Поисковый запрос: (<.>K=самообучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ясер Абу-Мустафа
Компьютер, который умеет думать / Ясер Абу-Мустафа ; пер. И. В. Ногаев // В мире науки. - 2012. - № 9. - С. 80-85 : 1 рис., 1 схема. - (Искусственный интеллект) ) . - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0208-0621ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- компьютерные технологии -- компьютеры -- машинное самообучение -- методы машинного самообучения -- прогнозирование -- самообучение компьютеров -- технологии
Аннотация: Компьютеры, использующие новые методы машинного обучения, превосходят экспертов.
Доп.точки доступа:
Ногаев, И. В. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Вороняк, Н.
Самообучение как ведущий принцип образовательного процесса / Наталья Леонидовна Вороняк // Директор школы. - 2004. - № 10. - С. 59-63
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вариативность -- индивидуальное обучение -- личностная ориентация -- образовательный процесс -- обучающие комплексы -- предметные тесты -- самообучение -- саморазвитие -- тесты -- школа
Аннотация: Развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из его индивидуальных потребностей. Технологии индивидуализированного обучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Трофимова, Н. М. (д-р пед. наук).
Самообразование и творческое развитие личности будущего специалиста / Н. М. Трофимова, Е. И. Еремина // Педагогика. - 2003. - № 2. - С. 42-47. - (Кадры науки, культуры, образования) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- самообразование -- самообучение -- специалисты -- творческое развитие
Аннотация: Модель формирования готовности к самообучению на материале изучения иностранного языка курсантами радиотехнического факультета Воронежского института МВД.
Доп.точки доступа:
Еремина, Е. И. (канд. пед. наук); Воронежский институт МВД
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Пидкасистый, П. И. (д-р пед. наук, проф.).
Требования, предъявляемые к обучающимся в вузах / П. И. Пидкасистый // Педагогика. - 2005. - № 3. - С. 47-52. - (Кадры науки, культуры, образования) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- самообучение -- самостоятельная работа -- студенты -- творческая деятельность -- требования к студентам -- учебная деятельность -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Об особенностях учебно-познавательной деятельности студентов вузов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Тарасов, Валерий (канд. техн. наук).
Новая конкурентная стратегия - построение самообучающихся предприятий / Валерий Тарасов, Андрей Цыбин // Проблемы теории и практики управления. - 2005. - № 1. - С. 76-84. - (Информационные технологии управления) ) . - Библиогр. в сносках
. - Ил.: табл.
. - ISSN 0234-4505ББК 65.290-2
Рубрики: Экономика
Право
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучающиеся организации -- организационное поведение -- поведение организации -- предприятия -- самообучающиеся предприятия -- самообучение организации -- стратегии поведения
Аннотация: Исследование стратегий организационного поведения, связанных с появлением самообучающихся предприятий.
Доп.точки доступа:
Цыбин, Андрей (аспирант)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Игнатьева, Г. (доцент).
"Самообучающаяся организация" как модель повышения квалификации педагога / Г. Игнатьева // Высшее образование в России. - 2005. - № 9. - С. 56-60. - (Обсуждаем проблему) ) . - Библиогр.: с. 60 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное педагогическое образование -- обучающаяся организация -- организация -- педагоги -- повышение квалификации педагогов -- профессиональное образование -- профессиональное педагогическое образование -- развивающее образование -- самообучающаяся организация -- самообучение -- теория самообучающейся организации
Аннотация: Рассматривается модель повышения квалификации педагогов на основе концепции самообучающейся организации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Малиновский, Владимир (консультант Центра кадр. технологий при ИППК госслужащих).
Самообучающаяся организация : опыт создания на российских предприятиях / В. Малиновский // Проблемы теории и практики управления. - 2005. - № 6. - С. 101-106. - (Технологии управления) ) . - Библиогр.: с. 106 (5 назв. )
. - ISSN 0234-4505ББК 65.050
Рубрики: Экономика
Управление предприятием--Россия
Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
learning organization -- групповое обучение -- когнитивные карты -- консалтинговые фирмы -- концепции самообучающейся организации -- методики целеполагания -- обучающаяся организация -- самообучающаяся организация -- самообучение -- управляющие компании -- целеполагание
Аннотация: Рассматривается концепция самообучающейся организации и ее применение на практике.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Игнатьева, Г. А.
Самообучающаяся организация как андрогогическая модель повышения квалификации педагога / Г. А. Игнатьева // Школьные технологии. - 2005. - № 5. - С. 58. - (В электронной версии журнала) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
андрогогическая модель -- модели обучения -- повышение квалификации -- самообучение -- учителя -- электронные версии
Аннотация: О системе дополнительного профессионального педагогического образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Владимирский, Е. А.
Перспективы развития Интернет-технологий и образовательный процесс / Владимирский Е. А. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - № 5. - С. 14-16
. - Реф. на ст.: Владимирский Е. А. Перспективы развития Интернет-технологий и образовательный процесс//Телекоммуникации и информатизация образования. 2005. N 1. С. 77-88.
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- дистанционное самообучение -- индивидуализированное преподавание -- рефераты -- телекоммуникационные технологии -- теленаставничество
Аннотация: Развитие методов индивидуализированного преподавания в дистанционном образовании позволяет существенно повысить степень интерактивности обучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Тамбовкина, Т. Ю.
Самообучение иностранному языку как основная составляющая языкового самообразования / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2005. - № 5. - С. 76-80. - (Вопросы подготовки учителя) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- самообразование -- самообучение
Аннотация: Попытка рассмотреть процесс языкового самообразования с позиции самообучения иностранному языку.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Казаченок, В. В. (канд. физ.-мат. наук).
Функции компьютера как средства организации управляемого самообучения учащихся / В. В. Казаченок // Информатика и образование. - 2006. - № 10. - С. 104-106. - Библиогр.: с. 106 (7 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гибридный интеллект -- компьютер -- организация самообучения -- познавательная деятельность -- самообучение -- самостоятельная деятельность учащихся -- управление учебной деятельностью -- управляемое самообучение -- учебная деятельность
Аннотация: Целью статьи является попытка определения и обоснования основного направления модернизации массового образования: формирование гибридного интеллекта - симбиоза человека и компьютера на основе управляемого самообучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Лившиц, В. М.
К истории изучения волн обучения / В. М. Лифшиц // Вопросы психологии. - 2006. - № 6. - С. 160-162. - (Из опыта работы) ) . - Библиогр.: с. 162 (5 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Психология
Развитие психики--Россия
Кл.слова (ненормированные):
волны обучения -- гносеологические принципы -- инвариантность -- лабиринты -- самообучение человека
Аннотация: Приводятся данные изучения колебательного процесса при самообучении человека на лабиринтах с переменной структурой, а также высказанный А. Н. Колмогоровым гносеологический взгляд на мышление и творчество, высказывается предположение о его применимости не только в психологии, но и в естествознании.
Доп.точки доступа:
Колмогоров, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Тамбовкина, Т. Ю.
Самообучение иностранным языкам в языковом вузе: концепция учебного курса / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 4. - С. 77-84. - (Вопросы подготовки учителя) )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
автодидактика -- вузы языковые -- иностранные языки -- курсы учебные -- самообучение -- учебные курсы -- языковые вузы
Аннотация: Компетенцию самостоятельного изучения языков относят к ключевым, обеспечивающим потребность человека в непрерывном овладении новыми знаниями и умениями.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Шноль, Д.
Выработка позиции самообучения при работе с одаренными школьниками / Д. Шноль // Математика. - 2009. - 16-31 марта (№ 6). - С. 13-17. - (Математическая школа) )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- одаренные дети -- самообучение -- уроки математики
Аннотация: Работа с одаренными детьми в школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Расторгуев, С. П. (д-р техн. наук).
О направлении развития самообучающихся механизмов сети Интернет / С. П. Расторгуев, Р. С. Токарев // Информатика и образование. - 2009. - № 1. - С. 79-86
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- информация в сети Интернет -- обучение в Интернет -- самообучение
Аннотация: В статье рассматриваются такие вопросы развития самообучающихся механизмов сети Интернет, как предпосылки развития механизмов самообучения, базовый принцип формирования этих механизмов, описание ресурсов и операций.
Доп.точки доступа:
Токарев, Р. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Драйден, Г.
Слияние бизнеса и образования: поиск эффективных путей обучения / Г. Драйден, Дж. Вос // Школьные технологии. - 2008. - № 6. - С. 3-9. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
. - Из кн. "Революция в обучении. Научить мир учиться по-новому". М.: Парвинэ, 2003.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- бизнес и образование -- интерактивное обучение -- компьютерные технологии -- мультимедийные средства -- образование и бизнес -- обучающие организации -- обучение -- программное обеспечение -- самообразование -- самообучение -- средства обучения -- ускоренное обучение -- эффективность обучения
Аннотация: Открываются возможности объединения талантов педагогов и новаторства бизнесменов для дальнейшей организации школьных совместных предприятий с бизнесом.
Доп.точки доступа:
Вос, Дж.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Хасина, П. Л.
Ролевой состав команды и динамика ее эффективности / П. Л. Хасина // Вопросы психологии. - 2009. - № 4. - С. 91-98. - (Тематические сообщения) ) . - Библиогр.: с. 98 (14 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гетерогенные команды -- гомогенные команды -- командные роли -- команды -- ролевой состав команды -- самообучение -- эффективность -- эффективность команд
Аннотация: Рассматриваются такие факторы эффективности работы команды, как ее ролевой состав и способность ее членов к обучению. Анализируются особенности функционирования команд по сравнению с группами других типов. Описана концепция самообучающихся организаций. Представлено исследование влияния ролевого состава команды на эффективность ее деятельности и ее способность к обучению; обсуждаются его результаты.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Ямшинина, Светлана Николаевна (старший преподаватель).
Для кого пишут учебники? / Светлана Николаевна Ямшинина // Народное образование. - 2010. - № 1. - С. 209-213. - (Технология и практика обучения) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
самообучение школьников -- самостоятельная деятельность школьников -- учебники -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Рассмотрены функции учебника, критерии оценки качества учебно-методических комплектов начальной школы, формирование механизмов самообучения с помощью учебника.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Ерошенко, И.
Установка на качество / И. Ерошенко // Директор школы. - 2010. - № 2. - С. 59-62. - (Организация учебного процесса) )
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные программы -- качество образования -- компетентности -- компетентностный подход -- модели обучения -- модернизация образования -- образовательная среда -- общеобразовательные учреждения -- педагогические инновации -- процесс обучения -- самообучение
Аннотация: Новый подход к качественному обучению в современной школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Ямшинина, С. Н.
Учебники пишут для учеников? / С. Н. Ямшинина // Школьные технологии. - 2009. - № 5. - С. 132-135. - (Концепции, модели, проекты) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
УМК -- самообучение -- современные учебники -- учебники -- учебно-методические комплекты -- функции учебника
Аннотация: Рассмотрены функции современных учебников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный