Поисковый запрос: (<.>K=когнитивная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Серкова, Т. П.
Об организации ступенчатой когнитивной деятельности учащихся / Т. П. Серкова // Химия в школе. - 2008. - № 3. - С. 31-37 : табл. - (Методика и обмен опытом) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- галогены -- дидактические материалы -- когнитивная деятельность -- конспекты уроков -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- педагогические приемы -- познавательная деятельность -- преподавание химии -- ступенчатая деятельность -- уроки химии -- учащиеся -- химические элементы
Аннотация: Конспект урока химии по теме "Галогены" в 9 классе с использованием технологии ступенчатой познавательной деятельности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Меськов, В. С.
Мир информации как тринитарная модель Универсума : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - № 5. - С. 57-68 : 5 рис., табл. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 67
. - Примеч.: с. 67-68
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
Универсум (философия) -- инфомир -- инфообъекты -- когнитивная деятельность -- мир информации -- модели инфообъекта -- научная картина мира -- тринитарная модель инфообъекта
Аннотация: Введение понятия инфомира в научный оборот позволит создать описание когнитивной деятельности и на этой основе адекватно включить субъекта в научную картину мира.
Доп.точки доступа:
Мамченко, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Меськов, В. С.
Цикл трансформации когнитивного субъекта. Субъект, среда, контент : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - № 10. - С. 67-80 : 4 рис. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 79
. - Примеч.: с. 79-80
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
Универсум (философия) -- инфомодель -- когнитивная деятельность -- когнитивный субъект -- методология когнитивной деятельности -- общество знания -- трансформация субъекта -- философия знаний
Аннотация: В статье предпринята попытка очертить первые необходимые контуры инфомодели и методологии когнитивной деятельности, возникшие в результате исследований, направление которых представляется, по мнению автора, исключительно перспективным.
Доп.точки доступа:
Мамченко, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Шевырдяева, Лилия Николаевна (кандидат филологических наук).
Язык судебного дискурса как семиологическая система : (на материале решений Верховного суда США) / Л. Н. Шевырдяева // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2011. - № 1. - С. 64-73 : схем. - (Язык. Познание. Культура) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 73
. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2074-1588ББК 81.001.2
Рубрики: Социолингвистика
Языкознание--США
Кл.слова (ненормированные):
дискурсы -- исследования -- когнитивная деятельность -- лингвокогнитивистика -- судебные дискурсы -- фреймы -- юридическая терминология -- язык судебного дискурса
Аннотация: Цель исследования - выяснить, как в языке и с помощью языка осуществляются процессы осмысления, когнитивного реконструирования реальности в аспекте права. Предметом изучения являются процессы концептуализации и категоризации в судебном дискурсе, находящие конечное выражение в актах означивания (терминологической номинации) и тем самым определяющие процесс правового регулирования.
Доп.точки доступа:
Верховный суд США; США
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Корген-оол, С. Д. (учитель начальных классов).
Когнитивный аспект обучения русскому языку в тувинской школе / С. Д. Корген-оол // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 94-96. - (Воспитание и обучение) (Проблемы современной полиэтнической школы) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная деятельность -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- речемыслительная деятельность -- русский язык (образование) -- русский язык как неродной -- тувинская школа -- школьники
Аннотация: Рассматриваются некоторые виды творческих письменных упражнений по русскому языку, способствующих развитию когнитивной речемыслительной деятельности младших школьников. (Из опыта работы учителя тувинской школы).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Бондаренко, Яна Алексеевна.
Современные англоязычные фильмы как способ стимуляции когнитивной деятельности студентов: лингвистический и дидактический аспекты / Я. А. Бондаренко ; Киевский национальный лингвистический университет // Иностранные языки в высшей школе. - 2013. - № 3. - С. 83-86. - (Обучение аудированию в контексте познавательной деятельности) ) . - Библиогр.: с. 86 и в подстроч. примеч.
. - ISSN 2072-7607ББК 81
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- англоязычные фильмы -- высшее профессиональное образование -- дидактические аспекты -- иностранные языки -- кинотексты -- когнитивная деятельность -- лингвистические аспекты -- методика преподавания -- методы обучения -- обучение переводу -- студенты -- языковые игры
Аннотация: Использование кинотекстов при обучении студентов иностранному языку.
Доп.точки доступа:
Киевский национальный лингвистический университет
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Бондаренко, Я. А. (доктор филологических наук).
Современные англоязычные фильмы как способ стимуляции когнитивной деятельности студентов студентов: лингвистический и дидактический аспекты / Я. А. Бондаренко // Иностранные языки в высшей школе. - 2013. - № 3 (26). - С. 83-86. - (Обучение аудированию в контексте познавательной деятельности) ) . - Библиогр.: с. 86 (5 назв. на рус. и иностр. яз.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2072-7607ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Методология языкознания
Кл.слова (ненормированные):
кинотексты -- когнитивная деятельность -- фоновые знания -- языковая игра
Аннотация: Статья посвящена лингвистическим и дидактическим аспектам использования современных англоязычных фильмов как способа стимуляции когнитивной деятельности студентов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Леонов, Валерий Павлович (д-р пед. наук, академик).
Наша профессия / Валерий Павлович Леонов // Мир библиографии. - 2005. - № 1. - С. 2-6. - (Подиум концепций) ) . - Библиогр. в сносках. - Библиография как профессия
. - Ил.: 3 фот.
. - ISSN 1560-7968ББК 78.5
Рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
библиографическая деятельность -- библиографы -- интеллектуальная деятельность -- когнитивная деятельность
Аннотация: Введение к подготовленной автором новой книге о библиографах "Библиография как профессия". Размышления о сути профессии и о библиографии как виде интеллектуальной деятельности.
Доп.точки доступа:
Моммзен, Т. (немецкий историк)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный