Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Рязанов, В. А.
Полимерная промышленность России / В. А. Рязанов // География в школе. - 2004. - № 7. - С. 34-38, 55. - (География) ) . - Библиогр.: с. 55 (10 назв.)
. - ISSN 0016-7207

ББК 65.30
Рубрики: Экономика
Экономика промышленности в целом
Кл.слова (ненормированные):
конструкционные материалы -- полимерная промышленность -- полимерное производство -- полимеры -- производители полимеров -- производство полимеров
Аннотация: Полимеры - один из основных конструкционных материалов, используемых во всех отраслях современной промышленности. Рассматриваются основные факторы производства полимеров: потребительский, научный и технологический. О полимерном производстве в России. Даны таблицы крупнейших производителей полимеров в России и технологической территориальной концентрации полимерной промышленности в стране.

Прямая ссылка
Найти похожие

Рязанов, В. А.
Организация обучающего изложения на школьных уроках / В. А. Рязанов // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 106-109. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм работы -- динамические пары -- изложение -- контрольное изложение -- обучающее изложение -- развитие речи -- развитие связной речи -- структура учебных занятий -- учебные занятия -- школьники
Аннотация: В статье дается алгоритм работы с текстом изложения, а также структура учебного занятия.

Прямая ссылка
Найти похожие

Рязанов, В. А. (старший преподаватель).
Что такое "обучение по способностям" и как его организовать / В. А. Рязанов // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 90-96. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вопросники -- индивидуализация обучения -- индивидуальные особенности учеников -- индивидуальный темп -- обучение по способностям -- сотрудничество по вертикали -- способности учеников -- учебное взаимодействие
Аннотация: Образовательные потребности современного общества актуализируют задачу создания такой технологии обучения, которая позволяла бы в условиях массовой школы учитывать индивидуальные особенности и способности отдельного человека. В условиях организованного сотрудничества учащихся "по вертикали" обучение по способностям оказывается реальным.

Прямая ссылка
Найти похожие

Образовательная технология или все-таки "новая дидактика"? : [комментарии по поводу статьи А. А. Остапенко "Можно ли "новую дидактику" Дьяченко и Мкртчяна вписать в рыхлое тело научной педагогики?"] / И. Г. Литвинская [и др.] // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 165-174. - (Дискуссии) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
КСО -- группы сменного состава -- дискуссии -- классификации форм обучения -- коллективный способ обучения -- комментарии -- методологические принципы -- новая педагогика -- организационные формы обучения -- пары сменного состава -- педагогические концепции -- структура общения -- сущность обучения -- формы обучения
Аннотация: В прошлом номере была опубликована статья А. А. Остапенко, в которой он пытался ответить на вопрос: почему несмотря на высокий интерес практиков к "новой дидактике", ее научно-теоретическая интерпретация остается обособленной и автономной? Статья вызвала широкий отклик в педагогической среде.

Доп.точки доступа:
Литвинская, И. Г. (заведующая лабораторией); Рязанов, В. А. (старший преподаватель); Гузеев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор); Мкртчян, М. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; заместитель министра образования Республики Армения); Остапенко, А. А. (доктор педагогических наук; профессор); Дьяченко, В. К. (российский педагог ; 1923-2008)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)