Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Холодная, М. А.
Симпозиум "Теоретическое наследие Л. М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов" (к 90-летию со дня рождения Л. М. Веккера) / М. А. Холодная, М. В. Осорина // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, № 2. - С. 123-124. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0205-9592

УДК

^A159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
психические процессы -- психологи -- симпозиумы -- теоретическое наследие -- теория психических процессов
Аннотация: В октябре 2008 г. в Санкт-Петербурге на факультете психологии СПбГУ был проведен научный симпозиум, посвященный 90-летию со дня рождения Л. М. Веккера на тему "Теоретическое наследие Л. М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов".

Доп.точки доступа:
Осорина, М. В.; to; Цветкова, Л. А.; Богоявленская, Д. Б.; Чуприкова, Н. И.; Карпов, А. В.; Грановская, Р. М.; Мамайчук, И. И.; Веккер, Л. М. (психолог); Санкт-Петербургский государственный университет; Теоретическое наследие Л. М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов, симпозиум
Прямая ссылка
Найти похожие

Чуприкова, Н. И.
Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2004. - № 2. - С. 104-118. - (Теоретические исследования) ) . - Библиогр.: с. 118 (31 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
деятельность мозга -- нейронаука -- предмет психологии -- психика -- психологическая картина мира
Аннотация: Проводится теоретическое разделение объекта и предмета психологии. На основе анализа и обобщения результатов исследований, полученных в современной нейронауке, делается заключение, что психика - это не что иное, как отражательная (познавательная) и регулирующая поведение деятельность мозга. Этот предмет изучается многими науками, в том числе психологией, которая имеет собственные методы и методологию исследования. Обсуждается определение предмета, задач и методов психологии: психология занимается воссозданием (воспроизведением, реконструкцией, построением моделей) содержания, структуры, динамики и закономерностей отражательной и регулирующей поведение деятельности мозга на основе детального изучения ее внешних поведенческих проявлений в известных и контролируемых обстоятельствах. Методология психологических исследований предполагает переход от внешне наблюдаемой картины поведения (в том числе вербального у человека) в известных и контролируемых условиях к построению внутренней, ненабдюдаемой картины мира в психике субъекта.

Прямая ссылка
Найти похожие

Чутко, Н. Я. (проф.).
Новое и не чуждое / Н. Я. Чутко // Начальная школа. - 2005. - № 3. - С. 124-125. - (На книжную полку) )
. - Рец. на кн.: Ерофеева Н. Д., Хризман Т. П. Мальчики и девочки - два разных мира.- М.: Тускарора, 2001; Чуприкова Н. И. Умственное развитие и обучение.- М.; Воронеж, 2003 . - ISSN 0027-7371

УДК

^A159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девочки -- дети -- книги -- мальчики -- мозг -- нейропсихология -- обучение -- полушария мозга -- рецензии -- умственное развитие
Аннотация: Рецензии на две книги.

Доп.точки доступа:
Ерофеева, Н. Д.; Хризман, Т. П.; Чуприкова, Н. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Чуприкова, Н. И.
Психофизиологическая проблема и разработка теории мозговой организации высших психических процессов человека в трудах Е. И. Бойко и его школы / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2005. - № 2. - С. 68-84. - (Теоретические исследования) ) . - Библиогр.: с. 83-84 (38 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.93/.94

^A159.9(09)

ББК 88
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
второсигнальное управление афферентацией -- высшие психические процессы -- динамические временные связи -- мозг -- произвольные двигательные реакции -- психика -- психические процессы человека -- психофизиологические проблемы -- физиология психических процессов
Аннотация: Представлены результаты исследований научной школы Е. И. Бойко в познании физиологических механизмов психической деятельности. Анализируется предложенный в школе новый подход к решению психофизиологической проблемы. Описан новый оригинальный метод изучения физиологических механизмов высших психических процессов человека, полученные с его помощью результаты и теоретические обобщения, касающиеся мозговой организации произвольного внимания избирательного восприятия, следов кратковременной памяти, актов умственного сопоставления объектов, произвольных двигательных реакций по предварительной словесной инструкции. Результаты исследований школы Е. И. Бойко рассмотрены в контексте определения предмета психологии и перспектив развития когнитивной психологии.

Доп.точки доступа:
Бойко, Е. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Вайзер, Г. А. (канд. психологических наук).
Конференция "Научное наследие Н. А. Менчинской и современная психология учения" / Вайзер Г. А. // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27, № 1. - С. 138-141. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0205-9592

УДК

^A159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии, 2005 г.
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научная деятельность -- психологи -- психология учения -- учение -- юбилейные конференции
Аннотация: Обзор юбилейной конференции, посвященной 100-летию выдающегося психолога Н. А. Менчинской.

Доп.точки доступа:
Менчинская, Н. А. (психолог); Божович, Е. Д.; Юдина, О. Н.; Осницкий, А. К.; Усова, А. В.; Чуприкова, Н. И.; Научное наследие Н. А. Менчинской и современная психология учения, юбилейная конференция; Психологический институт РАО
Прямая ссылка
Найти похожие

Чуприкова, Н. И.
Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2007. - № 3. - С. 3-15. - (Теоретические исследования) ) . - Библиогр.: с. 15 (22 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
отражение -- понятия общей психологии -- психика -- психическая регуляция деятельности -- психическая регуляция поведения -- система организации поведения -- система регуляции деятельности -- система регуляции поведения -- теория системы организации
Аннотация: Представлена попытка построения рациональной классификации основных понятий общей психологии на основе базового системообразующего понятия о психике как отражении действительности и регуляторов поведения деятельности. Показаны: определенное соответствие между данной классификацией и эмпирически сложившейся классификацией основных психических процессов и индивидуальных личностных свойств, а также преимущества первой, которая является более полной, более логически четкой и носит функционально-иерархический характер. Обсуждается согласованность представленной системы с теорией функциональной системы организации поведенческих актов П. К. Анохина и ее значение для унификации понятийно-терминологического аппарата в исследованиях факторов успешности в разных видах деятельности.

Доп.точки доступа:
Анохин, П. К.
Прямая ссылка
Найти похожие

Чуприкова, Н. И. (д-р психол. наук, проф.).
Система Л. В. Занкова: взгляд психолога / Н. И. Чуприкова // Педагогика. - 2007. - № 7. - С. 3-9. - (К 50-летию педагогической системы Л. В. Занкова) ) . - Библиогр.: с. 9 (16 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Занкова система -- генетические методы обучения -- группировка объектов -- законы развития -- классификация объектов -- личностное развитие -- методические принципы -- методы обучения -- младшие школьники -- педагоги -- познавательная деятельность -- познавательная мотивация -- принцип системной дифференциации -- принцип системности -- природосообразность обучения -- психическое развитие -- развивающее обучение -- развитие личности -- система Занкова -- системная дифференциация -- умственное развитие -- универсальный закон развития -- учебная деятельность
Аннотация: О дидактико-методической системе развивающего обучения Л. В. Занкова.

Доп.точки доступа:
Занков, Л. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

Ждан, А. Н.
К теоретическим проблемам общей психологии / А. Н. Ждан // Вопросы психологии. - 2007. - № 6. - С. 137-141. - (Дискуссии и обсуждения) )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
классификация психических процессов -- общая психология -- психические процессы -- система понятий психологии
Аннотация: Текст представляет собой отклик на статью Н. И. Чуприковой "Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности".

Доп.точки доступа:
Чуприкова, Н. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

К 80-летию Н. И. Чуприковой // Вопросы психологии. - 2008. - № 5. - С. 12. - (Теоретические исследования) )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Россия
Кл.слова (ненормированные):
доктора психологических наук -- поздравления -- профессоры -- российские психологи -- умственное развитие
Аннотация: Поздравление коллег в связи с 80-летием со дня рождения, главного научного сотрудника Психологического института РАО, профессора Натальи Ивановны Чуприковой.

Доп.точки доступа:
Чуприкова, Н. И.; Психологический институт РАО
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Чуприкова, Н. И.
Как вывести психологию внимания из психологического тупика / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2008. - № 5. - С. 13-30. - (Теоретические исследования) ) . - Библиогр.: с. 30 (28 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
активирующие структуры мозга -- внимание -- психическая регуляция деятельности -- психическая регуляция поведения -- психология внимания -- трофико-энергетическая подсистема
Аннотация: Рассматривается кризисное состояние проблемы внимания в современной психологии. Анализируются и обобщаются данные нейронауки о значении работы неспецифических активирующих структур мозга для полноценного анализа и синтеза сигналов. Предлагается определение внимания как функции трофико-энергетической подсистемы целостной функциональной системы психической регуляции поведения и деятельности. Обсуждается значение этой подсистемы, обеспечивающей высокий уровень метаболических и энергетических процессов мозга, для создания оптимальных условий восприятия и познавательной деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-14

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)