Поисковый запрос: (<.>K=интерактивные методы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Любовая, Л. Т.
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках экономики / Л. Т. Любовая // Образование в современной школе. - 2004. - № 10. - С. 15-20. - (Методическая копилка) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- диалоговое обучение -- интерактивные методы обучения -- методы обучения -- мыслительная деятельность -- образовательные учреждения -- периодические издания -- уроки экономики -- художественные произведения -- школы -- школьники -- экономика -- экономические знания -- экономические понятия -- экономические термины
Аннотация: Интерактивные методы обучения на уроках экономики. Антицинация. Активное восприятие понятий, терминов и использование художественных произведений на уроках экономики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Щербакова, И. А.
Учимся управлять природными ресурсами : имитационная игра / И. А. Щербакова // Биология в школе. - 2004. - № 8. - С. 62-65. - (Внеклассная работа) ) . - Библиогр.: с. 65 (8 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Экология
Природопользование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- имитационные игры -- интерактивные методы обучения -- модели -- школьники -- экологические проблемы -- экологическое образование -- экологическое просвещение -- экология
Аннотация: Рекомендации по использованию имитационной игры "Эконет-АВС", предоставляющей участникам возможность испытать свои способности в качестве непосредственного участника всех решений, от которых зависит будущее не только следующего поколения, но и всей Земли. Данная игровая модель позволяет получить личный опыт управления динамикой природных и социальных процессов, происходящих в результате принятого участниками решения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Байбикова, Г. В.
Использование интерактивных методов обучения в коммуникативной подготовке педагога-музыканта / Г. В. Байбикова // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 10. - С. 7-9. - (Научно-методическая работа) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--РФ--Российская Федерация--Белгород (город)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- методы обучения -- музыкальные училища -- подготовка педагогов-музыкантов -- ролевые игры
Аннотация: Игровые методы обучения, применяемые в Белгородском музыкальном училище им. С. А. Дегтярева.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Костишин, А. С.
Развитие преемственности обучения истории и обществоведческим дисциплинам через внедрение интерактивных приемов обучения / А. С. Костишин // Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 5. - С. 17-19. - (Учебный процесс) )
. - Ил.: 1 табл.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы в образовании -- интерактивные методы обучения -- интерактивные образовательные технологии -- обучение истории -- обществоведческие дисциплины -- преемственность обучения
Аннотация: Использование интерактивных форм обучения в ссузах, составляющие интерактивного обучения, приемы интерактивных технологий.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Миронова, Н.
Метод интерактивной игры / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 11. - С. 50-53. - (Социально-личностное развитие) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры в обучении -- игры дошкольников -- интерактивные игры -- интерактивные методы обучения -- конспекты игровых занятий -- метод интерактивной игры -- обучение дошкольников
Аннотация: В отличие от активных методов интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие дошкольников не только с воспитателем, но и друг с другом и на доминирование активности дошкольников в процессе обучения. Задача автора - расширить представления воспитателя о специфике применения метода интерактивной игры в работе с дошкольниками.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кавтарадзе, Дмитрий Николаевич.
Система интерактивных методов обучения управлению сложными системами / Д. Н. Кавтарадзе // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). - 2010. - № 1. - С. 111-121. - (Подготовка управленческих кадров) ) . - Библиогр.: с. 119-121 (37 назв. )
. - ISSN 2073-2643ББК 74.58 + 60.832
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Москва--Москва, 21 в.; 21 в.
Социальное управление
Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- имитационные игры -- интерактивные методы обучения -- образовательные имитационные игры -- университеты -- управленческие кадры -- управленческое образование
Аннотация: Приведено описание авторской методики цикла имитационной игры "восхождения к смыслу", обсуждается значение сценариев управления сложными территориальными системами. Исследование проводилось в 2003-2009 гг. на базе факультета государственного управления Московского государственного университета.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ; Факультет государственного управления Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Диковская, Ирина Александровна.
Интерактивные методы обучения юридическим дисциплинам / И. А. Диковская // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). - 2010. - № 1. - С. 122-133. - (Подготовка управленческих кадров) ) . - Библиогр.: с. 132-133 (14 назв.)
. - ISSN 2073-2643ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- юридическая клиника -- юридическое образование -- юристы
Аннотация: В статье рассматриваются интерактивные методы обучения и подготовки юристов. Автор подробно останавливается на организации судебного процесса и юридической клинике.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Эрдынеева, И. И.
Развитие ключевых компетенций учащихся в преподавании истории / И. И. Эрдынеева // Преподавание истории в школе. - 2010. - № 8. - С. 16-17. - (Актуальная тема: Компетентностный подход в преподавании) )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- компетенция учащихся -- компетенция школьников -- преподавание истории -- учащиеся -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются необходимые условия формирования ключевых исторических компетентностей учащихся.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Воронина, Г. А. (канд. пед. наук).
Зарубежный опыт применения интерактивных технологий на уроках биологии / Г. А. Воронина // Биология в школе. - 2010. - № 5. - С. 37-39. - (Биологическое образование за рубежом) )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
биология (образование) -- зарубежная педагогика -- зарубежный опыт -- инновационные педагогические технологии -- интерактивные методы обучения -- интерактивные технологии -- компьютеризация обучения -- компьютерные технологии -- медиацентры -- преподавание биологии -- работа с компьютерами -- уроки биологии
Аннотация: В статье рассматриваются основные проблемы использования компьютерных технологий, с которыми сталкиваются педагоги разных стран (ЮАР, США, Западная Европа). Вопросы, волнующие учителей во всем мире, во многом сходны, что позволяет, проанализировав достоинства и затруднения зарубежного опыта, правильно определить подходы к внедрению интерактивных технологий в отечественную педагогику.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Герасимова, Н. И.
Деловая игра как интерактивный метод обучения речевой деятельности / Н. И. Герасимова // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 1. - С. 24-25. - (Учебный процесс) ) . - Библиогр.: с. 25 (7 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- игровая деятельность -- интерактивные методы обучения -- методы обучения -- подготовка переводчиков -- речевая деятельность -- языковое обучение переводчиков
Аннотация: Автор раскрывает специфику игровой деятельности в процессе языкового образования переводчика. Деловая игра рассматривается как средство профессиональной подготовки переводчика. Представлены основные характеристики и виды деловой игры.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Алисова, Е. А.
Тестовый контроль с использованием ИКТ на уроках биологии / Е. А. Алисова // Биология в школе. - 2012. - № 3. - С. 29-36 : рис., табл. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр.: с. 36 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ЦОР -- биологическое образование -- биология -- единый государcтвенный экзамен -- инновационные педагогические технологии -- интерактивное убучение -- интерактивные задания -- интерактивные методы обучения -- итоговые аттестации -- классификация тестовых заданий -- тестовые задания -- тесты -- уроки биологии
Аннотация: Описывается опыт применения интерактивных заданий на уроках биологии с использованием ЦОР, ориентированных на задания, предусмотренные структурой ЕГЭ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Евплова, Екатерина Викторовна (аспирантка).
Умным быть модно, или Особенности организации работы в НОУ / Екатерина Викторовна Евплова // Народное образование. - 2013. - № 3. - С. 121-125 : 2 табл. - (Технология и практика обучения) )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- исследовательские работы -- научные общества учащихся -- научные работы -- педагоги -- учащиеся
Аннотация: б организации занятий в научном обществе учащихся.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Кимберг, А. Н. (кандидат психологических наук).
Интерактивные методы обучения как способ освоения живого знания / А. Н. Кимберг // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 19-27. - (Концепции, модели, проекты) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
живое знание -- знания -- интерактивные методы обучения -- конструктивистская педагогика -- методы обучения -- модели образовательного процесса -- педагогика сотрудничества -- технократическая модель -- учебная деятельность
Аннотация: В статье раскрывается сущность интерактивных методов обучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Малышева, Инна Викторовна (кандидат юридических наук).
Активные и интерактивные формы работы при формировании юридического типа мышления / И. В. Малышева // Вестник Кузбасского института. - 2015. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 173-178. - (Теория и методика профессионального образования) ) . - Библиогр.: с. 178 (6 назв.)
. - ISSN 2078-3914ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- лекции -- методы обучения -- подготовка юристов -- практические занятия -- семинары -- юридический тип мышления -- юридическое образование
Аннотация: В статье представлены анализ и сравнение пассивных, активных и интерактивных методов обучения, система этих методов применительно к разным формам учебных занятий при преподавании различных юридических дисциплин.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Коновалова, М. В.
Интерактивное обучение на уроках / Коновалова М. В. // Немецкий язык. Все для учителя. - 2016. - № 7. - С. 6-14. - (Мастерская педагога) ) . - Библиогр.: с. 14
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- интерактивные технологии обучения -- методы обучения
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Файзуллина, Альбина Раковна.
Методы и формы организации учебной деятельности на уроках истории / А. Р. Файзуллина, Ф. А. Саглам // Преподавание истории в школе. - 2014. - № 9. - С. 45-50. - (Методика) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- лабораторные занятия -- педагогические технологии -- преподавание истории -- проектная деятельность -- ролевая игра -- семинар-исследование -- технология критического мышления -- уроки истории -- учебная деятельность -- формы обучения
Аннотация: Описание ряда технологий организации учебной деятельности на уроке.
Доп.точки доступа:
Саглам, Фируза Альбертовна
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Консультации // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 135-138. - (Консультации) )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Smart -- интерактивное оборудование -- интерактивные доски -- интерактивные методы обучения -- интерактивные методы преподавания -- мультимедийные кабинеты -- мультимедийные классы -- мультимедийные проекторы -- приобретение программного обеспечения -- программное обеспечение -- школы
Аннотация: Вопросы комплектации оборудованием и его использование в образовательном процессе. На вопросы о комплектации образовательных учреждений средствами мультимедиа отвечают специалисты ИНТмедиа.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Галузина, О.
Урок нравственности / О. Галузина // Нарконет. - 2016. - № 2. - С. 21 : ил.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- нравственное воспитание -- семейное воспитание -- семейные ценности -- уроки
Аннотация: Краткая информация об интерактивном занятии на тему "Нравственность и семейные ценности".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Роли и отношения в виртуальном пространстве: модель поведения преподавателей курсов дистанционного обучения для взрослых с точки зрения теории лидерства в виртуальных организациях // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - № 8. - С. 46-48. - Roles and Relationships in Virtual Environmemts: A Model for Adult Distance Extrapolated from Leadership in Experiences in Virtual Organizations
. - Реф. ст.: Parchoma G. Roles and Relationships in Virtual Environmemts: A Model for Adult Distance Extrapolated from Leadership in Experiences in Virtual Organizations / G. Parchoma // International Journal on E-Learning.- Vol. 4, N 4.- P. 463-488
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные университеты -- интерактивные методы обучения -- лидерство в виртуальной организации -- рефераты -- электронное обучение
Аннотация: Рассматриваются проблемы поведения преподавателя в виртуальном пространстве с точки зрения теории лидерства в виртуальных организациях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Использование Интернет-технологии WebСТ в курсах дистанционного обучения на базе Интернета // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - № 8. - С. 15-18. - Using Web. - CT to Teach Online
. - Реф. ст.: Yip, M. C. W. Using WebCT to Teach Online / M. C. W. Yip // British Journal of Educational Technology.- 2004.- Vol. 35, N 4.- P. 497-501
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Соединенные Штаты Америки--Америка
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-технологии -- интерактивные методы обучения -- проектирование программ обучения -- рефераты -- технологии преподавания -- учебные программы
Аннотация: В статье дается оценка эффективности технологии WebCT, применяемой в программах дистанционного обучения на базе Интернета.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный