Поисковый запрос: (<.>K=кодирование информации<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Доманский, Валерий Анатольевич (доктор педагогических наук).
Формирование метапредметных компетенций в процессе литературного образования / Доманский Валерий Анатольевич ; ил. А. Мищенко // Литература в школе. - 2015. - № 1. - С. 28-31 : ил. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дендронимические образы -- дендронимы -- деревья -- кодирование информации -- литературное образование -- метапредметность -- метапредметные компетенции -- образовательные стандарты -- стихотворения -- творчество поэтов -- тема природы -- художественные символы
Аннотация: Формирование метапредметных компетенций в требованиях ФГОС филологического образования.
Доп.точки доступа:
Мищенко, Алексей \.\; Есенин, С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Мамедова, Е. В. (учитель информатики).
Урок по изучению перевода чисел из одной системы счисления в другую / Е. В. Мамедова // Информатика и образование. - 2004. - № 11. - С. 7-9. - (Методика) )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Республика Татарстан--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- кодирование информации -- системы счисления -- уроки информатики
Аннотация: Цели, задачи урока, ход урока: организационный момент, практическая работа на компьютере, изучение нового материала.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Баксанский, О. Е.
Нейролингвистическое программирование как практическая область когнитивных наук / О. Е. Баксанский, Е. Н. Кучер // Вопросы философии. - 2005. - № 1. - С. 82-100. - (Философия и наука) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744ББК 87.252
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
НЛП -- информация -- когнитивные изменения -- когнитивные науки -- кодирование информации -- нейролингвистическое программирование -- постнеклассическая философия
Аннотация: Рассмотрена социально значимая область когнитивных наук - система когнитивных практик, объединенная общими базовыми идеями и принципами и родовым названием "нейролингвистическог программирование" (НЛП) , анализ которого и составляет содержание статьи.
Доп.точки доступа:
Кучер, Е. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Базанова, О. В.
Урок-игра "В поисках клада" / О. В. Базанова // Информатика и образование. - 2005. - № 10. - С. 26-31
. - ISSN 0234 - 04ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- кодирование информации -- компьютерные рисунки -- локальные компьютерные сети -- обмен файлами -- сетевые принтеры -- старшие классы -- уроки информатики -- уроки-игры
Аннотация: Тема урока: Локальные компьютерные сети. Цель урока - закрепить у учащихся навыки обмена файлами между пользователями локальной сети, а также навыки использования сетевых принтеров; повторить операции с рисунком (поворот, перемещение) в графическом редакторе Paint; повторить кодирование информации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Сибрина, Е. Л.
Три "марсианских слова" / Сибрина Е. Л. // Начальная школа. - 2005. - № 12. - С. 72-73. - (Методическая копилка) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Ивановская область
Кл.слова (ненормированные):
запоминание -- кодирование информации -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- слова -- усвоение знаний
Аннотация: Автор закодировала с помощью слов порядок планет Солнечной системы и природные зоны. Такой прием помогает ученикам лучше запомнить учебный материал. (Из опыта работы учителя Богданихской школы, Ивановская область) .
Доп.точки доступа:
Богданихская школа
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Аляев, Ю. А.
Штриховое кодирование в информационных технологиях / Ю. А. Аляев // Школьные технологии. - 2005. - № 3. - С. 182-188. - (Информационные технологии) ) . - Библиогр.: с. 188 (36 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- кодирование информации -- обучение -- сканеры -- штрихкод -- штриховое кодирование информации
Аннотация: Рассмотрено штриховое кодирование информации в образовательных информационных технологиях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Хлюкин, С. В.
Урок в IV классе на тему "Кодирование и декодирование текстовой информации" / С. В. Хлюкин // Информатика и образование. - 2006. - № 6. - С. 20-26
. - ISSN 0234-0453ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- декодирование информации -- кодирование информации -- текстовая информация -- уроки -- уроки информатики
Аннотация: В статье предложена методическая разработка урока изучения нового материала в игровой форме для учащихся IV класса, изучающих информатику четвертый год. В приложениях к статье даны образцы тестовых и развивающих заданий по теме урока.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Баракина, Т. В.
Практические упражнения по теме "Информация и информационные процессы" / Т. В. Баракина // Информатика и образование. - 2006. - № 8. - С. 86-95. - Библиогр.: с. 95 (6 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика в начальной школе -- информатика в школе -- информационные процессы -- информация -- кодирование информации -- начальная школа -- обработка информации -- передача информации -- понятия -- практические упражнения -- преподавание информатики -- упражнения -- хранение информации
Аннотация: В статье приводится подборка практических упражнений для младших школьников по теме "Информация и информационные процессы" (понятие информации, свойства и виды информации, кодирование, обработка, передача, хранение информации) .
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Дубровский, Д. И.
Бессознательное (в его отношениях к сознательному) и квантовая механика / Дубровский Д. И. // Философские науки. - 2006. - № 8. - С. 52-73. - (Философия и наука) )
. - ISSN 0235-1188ББК 87.252
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Психология
Общая психология
Физика
Теоретическая физика
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая философия -- бессознательное -- индивидуальное бессознательное -- искусственный интеллект -- квантовая механика -- кодирование информации -- коллективное бессознательное -- моделирование бессознательного -- мозговые коды -- мышление -- психические процессы -- сознание -- сознательное
Аннотация: Раскрыто понятие бессознательного, уточнена его связь с сознательным. Рассмотрен вопрос о роли квантовой механики в объяснении сознания и бессознательного.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Терехова, Н. А.
Разноуровневые задачи на кодирование звуковой информации / Н. А. Терехова // Информатика и образование. - 2007. - № 3. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
двоичное кодирование звука -- задачи -- звуковая информация -- качество звука -- кодирование информации -- разноуровневые задачи -- цифровые аудиофайлы
Аннотация: Представлены задачи (с решениями) трех уровней сложности по темам "Размер цифрового аудиофайла", "Определение качества звука", "Двоичное кодирование звука".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Семакин, И. Г.
Теоретические основы информатики / И. Г. Семакин // Информатика. - 2007. - 16-30 июня (№ 12). - С. 2-30
ББК 73
Рубрики: Информатика
Информатика в целом
Кл.слова (ненормированные):
информационные процессы -- информация -- кибернетика -- кодирование информации -- обработка информации -- передача информации -- системы счисления -- хранение информации
Аннотация: Информация. Кибернетика. Кодирование, обработка, передача, хранение информации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Аляев, Ю. А.
Штриховое кодирование информации / Ю. А. Аляев // Школьные технологии. - 2004. - № 6. - С. 206-208. - (Информационные технологии) ) . - Библиогр.: с. 208 (5 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- кодирование информации -- обучение -- учебники -- учебные пособия -- штриховое кодирование информации -- электронные учебники
Аннотация: Рассмотрено штриховое кодирование информации в развитии информационных технологий, обеспечивающих доступность образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Шеронова, А. В.
Развитие самодеятельности учащихся на уроках информатики / А. В. Шеронова // Информатика и образование. - 2005. - № 11. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые методики обучения -- кодирование информации -- самодеятельность школьников -- сбор информации -- творческая деятельность -- уроки информатики -- уроки творчества
Аннотация: Представлены фрагменты урока, который автор проиллюстрировал некоторыми условиями развития самодеятельности и творчества школьников. Это использование игровой, поисковой, исследовательской, проблемной форм работы на разных этапах обучения, разработка методов постановки целей урока самими учащимися, создание ими проектов и творческих заданий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Терехова, Н. А.
Разноуровневые задачи на кодирование текстовой информации / Н. А. Терехова // Информатика и образование. - 2007. - № 7. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
декодирование информации -- задачи -- кодирование информации -- разноуровневые задачи -- текстовая информация
Аннотация: Представлены задачи (с решениями) трех уровней сложности по темам "Объем памяти, занимаемый текстом", "Кодирование (декодирование) текстовой информации", "Внутреннее представление текста в компьютере".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Каплина, Т. В.
Урок на тему "Кодирование и обработка звуковой информации" / Т. В. Каплина // Информатика и образование. - 2007. - № 9. - С. 100-105. - Библиогр.: с. 100 (3 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуковая информация -- кодирование информации -- обработка информации -- программное обеспечение
Аннотация: Представлена методическая разработка урока на указанную тему.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Бабенков, Максим.
Обзор наиболее распространенных аудиокодеков / Максим Бабенков // КомпьютерПресс. - 2005. - № 8. - С. 76-78. - (Фото, видео, звук) )
. - ISSN 0868-6157ББК 32.973.26-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Программное обеспечение персональных компьютеров
Кл.слова (ненормированные):
аудиокодеки -- декодеры -- декодирование информации -- кодеки -- кодирование информации -- приложения (вычислительная техника) -- программы (вычислительная техника)
Аннотация: Кодек - это программное или аппаратное обеспечение для декодирования информации по определенному алгоритму. В статье расмотрены самые популярные и востребованные на рынке.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Босова, Л. Л. (канд. пед. наук).
Линия алгоритмизации: от пропедевтики к ЕГЭ / Л. Л. Босова // Информатика и образование. - 2009. - № 3. - С. 32-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по информатике -- алгоритмизация -- единый государственный экзамен -- задания по информатике -- задачи на кодирование -- информационные технологии в образовании -- кодирование информации -- курс информатики -- пропедевтическая подготовка -- экзамены по информатике
Аннотация: Автор подчеркивает, что для успешной сдачи ЕГЭ готовиться к нему следует начинать фактически с начала систематического изучения соответствующего предмета в школе. В этой статье показано, что многие вопросы, включенные в ЕГЭ по информатике, достаточно полно рассматриваются на ранних этапах изучения этого предмета, а именно в рамках пропедевтической подготовки школьников по информатике и ИКТ. В качестве примера рассмотрен ряд заданий демонстрационных версий и открытого сегмента ЕГЭ по информатике, относящихся к алгоритмизации - одной из первых и до сих пор наиболее значимых линий содержания школьного курса информатики и ИКТ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Ракитина, Е. А. (д-р пед. наук).
ЕГЭ по информатике: решение задач на кодирование информации / Е. А. Ракитина // Информатика и образование. - 2009. - № 3. - С. 23-31
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по информатике -- единый государственный экзамен -- задачи на кодирование -- информационные технологии в образовании -- кодирование информации -- курс информатики -- решение задач -- тестирование -- экзамены по информатике
Аннотация: Материал данной статьи продолжает тему, начатую в статьях Е. А. Ракитиной "ЕГЭ по информатике: решение задач по моделированию" (см.: Информатика и образование. 2009. N 1) и "ЕГЭ по информатике: решение комплексных задач" (см.: Информатика и образование. 2009. N 2). Тема "Кодирование информации" широко представлена в заданиях ЕГЭ, причем задания касаются кодирования всех видов информации: текста, графики, чисел. В данной статье представлены примеры заданий из частей А и В ЕГЭ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Ракитина, Е. А. (д-р пед. наук).
ЕГЭ по информатике: решение задач на кодирование информации (системы счисления) / Е. А. Ракитина // Информатика и образование. - 2009. - № 4. - С. 10-15
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по информатике -- единый государственный экзамен -- задачи на кодирование -- информационные технологии в образовании -- кодирование информации -- курс информатики -- решение задач -- тестирование -- экзамены по информатике
Аннотация: Материал данной статьи продолжает тему, начатую в статьях Е. А. Ракитиной "ЕГЭ по информатике: решение задач по моделированию" (см.: Информатика и образование. 2009. 1), "ЕГЭ по информатике: решение комплексных задач" (см.: Информатика и образование. 2009. 2) и "ЕГЭ по информатике: решение задач на кодирование информации" (см.: Информатика и образование. 2009. 3). Тема "Кодирование информации" широко представлена в заданиях ЕГЭ, причем задания касаются кодирования всех видов информации: текста, графики, чисел. Задачи рассматриваемого в данной статье типа требуют от учащегося умения переводить числа из одной системы счисления (СС) в другую. В статье представлены возможные алгоритмы перевода и даны примеры заданий из частей А и В ЕГЭ разных лет.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Антропова, М. С.
Кодирование информации при составлении бюджета субъекта РФ / М. С. Антропова // Делопроизводство. - 2009. - № 2. - С. 30-34. - (Компьютерные технологии) ) . - Библиогр. в примеч.
. - 8 рис. - Электронная версия (КонсультантПлюс)
. - ISSN 5-87057-3ББК 60.844 + 65.050.2
Рубрики: Социальное управление
Делопроизводство
Кл.слова (ненормированные):
бюджетная классификация -- кодирование информации -- коды бюджетной классификации
Аннотация: Бюджетная классификация, ее структура. Кодирование информации при составлении бюджета. Структура кода.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный