Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Меньшикова, Е. А. (канд. пед. наук, доц.).
О психолого-педагогической природе активной познавательной позиции младших школьников / Е. А. Меньшикова // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 18-20. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 20 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активная познавательная позиция -- дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- познавательная активность -- психолого-педагогическая природа -- школьники
Аннотация: Анализируется психолого-педагогическая природа компонентов активной познавательной позиции учеников начальных классов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Меньшикова, Е. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Эмоциональное отношение к учебе младших школьников / Е. А. Меньшикова ; Томский государственный педагогический университет // Начальная школа. - 2014. - № 2. - С. 17-20. - (Воспитание и обучение) (Метапредметные и личностные результаты обучения: проблемы и решения) ) . - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- познавательные позиции -- учеба -- учебная деятельность -- эмоциональное отношение
Аннотация: Рассматривается психолого-педагогическая природа эмоционального отношения к учебной деятельности младших школьников. Анализируется эмоциональное отношение к учебе как компонент познавательной позиции учащихся, раскрываются закономерности его развития и факторы, влияющие на формирование положительного эмоционального отношения детей к учебной деятельности.

Доп.точки доступа:
Томский государственный педагогический университет
Прямая ссылка
Найти похожие

Меньшикова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Рефлексивный компонент активной познавательной позиции младших школьников / Е. А. Меньшикова // Начальная школа. - 2018. - № 2. - С. 3-6. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 5-6 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активная познавательная позиция -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательная позиция -- рефлексивный компонент -- рефлексия -- роль ученика
Аннотация: Автор рассматривает рефлексивный компонент как отношение школьника к роли ученика, которое оценивается ребенком и учителем, обращает внимание на условия, позитивно влияющие на формирование рефлексивного компонента, раскрывает уровни отношения к роли ученика.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)