Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

в найденном

Поисковый запрос: (<.>K=диалогичность<.>)

Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-27

"Философия политики в системе философского знания", круглый стол (Москва).
Материалы круглого стола : Ломоносовские чтения-2010, МГУ им. М. В. Ломоносова, 21 апреля 2010 г. / "Философия политики в системе философского знания", круглый стол (Москва) ; ичная ответственность, авт. М. М. Федорова, ичная ответственность, авт. Е. Н. Мощелков, ичная ответственность, авт. В. Н. Расторгуев, ичная ответственность, авт. И. А. Ерохов, ичная ответственность, авт. О. Ю. Бойцова, ичная ответственность, авт. К. Ю. Аласания, ичная ответственность, авт. А. Ф. Яковлева, ичная ответственность, авт. И. В. Нежельская, ичная ответственность, авт. К. И. Кийченко, ичная ответственность, авт. А. Г. Сытин, ичная ответственность, авт. А. В. Соловьев, ичная ответственность, авт. В. И. Шамшурин // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2010. - № 5. - С. 104-126. - (Научная жизнь) ) . - Диалог в пространстве политического (к новой политической рациональности) / М. М. Федорова. - Философия политики как современная университетская дисциплина / Е. Н. Мощелков. - Политическая философия - самосознание реальной политики / В. Н. Расторгуев. - Политическая философия в структуре политического знания: поиск неопределенности / И. Е. Ерохов. - Взаимосвязь политики и права как предмет философского анализа / О. Ю. Бойцова. - Взаимодействие философии политики и политологии как научных дисциплин / К. Ю. Аласания. - Проблемный подход и поиск истины в преподавании дисциплины "Философия политики" / А. Ф. Яковлева. - Место и роль политики в философском образовании / И. В. Нежельская. - Философское знание о политике: специфика, задачи, ценности / К. И. Кийченко. - Диалогизм политической философии в контексте коммуникативной интерпретации республиканизма / А. Г. Сытин. - Диалогичность войны / А. В. Соловьев. - Проблема договорных отношений в философии политики и права / В. И. Шамшурин
. - ISSN 0130-0091

УДК

^A1:316

ББК 60.027
Рубрики: Социальная философия
Общественные отношения
Кл.слова (ненормированные):
диалогизм -- знание (философия) -- круглые столы -- познание -- политико-философские исследования -- политико-философское познание -- политическая культура -- политическая философия -- политическое бытие -- политическое мышление -- философия политики -- философия права -- философское знание
Аннотация: В данную публикацию включены материалы круглого стола, посвященного актуальным проблемам философии политики как университетской дисциплины и направления философских исследований.

Доп.точки доступа:
Федорова, Мария Михайловна (доктор политических наук); Мощелков, Евгений Николаевич (доктор политических наук); Расторгуев, Валерий Николаевич (доктор философских наук); Ерохов, Илья Алексеевич (кандидат политических наук); Бойцова, Ольга Юрьевна (доктор политических наук); Аласания, Кира Юрьевна (кандидат политических наук); Яковлева, А. Ф. (кандидат политических наук); Нежельская, Ирина Владимировна (аспирант); Кийченко, Кирилл Игоревич (научный сотрудник); Сытин, Андрей Георгиевич (кандидат философских наук); Соловьев, Алексей Васильевич (кандидат философских наук); Шамшурин, Виктор Иванович (доктор социологических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

Семенов, Е. Е.
Актуализировать диалог с преподавателем / Е. Е. Семенов // Математика в школе. - 1999. - № 2. - С. 21-23

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диалоги с преподавателем -- диалогическое преподавание -- диалогичность (образование) -- обучение -- преподавание
Аннотация: О диалогичности в преподавании.

Прямая ссылка
Найти похожие

Лебедков, А. М.
Учебники истории: критерии диалогичности / А. М. Лебедков // Образование в современной школе. - 2004. - № 7. - С. 51-56. - (Калейдоскоп изданий) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 1609-7432

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- ВОВ -- Великая Отечественная война -- диалогичность -- историографические справки -- исторические документы -- критерии диалогичности -- методический аппарат -- прямая речь -- свидетельства участников событий -- учебники -- учебники истории -- учебные тексты
Аннотация: Критерии диалогичности учебника по истории. Рассмотрены главы, посвященные Великой Отечественной войне, из трех учебников для 9 класса.

Доп.точки доступа:
Данилов, А. А.; Косумена, Л. Г.; Загладин, Н. В.; Шестаков, В. А.; Горинов, М. М.; Вяземский, Е. Е.
Прямая ссылка
Найти похожие

Дахин, А. Н.
Культура в педагогике и педагогика в культуре / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 43-49. - (Технологизация образования: теория и опыт) ) . - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диалогичность педагогики -- культура педагогики -- общепедагогическая культура -- педагогическая культура -- профессиональная компетентность -- профессиональные качества -- учителя
Аннотация: Рассматривается понятие педагогической культуры, а также называются профессиональные качества педагога.

Прямая ссылка
Найти похожие

Мисливец, Н. А.
Как приобрести опыт диалогичности / Н. А. Мисливец // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 67-74. - (Концепции и модели) ) . - Библиогр.: с. 74 (8 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
активность в обучении -- гуманитарная модель -- диалогичность -- курсы обучения -- подготовка учителя -- программы -- уроки -- учебные курсы -- ученики -- учителя
Аннотация: Предлагается примерная программа для использования в педагогических колледжах, вузах, университетах, институтах усовершенствования учителей, на школьных методических семинарах, которая поможет приобрести опыт диалогичности, т. е. распределения активности между учителем и учеником.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сяо, Цзинъюй.
Философские размышления о теории "речи" М. М. Бахтина / Сяо Цзинъюй, Ли Шанде // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2004. - № 5. - С. 91-96. - (Зарубежные исследователи о российской науке) )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A167/168

ББК 87.252
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- диалогические отношения -- диалогичность речи -- металингвистика -- речь (филос. ) -- теория речи -- философия языка
Аннотация: Речь как средство человеческого познания и пояснения феномена существования, как метод человеческой практики, играющий важную роль перехода от субъективности к взаимосубъективности.

Доп.точки доступа:
Ли, Шанде; Бахтин, М. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

Аннинский, Л. А.
Три поцелуя : (по ходу дискуссии о "диалогизме в науке и обществе") / Л. А. Аннинский // Общественные науки и современность. - 2006. - № 4. - С. 148-154. - (Диалог в науке и обществе) )
. - ISSN 0869-0499

УДК

^A882.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- диалогизм -- диалогичность -- дискуссия -- литературная критика -- полемика
Аннотация: Размышления о понятиях диалог, дискуссия, полемика, и их место в жизни общества и в литературной критике.

Прямая ссылка
Найти похожие

Медреш, Е.
Тестология и диалогика: особенности гуманитарного мышления и применение тестов в гуманитарных дисциплинах / Е. Медреш // Школьные технологии. - 2006. - № 1. - С. 165-167. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр.: с. 167 (5 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A372.8

ББК 74.268.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное мышление -- гуманитарные предметы -- диалогичность -- методы обучения -- мышление -- обучение -- тестовые методы -- тесты -- учебный процесс
Аннотация: Предложена классификация для создания тестов, соответствующих природе и логике гуманитарного научного знания.

Прямая ссылка
Найти похожие

Кабачек, О. Л.
Психологические условия становления субъектности в совместной литературно-творческой деятельности дошкольников / О. Л. Кабачек // Вопросы психологии. - 2006. - № 6. - С. 31-39. - (Возрастная и педагогическая психология) ) . - Библиогр.: с. 38-39 (19 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диалогичность -- литаратурно-творческая деятельность дошкольников -- позиционное действие -- смена позиционно-ролевых отношений -- совместная деятельность дошкольников -- субъектность
Аннотация: Рассматривается литературно-творческая деятельность в ее исходной форме реально-практического диалога рассказчика и слушателя. Диалог открывает возможность организации литературного развития дошкольников, а также развития их интеллектуальных и коммуникативных способностей. Результаты формирующего эксперимента свидетельствуют о том, что в совместной с другим ребенком и со взрослым литературно-художественной деятельности происходит становление субъектности у дошкольников. Смена позиционно-ролевых отношений в специфической общности "рассказчик - слушатель" (в паре со взрослым, а затем со сверстником) является условием становления литературно-творческой деятельности дошкольников.

Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Рыбакова, Н. А.
Условия художественно-творческой самоактуализации учителя музыки / Н. А. Рыбакова // Музыка в школе. - 2005. - № 5. - С. 23-27. - (Педагогика и психология) ) . - Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалогичность -- интраперсональные качества -- личностная направленность педагога -- методика преподавания -- методическое обеспечение -- музыка (дисциплина) -- общетворческие способности -- ответсвенность -- педагоги -- педагоги-музыканты -- практическая подготовленность -- самоактуализация учителя -- самоценность -- способности -- техническое обеспечение -- художественно-творческая самоактуализация -- художественное мышление
Аннотация: Проанализировав существующий в науке опыт, имея в виду специфику профессии учителя музыки, особенности художественно-творческого потенциала учителя, а также опираясь на критерии необходимости и достаточности, выделяются основные составляющие внутриличностные условия самоактуализации педагога-музыканта.

Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Хуторский, А. В.
Диалогичность как проблема современного образования (философско-методологический аспект) / А. В. Хуторский, А. Д. Король // Вопросы философии. - 2008. - № 4. - С. 109-115. - (Философия и наука) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A37.013

^A37.015

ББК 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 20 в. кон.; 21 в. нач.; 20 в. кон.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
диалогичность (философия) -- образовательный процесс -- система образования -- философия образования -- эвристическое обучение
Аннотация: Размышляя о проблемах современного образования, авторы статьи приходят к выводу, что в основу современной системы образования должен быть положен принцип диалогичности.

Доп.точки доступа:
Король, А. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Петрова, М. В.
Диалогичность как характерная стилистическая и структурообразующая особенность немецкого детского фольклора / М. В. Петрова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - № 2. - С. 113-119. - (Материалы и сообщения) ) . - Библиогр.: с. 119
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A398(4/9)

ББК 82.3(3)
Рубрики: Фольклор
Фольклор зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детский фольклор -- диалог -- диалогичность -- немецкий фольклор -- стихи
Аннотация: Диалогичность - важная стилистическая и структурообразующая особенность детского фольклора, дающая возможность ребенку в доступной и интересной форме адаптироваться и разобраться в сложных правилах взрослого мира или просто пофантазировать, превращая обыкновенный обмен репликами в увлекательную и ненадоедающую форму игру.

Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Акиншина, Ю. В.
Фигуры диалогизма как одна из основных особенностей научно-популярного стиля изложения / Ю. В. Акиншина // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - № 4. - С. 197-203. - (Научная жизнь) ) . - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 203
. - Примеч.: с. 203

УДК

^A81'38

ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
вопросительные высказывания -- диалогизмы -- диалогичность -- микродиалоги -- научно-популярный стиль -- риторические вопросы -- риторические высказывания -- фигуры диалогизма
Аннотация: Исследованы формы диалогизма в научно-популярном тексте. Примеры различных фигур диалогизма.

Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Бочкарева, О. В.
Культурологические основы художественно-педагогического диалога / О. В. Бочкарева // Искусство и образование. - 2008. - № 1 (51). - С. 4-14. - (Методология педагогики искусства) ) . - Библиогр.: с. 14 (10 назв. )

УДК

^A37.013

^A159.9:316.6

ББК 74.00 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- диалогичность образования -- диалоговое общение -- картина мира -- культурологический подход -- межличностные отношения -- музыкально-педагогический диалог -- музыкальное образование -- педагогика искусства -- педагогическая деятельность -- понимание мира -- процесс обучения -- психология личности -- психология обучения -- развитие личности -- соборность -- творческое развитие -- художественно-педагогический диалог -- человек культуры -- я-личность
Аннотация: О художественно-педагогическом диалоге, способного обогатить процесс обучения особым смысловым отношением, наполнить его созидательной, творческой составляющей. Это понимание мира, "человеческого в человеке" формирует чувство сопричастности, расширяет в "я-личности" креативную составляющую, способствует гармониченскому единению "я" с другими.

Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Иванов, Павел Иванович (доцент; кандидат исторических наук).
Быть русским / Павел Иванов // Свободная мысль. - 2009. - № 12 (1607). - С. 201-204. - (Ex libris) (Из книг) )
. - Рец. на кн.: Аннинский Л. А. Меч мудрости, или Русские плюс... / Л. А. Аннинский. М.: Алгоритм, 2009. 336 с. . - ISSN 0869-4435

УДК

^A94(470+571)

ББК 63.3(2)
Рубрики: История
История России в целом--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
диалогичность -- еврейская тема -- рецензии -- русская культура -- русские

Доп.точки доступа:
Аннинский, Л. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Дынин, Б. С.
Онтологическая диалогичность мира: признание трансцендентного / Б. С. Дынин // Вопросы философии. - 2010. - № 5. - С. 105-114. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 114
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
Бог -- диалогическая структура мира -- диалогичность мира -- мир (философия) -- онтология -- религиозное сознание -- трансцендентное (философия) -- философия науки
Аннотация: В статье рассмотрена диалогическая структура мира, укорененная в трансцендентном, которое существует, но не выразимо аподиктически в монологических конструкциях.

Прямая ссылка
Найти похожие

17.

Король, А. Д.
Общение и проблемы дистанционного образования / А. Д. Король // Вопросы философии. - 2011. - № 6. - С. 173-175. - (Из редакционной почты) ) . - Библиогр.: с. 175
. - Примеч.: с. 175 . - ISSN 0042-8744

УДК

^A373

^A371.66:004.3

ББК 74.2 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- диалогичность общения -- дистанционное обучение -- монолог -- образовательные стандарты -- общение -- формы обучения -- школьное общение
Аннотация: В статье раскрывается вопрос утрачивания диалогичности общения в современном обществе через призму школьного общения. Феномен "конца общения" обусловлен монологичным, передаточным характером образования, который проявляется в образовательных стандартах, программах, учебной литературе, а также в учебном процессе, в дистанционных формах обучения.

Прямая ссылка
Найти похожие

18.

Арбузова, Е. Н. (кандидат педагогических наук).
Развитие критического мышления при обучении биологии / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2011. - № 8. - С. 29-35 : 1 табл. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр.: с. 35 (9 назв.)

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология -- диалогичность -- критическое мышление -- мыслительная деятельность -- обучение биологии -- познавательные задачи -- преподавание биологии -- рефлексивно-критические задачи -- рефлексивные методы -- самостоятельная умственная деятельность -- уроки биологии -- школьники
Аннотация: О способах и приемах развития критического мышления на уроках биологии.

Прямая ссылка
Найти похожие

19.

Широкова, Елена Николаевна (кандидат филологических наук).
Время в рассказе И. А. Бунина "Мистраль": концептуализация и структура / Е. Н. Широкова // Русский язык в школе. - 2011. - № 7. - С. 47-51, 66. - (Анализ художественного текста) ) . - Библиогр.: с. 66
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^A821.161.1.09"1917/1991"

^A82.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.2
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
категории времени -- концептуализация времени -- многоаспектность времени -- организация текста -- рассказы -- русские писатели -- темпоральная организация -- художественное время -- эксплицированная диалогичность
Аннотация: О способах концептуализации времени в рассказе Ивана Бунина.

Доп.точки доступа:
Бунин, И. А. (русский писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие

20.

Вебер, С. А.
О механизме реализации личностных ресурсов старшеклассников через проектную деятельность / С. А. Вебер // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 16-23 : табл. - (Директору школы и его заместителю по воспитательной работе) ) . - Библиогр.: с. 23 (13 назв.)
. - ISSN 0130-0776

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диалогичность -- исследования -- культуросообразность -- личностные ресурсы -- метод проектов -- общеобразовательные школы -- проектная деятельность -- проектная работа -- проекты -- самореализация старшеклассников -- свобода выбора -- событийность -- средние школы -- старшеклассники
Аннотация: Влияние проектной деятельности на реализацию личностных ресурсов старшеклассника в условиях массовой школы. Выявлена актуальность проблемы, проанализированы необходимые научные работы ведущих исследователей, выделены особенности организации проектной деятельности в школе для реализации личностных ресурсов учащихся. На основе авторской диагностики определена частота и коэффициент динамики проявления личностных ресурсов старшеклассников на начальном и завершающем этапах работы.

Прямая ссылка
Найти похожие

1-20 21-27

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)