Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Сорокова, М. Г.
Развитие и применение идей М. Монтессори в современном мире / М. Г. Сорокова // Школьные технологии. - 2003. - № 6. - С. 74-83. - (Концепции и модели) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
Монтессори-движение -- Монтессори-педагогика -- дошкольная педагогика -- история образования -- медико-реабилитационное направление -- образование
Аннотация: Дана общая характеристика педагогической системы М. Монтессори, особенности ее становления и развития, влияния на развитие зарубежного образования.

Доп.точки доступа:
Монтессори, М.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сорокова, М. Г.
Стандартизация теста "СПМ Плюс Равена" на московской выборке / М. Г. Сорокова, В. С. Юркевич // Дефектология. - 2014. - № 6. - С. 28-37 : 6 табл., 2 рис. - (Специальная психология: исследования и практика) ) . - Библиогр.: с. 37 (12 назв.)

УДК

^a159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ANOVA анализ -- Альфа Кронбаха коэффициент -- Джонкхиера критерий -- Колмогорова-Смирнова критерий -- Манна-Уитни критерий -- Равена тест -- Спирмена коэффициент корреляции -- Хи-квадрат критерий -- анализ ANOVA -- валидность -- коэффициент Альфа Кронбаха -- коэффициент корреляции Спирмена -- критерий Джонкхиера -- критерий Колмогорова-Смирнова -- критерий Манна-Уитни -- критерий Хи-квадрат -- математические методы исследований -- надежность -- описательные статистики -- популяционные нормы -- психологическая диагностика -- психологическое тестирование -- репрезентативные выборки -- стандартизационные выборки -- тест Равена
Аннотация: Стандартизация теста интеллектуальных способностей «Стандартные Прогрессивные матрицы Плюс Дж. Равена» проведена в рамках мониторинга одаренности в 2012/13 году на 1890 учащихся 6-х-10-х классов 24 школ Москвы. Вычислены показатели описательной статистики и проведена проверка нормальности распределения показателей интеллекта для подростков 11-16 лет. Статистически доказана надежность теста, подтверждена его валидность, определены популяционные нормы и уровни интеллекта. Результаты стандартизации дают основания для использования теста Равена в Москве и крупных городах России с аналогичной социодемографической ситуацией.

Доп.точки доступа:
Юркевич, В. С.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)