Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Кацва, Л. А.
Преподавание истории в современной российской средней школе : размышления консерватора / Л. А. Кацва // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 6. - С. 31-36. - (Актуальная тема) ) . - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - Табл. . - ISSN 0132-0696

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историческая наука -- историческое образование -- история -- линейная система -- общеобразовательные школы -- система образования -- учебная литература -- школьное образование -- школьные учебники
Аннотация: Изучение истории необходимо человеку для понимания своего времени.

Прямая ссылка
Найти похожие

Кацва, Л. А.
Об изучении землевладения в Русском государстве XV-XVI веков в школьном курсе истории / Л. А. Кацва // Преподавание истории в школе. - 2008. - № 6. - С. 32-34 : табл. - (История и обществознание: консультация) )
. - ISSN 0132-0696

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 15-16 вв.
Кл.слова (ненормированные):
Русское государство -- землевладение -- учебные пособия -- школьные курсы истории
Аннотация: Неверные утверждения в учебных пособиях по вопросу изучения о землевладении в едином Русском государстве второй половины XV-XVI вв.

Прямая ссылка
Найти похожие

Кацва, Л. А.
"Линейка" или "концентры"? : (размышления на съезде и после съезда) / Л. А. Кацва // Преподавание истории в школе. - 2011. - № 5. - С. 10-13. - (Актуальная тема : Первый Всероссийский съезд учителей истории и обществознания) )
. - ISSN 0132-0696

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2011 г. март-апрель; 2011 г. март-апрель
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские съезды -- историческое образование -- концентрическая система обучения -- линейная система обучения -- съезд учителей -- съезды -- учителя истории и обществознания
Аннотация: Оценка результатов проведенного 31 марта - 1 апреля 2011 г. съезда учителей истории и обществознания. Размышление автора статьи о концентрической и линейной системе преподавания истории.

Доп.точки доступа:
Всероссийский съезд учителей истории и обществознания
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)