Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=методы профессиональной подготовки<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Рапацкая, Людмила Александровна (доктор педагогических наук; профессор).
    Методы формирования музыкальной культуры бакалавров-вокалистов / Л. А. Рапацкая, В. В. Кудрявцева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 33-35. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
. - ISSN 1990-679X
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры-вокалисты -- вокальное искусство -- исполнительские компетенции -- методы профессиональной подготовки -- музыкальная культура -- музыкально-педагогические компетенции -- общекультурные компетенции -- профессиональная деятельность -- студенты-вокалисты
Аннотация: В статье рассмотрен комплекс методов, формирующих музыкальную культуру бакалавров-вокалистов, являющуюся одной из проблем современной педагогики музыкального образования. На основе анализа учебной практики последовательно разработано четыре группы методов и приведены примеры их эффективного использования.


Доп.точки доступа:
Кудрявцева, Виктория Викторовна
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Дольгирева, Елена Владимировна (доцент).
    Модель дидактической технологии "Эмоционально-смысловое взаимодействие" (ЭСВ) / Е. В. Дольгирева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 35-41 : 2 рис. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 41 (10 назв.)
. - ISSN 1990-679X
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методы профессиональной подготовки -- модернизация профессиональной деятельности -- образовательные технологии -- педагогическая техника -- профессиональное образование -- социально-культурная деятельность -- студенты -- сценарно-режиссерская техника -- эмоциональное восприятие
Аннотация: В статье рассмотрена модель дидактической технологии "Эмоционально-смысловое взаимодействие" (ЭСВ), направленная на решение задач технико-технологической модернизации в профессионально-образовательной сфере.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Ляленкова, Нина Ивановна.
    Профессионально важные личностные качества учителя / Н. И. Ляленкова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 42-45 : 2 рис. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
. - ISSN 1990-679X
УДК
^A377
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
доминантные качества -- личностная направленность -- личностные качества -- методы профессиональной подготовки -- негативные недопустимые качества -- периферийные качества -- профессионально недопустимые качества -- профессионально-педагогические качества -- психологические портреты учителей
Аннотация: Рассмотрены профессионально важные качества учителя, которые являются важным фактором в успешности педагогической деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Фролова, Елена Михайловна.
    Содержание вокального развития студентов в условиях профессионального образования / Е. М. Фролова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 45-47. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 47 (3 назв.)
. - ISSN 1990-679X
УДК
^A377
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вокальная подготовка -- вокальная техника -- методы профессиональной подготовки -- музыкально-педагогические факультеты -- музыкальное мышление -- педагогические установки -- содержание обучения
Аннотация: В статье раскрывается содержание курса вокальной подготовки студентов музыкально-педагогического факультета. Выделяются три ее основных направления: обучение вокальной технике; формирование педагогической установки; развитие музыкального мышления.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Недогреева, Наталья Герасимовна (доцент).
    Саморазвитие обучающихся в условиях сетевого взаимодействия / Н. Г. Недогреева, О. В. Пикулик // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 48-49. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
. - ISSN 1990-679X
УДК
^A371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
методы профессиональной подготовки -- педагогические установки -- самоорганизация -- самооценка -- саморазвитие -- самосознание -- сетевое взаимодействие -- содержание обучения
Аннотация: О саморазвитии обучающихся, которое является основным направлением реализации образовательных стандартов в современных условиях внедрения новых форм и методов информационных технологий, одним из которых является сетевое взаимодействие. Представлен авторский подход к проблеме саморазвития обучающихся в условиях сетевого взаимодействия, представлена сущность понятия "саморазвитие", рассмотрены его структурные компоненты.


Доп.точки доступа:
Пикулик, Ольга Викторовна
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)