185.- Рез. англ.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- высшая школа -- грамматическая омонимия -- иностранные языки -- научная литература -- научные тексты -- неспециальные факультеты -- обучение чтению -- обучение языку -- языкознание
Аннотация: Безошибочное понимание научной литературы по-прежнему остается одной из основных задач обучения иностранному языку на неспециальных факультетах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Кузнецова, И. В.
Изменение соотношения "нарратив / ментатив" и архитектонические новации литературы 1760-х годов / И. В. Кузнецова // Филологические науки. - 2008. - № 3. - С. 25-31. - (Статьи) ) . - Библиогр.: с. 31-32
. - ISSN 0130-9730ББК 83.3(2Рос=Рус)4
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XVIII в.
Кл.слова (ненормированные):
жанр драмы -- ментатив -- нарратив -- нарратология -- научные тексты -- прозаические тексты -- русские писатели -- творчество -- философские тексты -- эпистолярная проза
Аннотация: Конец 18 века - кризисный период в истории литературных систем России, время раcпада нормативных жанровых систем классического типа, время становления новых форм письма. Одной из новаций в сфере текстообразования стала смена отношений в паре "нарратив / ментатив".
Доп.точки доступа:
Эмин, Ф. А. (русскиий писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Чернейко, Л. О.
Язык исследователя как выражение его мировоззрения / Л. О. Чернейко // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - № 3. - С. 9-14. - (Статьи) ) . - Библиогр.: с. 14 (8 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
идиолекты -- исследователи -- мировоззрение -- научное мировоззрение -- научные тексты -- научный идеолект -- научный язык -- тексты -- терминология -- язык исследователя -- язык науки
Аннотация: Глубина постижения научного объекта рациональностью отражается в его анализе, расчлененности, воплощенных в терминосистеме определенной области знания. Но в основе научного мировоззрения лежит мировосприятие, иррациональное по своей природе. Поэтому лингвистическое моделирование научного мировоззрения исследователя должно основываться и на анализе его терминосистемы, и на изучении сочетаемости специальных терминов, в особенности сочетаемости метафорической, выявляющей научные интуиции исследователя. Глубина в языке, как обыденном, так и научном, лежит на поверхности речи, исследуя которую под определенным углом зрения и соответствующей ему методикой, можно получить такие результаты, которые оказываются важными не только для лингвистики, но и для науковедения в целом.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Ершова, Л. В.
Конференция "Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного" / Л. В. Ершова, Л. В. Красильникова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - № 3. - С. 185-193. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Москва, город, 21 в. нач.; 21 в. нач.
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации (педагогика) -- конференции -- лингвистика -- международные научно-практические конференции -- научно-практические конференции -- научные тексты -- обучение -- практическая фонетика -- преподавание русского языка как иностранного -- профессора -- разговорная речь -- разговорные тексты -- речь -- русский язык как иностранный -- текст -- университеты -- учебные пособия -- учебные тексты -- факультеты -- фонетика -- художественные тексты -- чтения -- электронные средства обучения
Аннотация: 22-24 ноября 2007 г. на филологическом факультете МГУ прошла IV Международная научно-практическая конференция "Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного". Конференция была посвящена памяти профессора Галины Ивановны Рожковой (1921-1997), основоположника направления "русский язык как иностранный". В работе конференции приняло участие более 100 специалистов в области преподавания русского языка как иностранного из разных городов России, а также из 16 других стран мира.
Доп.точки доступа:
Красильникова, Л. В.; Рожкова, Г. И.; МГУ им. М. В. Ломоносова; Московский государственный университет им. М. В. ЛомоносоваТекст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного, международная научно-практическая конференция
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Сайко, Е. А. (доцент кафедры теории и практики культуры Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации; доктор философских наук).
Проблема русского языка в научных текстах : реалии, эффекты и аффекты / Е. А. Сайко // Библиотечное дело - XXI век. - 2008. - № 1 (15). - С. 115-118. - (Теория и практика: точки пересечения) )
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
научные тексты -- русский язык -- тексты -- филологическое воспитание -- человек культуры -- язык -- языкознание
Аннотация: О проблеме русского языка в научных текстах.
Доп.точки доступа:
Русский язык в системе межкультурных коммуникаций, круглый стол
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Булюбаш, Борис.
Нарратив между наукой и образованием / Б. Булюбаш // Знание-сила. - 2009. - № 1. - С. 15-21. - (Главная тема) )
. - ISSN 0130-1640ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
нарратив -- натурфилософия -- наука и образование -- научное образование -- научные тексты -- описание -- повествование -- популяризация науки
Аннотация: Нарративиум - неотъемлемый элемент не только нашей науки и нашего образования, но и нашей жизни и нашей картины мира.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Кривнова, О. Ф.
Научная речь как объект и материал фонетического исследования / О. Ф. Кривнова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - № 6. - С. 58-71. - (Статьи) ) . - Библиогр.: с. 70-71 (36 назв. )
. - Примеч.: с. 70
. - ISSN 0201-7385ББК 81.01
Рубрики: Языкознание
Фонетика. Фонология
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- научная речь -- научные тексты -- предложения -- просодии -- речь -- синтаксис -- словесные просодии -- стили речи -- стили языка -- тексты -- устная речь -- фонетические исследования -- функциональные стили речи -- функциональные стили языка
Аннотация: Анализ литературных источников, посвященных функциональным стилям языка и речи.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Соколов, Д.
Физика и филология: заклятая дружба / Д. Соколов // Знание-сила. - 2008. - № 2. - С. 101-105
. - ISSN 0130-1640ББК 83.00 + 81 + 22.3
Рубрики: Физика
Теория литературы
Литературоведение
Теория и философия языка
Общие вопросы физики
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
научные тексты -- физика и филология -- физики -- филологи -- филологические науки -- философия науки
Аннотация: О различии подходов к решению научных задач у физиков и филологов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Колесникова, Н. И. (доц.).
Что важно знать о языке и стиле научных текстов : (статья 1) / Н. И. Колесникова // Высшее образование в России. - 2010. - № 3. - С. 130-137. - (В помощь аспиранту) ) . - Библиогр.: с. 137 (16 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
научное образование -- научные тексты -- научный стиль -- создание научных текстов -- стиль научных текстов -- язык научных текстов
Аннотация: Проводится краткий экскурс в историю возникновения научного стиля, описываются стелевые черты научной речи, рассматриваются разновидности научного стиля.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Бакланова, Ирина Ивановна (канд. филол. наук).
Учебный и научный тексты с точки зрения постулатов речевого общения / И. И. Бакланова // Русский язык в школе. - 2010. - № 5. - С. 30-35. - (Методика и опыт) (Совершенствуем профессиональную подготовку) ) . - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
Грайса постулаты -- культура речи -- научные тексты -- постулаты Грайса -- речевое общение -- русский язык -- учебные тексты -- языковые единицы -- языковые средства
Аннотация: Языковые особенности учебно-научных и научных текстов как следствие соблюдения их авторами постулатов речевого общения Г. П. Грайса.
Доп.точки доступа:
Грайс, Г. П. (английский логик)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Колесникова, Н. И. (доц.).
Что важно знать о языке и стиле научных текстов : (статья вторая) / Н. И. Колесникова // Высшее образование в России. - 2010. - № 6. - С. 143-148. - (В помощь соискателю) ) . - Библиогр.: с. 148 (12 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
научные тексты -- научный стиль -- стиль научных текстов -- терминологические нормы -- терминосистема -- язык научных текстов
Аннотация: Продолжение цикла статей, цель которых - помочь магистрантам и аспирантам различных специальностей в создании собственных научных текстов разных жанров.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Степанов, Б. Е. (доцент).
Коммуникативное измерение науки в преподавании академического письма / Б. Е. Степанов // Высшее образование в России. - 2011. - № 7. - С. 123-127. - (В помощь соискателю) ) . - Библиогр.: с. 126-127 (14 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- вузы -- высшие учебные заведения -- комментарии -- коммуникация -- методика преподавания -- научные тексты -- рефераты -- университеты -- цитирование -- чтение
Аннотация: Дается набросок концепции преподавания курса академического письма, связанной с актуализацией некоторых некоторых направлений социокультурной рефлексии о науке, и в частности приемов коммуникативного анализа научного текста.
Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; НИУ ВШЭ
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Степанов, Б. Е. (доцент).
Коммуникативное измерение науки в преподавании академического письма / Б. Е. Степанов // Высшее образование в России. - 2011. - № 7. - С. 123-127. - (В помощь соискателю) ) . - Библиогр.: с. 126-127 (14 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- вузы -- высшие учебные заведения -- комментарии -- коммуникация -- методика преподавания -- научные тексты -- рефераты -- университеты -- цитирование -- чтение
Аннотация: Дается набросок концепции преподавания курса академического письма, связанной с актуализацией некоторых некоторых направлений социокультурной рефлексии о науке, и в частности приемов коммуникативного анализа научного текста.
Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; НИУ ВШЭ
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный