Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Маркина, Е. Е.
Мифоним-название и его реализация в поэтическом тексте : (Фрагмент занятия со студентами V курса) / Е. Е. Маркина // Русский язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 107-110. - (Русский язык в вузах) )
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мифоним-название -- педагогические вузы -- поэтические тексты -- русский язык в вузе -- старшекурсники
Аннотация: Анализ книги стихов М. И. Цветаевой "Психея", мифоним "Психеи" и ее семантика.

Доп.точки доступа:
Цветаева, М. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Маркина, Е. Е. (канд. пед. наук, доц.).
Стихотворение Ф. И. Тютчева "Весенняя гроза" : сравнительный анализ первоначального и окончательного вариантов текста / Е. Е. Маркина, И. Н. Потанахина // Начальная школа. - 2005. - № 12. - С. 75-79. - (В помощь самообразованию) ) . - Библиогр. в сносках
. - Ил.: 1 рис. . - ISSN 0027-7371

УДК

^A882.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворения -- варианты текста -- сравнительный анализ -- стихотворения
Аннотация: До переработки стихотворение представляло собой лишь "несовершенный эскиз", после нее стало шедевром русской поэзии.

Доп.точки доступа:
Потанахина, И. Н.; Тютчев, Ф. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Маркина, Е. Е.
Спрессованное лирическое время в стихотворении И. Ф. Анненского "Я на дне" / Е. Е. Маркина, М. Н. Левая // Русский язык в школе. - 2008. - № 2. - С. 47-49. - (Анализ художественного текста) (Загадки текста) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0131-6141

УДК

^A821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворений -- лексико-семантические средства -- лирическое время -- мифическое время -- мифопоэтическое время -- поэзия -- русские поэты -- стихотворения -- художественное время -- художественное пространство
Аннотация: Анализ лексико-семантических средств выражения художественного пространства и времени в стихотворении И. Ф. Анненского.

Доп.точки доступа:
Левая, М. Н.; Анненский, И. Ф. (русский поэт)
Прямая ссылка
Найти похожие

Маркина, Е. Е.
М. Ю. Лермонтов. "На севере диком стоит одиноко..." : интегрированный урок русского языка и литературы в 5-м классе / Е. Е. Маркина // Русский язык - Первое сентября. - 1999. - Февраль (№ 8). - С. 4-5

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- интегрированные уроки -- межпредметные связи -- русская литература (образование) -- русские поэты -- русский язык (образование) -- стихотворения

Доп.точки доступа:
Лермонтов, М. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие

Маркина, Е. Е.
К. Д. Бальмонт. "Я мечтою ловил уходящие тени..." / Е. Е. Маркина // Русский язык в школе. - 2002. - № 5. - С. 57-65. - (Анализ художественного текста) )
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A882.09

^A808

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.2Рус-5
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- аналих стихов -- русские поэты -- стихи -- стихотворения -- филологический анализ
Аннотация: Композиционный тип и структура стихотворения К. Бальмонта "Я мечтою ловил уходящие тени...".

Доп.точки доступа:
Бальмонт, К. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

Маркина, Е. Е.
Лингвистический комментарий к стихотворению К.Д. Бальмонта "Я мечтою ловил уходящие тени..." на уроке в XI классе. / Е. Е. Маркина // Русский язык в школе. - 2003. - № 1. - С. 22-29. - (Уроки словесности) ) . - Я мечтою ловил уходящие тени
. - Нач.:Русский язык в школе.-2002.-N5. . - ISSN 0131-6141

УДК

^A808.2

^A372.8

ББК 74.26 + 81.2Рус-5
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Ульяновск
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- комментарии текстов -- лингвистические комментарии -- поэты -- роки русского языка -- русские поэты -- стихи(анализ)
Аннотация: Цели и ход урока, лингвистический анализ текста, чтение стихотворения учащимися.

Доп.точки доступа:
Бальмонт, К.Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)