Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Мамедов, Н. М. (докт. философ. наук).
Культура устойчивого развития / Н. М. Мамедов // Биология в школе. - 2004. - № 1. - С. 2-6
. - ISSN 0320-9660

УДК

^A504.05

^A57(09)

ББК 28г
Рубрики: Биология
   История биологии
   Экология
   Экологическая безопасность
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- глобалистика -- устойчивое развитие -- экологическая безопасность -- экологическая культура
Аннотация: Рассматривается важнейшее условие перехода современного общества к устойчивому развитию - изменение содержания и целевой установки культуры.

Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО
Прямая ссылка
Найти похожие

Мамедов, Н. М.
Глобализация и альтернатива будущего / Н. М. Мамедов // Биология в школе. - 2003. - № 7 ; Учителю экологии. - С. 2-6
. - Прил.: с. 2-6

ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- глобалистика -- концепция устойчивого развития -- экологическая революция

Прямая ссылка
Найти похожие

Самкова, В. А.
Учебник, опередивший время / В. А. Самкова // Биология в школе. - 2008. - № 8. - С. 56-60. - (Библиография) )
. - ISSN 0130-3414

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- преподавание биологии -- учебники экологии -- экология
Аннотация: Общая характеристика учебника Н. М. Мамедова и И. Т. Суравегиной "Экология" для 10 (11) классов.

Доп.точки доступа:
Мамедов, Н. М.; Суравегина, И. Т.
Прямая ссылка
Найти похожие

Мамедов, Н. М.
Этика окружающей среды и устойчивое развитие: российский подход / Н. М. Мамедов, А. Н. Чумаков // Биология в школе. - 2009. - № 5. - С. 36-42. - (Учителю экологии) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0320-9660

УДК

^A502/504

ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
охрана окружающей среды -- педагогика устойчивого развития -- российский подход -- уроки экологии -- устойчивое развитие -- школьный курс -- экологизация -- экологическая безопасность -- экологическое образование -- этика окружающей среды -- этика устойчивого развития
Аннотация: Насколько оправдано выделение особого, российского, подхода к вопросам этики окружающей среды и устойчивого развития? По мнению авторов статьи, сложившаяся ситуация вполне закономерна. Во многом это обусловлено целым рядом географических, исторических и политических обстоятельств, которые анализируются в данной статье.

Доп.точки доступа:
Чумаков, А. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Мамедов, Н. М.
Новые грани экологического познания / Н. М. Мамедов // Философские науки. - 2011. - № 6. - С. 89-102. - (Человек в мультиверсуме) (Философия средообразования) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч.: с. 102 . - ISSN 0235-1188

УДК

^A1:316

ББК 60.023
Рубрики: Социальная философия
Общество и природа
Кл.слова (ненормированные):
биологическая экология -- глобальная экология -- классическая экология -- социальная экология -- экология -- экология биосферы -- экология общества -- экология человека
Аннотация: В статье рассматривается методология экологического познания и формирование биологической экологии, глобальной экологии, экологии человека, социальной экологии.

Прямая ссылка
Найти похожие

Звездина, М. Л.
Элективный курс для профильной школы "Экология человека: учимся исследовать" / М. Л. Звездина // Биология в школе. - 2013. - № 1. - С. 48-53. - (Учителю экологии) ) . - Библиогр.: с. 53 (7 назв.)

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комплексная экология -- профильные школы -- уроки биологии -- уроки экологии -- философские направления -- экологическая эпидемиология -- экологическое образование -- экология человека -- элективные курсы
Аннотация: Важным направлением обновления содержания экологического образования в условиях обострения экологических и социальных проблем жизни нашего общества - проблемы ухудшения состояния окружающей среды и здоровья населения и демографического кризиса - является расширение его гуманитарной составляющей. Гуманитаризация экологического образования, по мнению философа Н. М. Мамедова, связана с изменением предметного поля экологии, включением в его сферу предпосылок и условий существования человека и общества, введением в содержание экологического образования экологии человека.

Доп.точки доступа:
Мамедов, Н. М. (философ)
Прямая ссылка
Найти похожие

Мамедов, Н. М. (доктор философских ; профессор).
Природа человека и гуманистическая функция культуры / Н. М. Мамедов // Биология в школе. - 2011. - № 10. - С. 55-60. - (Учителю экологии) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
глобальные процессы -- деятельность человека -- духовные качества -- культура -- культурные традиции -- природа человека -- терминология -- устойчивое развитие -- цивилизация
Аннотация: В последние годы заметно усилилось внимание к феномену культуры. С особенностями национальных культур связывают существенные отличия в развитии отдельных регионов мира. В этой связи важно выработать более глубокое понимание в отношении того, что делает различные культуры различными и что составляет основу их функционирования.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)